張文娟《擦亮眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、擦亮眼睛濱海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張文娟教學(xué)目標(biāo)：1.通過活動，讓學(xué)生了解什么叫迷信，分析周圍生活中的一些迷信現(xiàn)象。2.通過讓學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)、分析推理等方法認(rèn)清迷信活動的鬼把戲，樹立從小抵制封建迷信思想的觀念，樹立崇尚科學(xué)、不迷信的思想。教學(xué)重點(diǎn)：分析了解什么叫迷信，為什么有這么多的人相信迷信，讓學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、不迷信的思想。課前準(zhǔn)備：課件、實(shí)驗(yàn)器材（酚酞、堿水、燒杯）、刀、符課前談話同學(xué)們，知道到這兒來上什么課嗎？怎么知道的？知道誰給你們上嗎？你真有一雙會觀察的眼睛。在黑板上畫出來好嗎？（夸）讓我看看你們這一雙雙會觀察的眼睛，我要好好的獎勵一下，請它們欣賞一段動畫片。（看動畫

2、片）看過這部動畫片嗎？這是一部優(yōu)秀的國產(chǎn)動畫片叫《寶蓮燈》，誰來說說看從這一段你看到了什么？看來，同學(xué)們不僅有一雙善于觀察的眼睛，還很會說呢。相信這么優(yōu)秀的你們在課堂上一定會有精彩的表現(xiàn)。教學(xué)過程：一、“看手相”導(dǎo)入新課。師：別看張老師個(gè)子不高，但我有可有一項(xiàng)特殊的本領(lǐng)，我會看手相，

3、而且特別準(zhǔn)。相信嗎？要不，咱們試試？選中自己事先了解的一個(gè)女生學(xué)生，給她看手相。二、認(rèn)識迷信現(xiàn)象。師：我這里有幾幅圖，（課件）同學(xué)們用你那愛觀察的眼睛看看圖，再讀讀旁邊的文字，說說圖上的人在干什么？1.第一幅圖上畫的是一個(gè)奶奶告訴她的孫子，天上的月亮彎彎的，在變小，是天狗出來吃月亮啦！

4、古時(shí)候的人還常說，天狗吃月亮，預(yù)示災(zāi)難將要降臨人間。2.第二幅圖上畫的是一個(gè)老爺爺他吃完藥了，把藥渣倒在路上，讓人們?nèi)ゲ?，好象這樣就能把他的病給帶走，他的身體就會好起來了。3.第三幅圖上畫一個(gè)小孩捂著眼睛說眼皮跳了，會發(fā)生什么大事了。師：你們聽到過關(guān)于眼皮跳的民間說法嗎？生：我聽說：左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)。4.我知道第四幅圖上畫的是一個(gè)小朋友他很相信星座，他認(rèn)為星座可以決定他的將來和命運(yùn)。師：這四幅圖談的都是民間流傳的一些關(guān)于迷信的說法與做法。就像老師給你們看手相、街上的瞎子算命，人們會稱之為迷信活動。板書：迷信那在你們的生活中有沒有聽到、看到過一些迷信說法與做法呢？跟

5、大家交流一下。（預(yù)設(shè)：1.發(fā)熱，魂丟了，用針喊。2.清明節(jié)燒紙3.大年三十爬門4.看風(fēng)水5.otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelon

6、gMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand在一本書里看過，一個(gè)孩子夜里總哭，他爸爸就在電線桿上貼了張紙。天惶惶，地惶惶，我家有個(gè)夜啼郎，過路君子讀三一遍，一覺睡到大天亮。）三、探究迷信原因。師：關(guān)于迷信，我在網(wǎng)

7、上曾看到這樣一段文字，“中國13億人口，每兩個(gè)人中就有一個(gè)相信求簽，每四個(gè)人中就有一個(gè)人迷信星座，每五個(gè)人中就有一個(gè)算命。”大家邊讀邊思考：從這段話中你了解到什么？你有什么想問的嗎？（中國有很多人相信迷信。為什么會有這么多人相信迷信呢？）師：是啊，為什么會有這么多人相信迷信呢？今天，我們擦亮眼睛，來探究一下其中的原因。首先，請同學(xué)們聽一個(gè)關(guān)于算命先生的故事?；顒尤郝牴适?.聽故事：古時(shí)候，有三個(gè)人去京城趕考。路上，他們遇到一個(gè)算命的人，就問：“這次我們能不能考中？”只見那個(gè)算命的伸出一個(gè)手指，他們問：“你這是什么意思？”算命的神秘地說：“這是天機(jī)，不可泄露?！笨歼^

8、以后，這三個(gè)人想起那個(gè)算命的說過的話，都認(rèn)為他說得很靈。”2.師：故事聽完了，請大家想一想：這三個(gè)進(jìn)京趕考，最后考試的結(jié)果會有哪幾種情況？算命先生又會怎么說呢？3.師：你們說，算命先生他算得靈嗎？為什么？（預(yù)設(shè)：生1：三個(gè)讀書人，你們上當(dāng)了，算命先生他伸出一個(gè)手指頭，這個(gè)“1”包含了很多種意思，無論你們考試的結(jié)果會怎么樣，他的“1”都是對的，你們上當(dāng)了！生2：讀書人，你們上當(dāng)了，那個(gè)算命先生他其實(shí)并不知道你們會考成怎么樣，他的“1”說得很模糊，不明指，他耍了個(gè)小聰明，他很狡猾！……)4.小結(jié)：哦，大家的指點(diǎn)真讓人恍然大悟啊。算命先生用一個(gè)萬能的“1”這個(gè)手勢，用