《再見了,親人》教學設計

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1、14.《再見了，親人》教學設計第一課時任鳳小學：李洪生教學目標：1．認識8個生字，會寫12個生字。能正確讀寫，理解“噩耗、剛強、雪中送炭、同歸于盡、深情厚誼”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．了解課文結構，初步理解課文內容，歸納主要內容。4.初步體會中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，初步感受到國際主義的教育。教學重點：學會字詞，了解課文結構歸納主要內容。教學難點：初步體會中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，初步感受到國際主義的教育。課前準備：開展讀書活動，了解志愿軍抗美援朝，英勇犧牲的戰(zhàn)斗故事。教學過程：一、揭題激發(fā)興趣1．每個同學都在愛的海

2、洋里成長，最關心你、與你最親的人是誰？他們是怎樣關心愛護你的？這些有血緣關系、關系親密、給了你無限幫助的人，我們都稱之為“親人”。2．我們中國人民與鄰國的朝鮮人民跨越國界，并無血緣關系，可是當年，我們的志愿軍戰(zhàn)士卻把朝鮮人民稱為至親至愛的親人，分別時情真意切地說“再見了，親人”，這究竟是怎么回事呢？我們一起學習魏巍寫的《再見了，親人》。（板書課題，齊讀課題）3．學生簡介時代背景，介紹志愿軍抗美援朝，英勇犧牲的戰(zhàn)斗故事，教師作適當補充。二、初讀課文，掃除生字。1．提出初讀要求：（1）請大家自由讀課文，讀準字音，讀通句子，遇到生詞及難讀的句子多讀幾遍。五分

3、鐘后我們比一比讀字詞、讀課文，誰讀的吐字清晰、正確流利、聲音宏亮、感情真切。2．學生初讀課文，教師巡視，適時指導。3．檢查，交流（1）教師指名讀生字，讀詞語，強調“妮”（ní）、“誼（ｙǐ）”、“耗”（hào）等生字讀音，注意“噩”、“嫂”的寫法。（2）學生論讀課文，相互糾正、評價讀的效果。4．劃出不理解的詞語，聯(lián)系上下文或查工具書，看誰理解的快。（1）學生畫，結合課文，工具書理解。（2）提示生詞的理解。硝煙：炸藥爆炸后產生的煙霧。噩耗：指親人死亡的消息。打糕：朝鮮人民喜歡吃的一種食物，糯米做成，與我國人民吃的年糕相仿。搗米謠：朝鮮人民搗米時唱的一種歌

4、謠。阻擊戰(zhàn)：以防御手段阻止敵人進攻、增援、逃跑的戰(zhàn)斗。三、初讀課文感知內容1.把課文劃分兩部分總結段意，歸納主要內容2.學生給課文劃分，歸納段意，歸納主要內容，教師巡視3.學生匯報交流第一部分：（1--3自然段）講志愿軍回顧朝鮮人民的幫助，中朝人民親情密不可分。第二部分：（4--6自然段）講志愿軍與朝鮮人民的依依惜別，“不是親人，勝似親人”。課文主要內容：課文主要寫志愿軍回顧朝鮮人民的幫助和志愿軍與朝鮮人民的依依惜別，“不是親人，勝似親人”。四、課堂練習1.比比生字、詞語誰記得快1、看拼音，寫詞語。Zànshízhànyìxiāoyānqíngyìèh

5、àofēngsuǒdàsǎoxuězhōngsòngtàn2、比一比，組詞。遙（）役（）藍（）跨（）泥（）嫂（）謠（）沒（）籃（）挎（）妮（）瘦（）五、背誦自己喜歡的段落六、板書設計14、再見了，親人第一段（1---3自然段）第二段（4---6自然段）14.《再見了，親人》教學設計第二課時任鳳小學：李洪生學習目標：1．能有感情地朗讀課文。2．理解課文內容，理解中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，受到國際主義的教育。教學重點：理解課文內容理，理解中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，受到國際主義教育。教學難點：理解中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，受到國際主義

6、教育。教具準備:幻燈片教學過程：一、品讀課文感悟親情1.默讀課文第一部分，思考：（1）、課文寫到那些親人？（2）、從哪些事情中，感受到他們是親人？把它劃下來，讀一讀想一想，你能用自己的話概括一下這些事情嗎？在書中做上批注。2.學生自學，教師巡視。3.匯報交流課文中的“親人”有——大娘、小金花、大嫂大娘：（1）.洗補衣服幾夜不眠（2）.送打糕昏倒路旁（雪中送炭）(3).救傷員失去外孫（唯一）小金花：救老王，犧牲媽媽（同歸于盡）大嫂：挖野菜，失去雙腿（血的代價）4.再讀課文第一部分，思考：（1）、事例中，哪些地方給你的感受最深，讀一讀，想一想從中體會到什么

7、？（2）、抓住關鍵詞以我從、、、、、地方體會到、、、、、的句式說說你對課文的理解。（3）、能把你體會到的情感，有感情地朗讀出來嗎？5.學生閱讀，批注，教師巡視。6.匯報交流預設：（感受最深的地方）（1）.課件大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！記得五次戰(zhàn)役的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭?。‘敃r有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了

8、那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養(yǎng)，敵機來了