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《咨詢式的薪酬體系設(shè)計(jì)管理與績(jī)效管理的培訓(xùn)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、咨詢式的薪酬體系設(shè)計(jì)管理與績(jī)效管理的培訓(xùn)講師：人力資源專家張守春課程時(shí)間：兩天學(xué)費(fèi)：4500元（一人），企業(yè)多人可適當(dāng)優(yōu)惠主講：國(guó)內(nèi)知名人力資源培訓(xùn)師、薪酬體系設(shè)計(jì)和績(jī)效管理的專家張守春老師。課程特點(diǎn)：本課程是咨詢式培訓(xùn)，側(cè)重在于輔導(dǎo)學(xué)員直接為所服務(wù)的本企業(yè)或公司設(shè)計(jì)出一套實(shí)用科學(xué)的崗位級(jí)別體系和工資標(biāo)準(zhǔn)的級(jí)別體系。要求學(xué)員攜帶本企業(yè)的20個(gè)崗位的工資數(shù)據(jù)，攜帶筆記本電腦。課程提供給學(xué)員一套《張守春3E薪資設(shè)計(jì)軟件》，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)利用本企業(yè)工資數(shù)據(jù)，分十六步設(shè)計(jì)出一套可供本企業(yè)使用的專業(yè)有效的薪酬體系和政策，同時(shí)進(jìn)行薪資管理及
2、績(jī)效管理的講授。具體特點(diǎn)如下：1、學(xué)員需要自帶筆記本電腦，事先準(zhǔn)備出本企業(yè)的20個(gè)崗位，涉及公司的各個(gè)部門(mén)和高中低各層級(jí)，以及目前的工資（包括其月固定工資、績(jī)效工資、月總收入標(biāo)準(zhǔn)以及各類(lèi)獎(jiǎng)金），如果有本行業(yè)的這些崗位的市場(chǎng)工資價(jià)格，也可以事先準(zhǔn)備好，并且?guī)?lái)。2、本課程在首先就企業(yè)薪資體系的三個(gè)原則和實(shí)現(xiàn)的方法進(jìn)行講述后，就提供給學(xué)員一套《張守春3E薪資設(shè)計(jì)軟件》和一套很有效的崗位測(cè)評(píng)要素，直接輔導(dǎo)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行崗位測(cè)評(píng)，在老師的指導(dǎo)下，利用該《3E薪資設(shè)計(jì)軟件》前六步，完成崗位測(cè)評(píng)，得到其企業(yè)的崗位職級(jí)圖（崗位工資級(jí)別表）。
3、接下來(lái)，借助該軟件的余下八個(gè)步驟的設(shè)計(jì)，幫助企業(yè)設(shè)計(jì)出一套符合市場(chǎng)行情和公平即激勵(lì)的適度寬幅的薪資級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)在指導(dǎo)學(xué)員利用本企業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)設(shè)計(jì)時(shí)，對(duì)薪酬設(shè)計(jì)的方法、原則進(jìn)行講述，包括級(jí)差、級(jí)幅度、重疊度等概念，并且準(zhǔn)確合理地運(yùn)用到具體設(shè)計(jì)中。最后，學(xué)員得到一個(gè)本企業(yè)可用的薪酬標(biāo)準(zhǔn)和制度體系，并且直接就企業(yè)目前的員工工資與該標(biāo)準(zhǔn)和政策進(jìn)行比較，直接找到與新體系不相符的個(gè)體，并且進(jìn)行相關(guān)分析和解決。在本課程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)和設(shè)計(jì)得到的崗位級(jí)別和薪資標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別的基礎(chǔ)上，學(xué)員回去即可略加補(bǔ)充調(diào)整，形成企業(yè)新的工資體系和工資政策，從而
4、獲得實(shí)用有效的學(xué)習(xí)收益和企業(yè)收益。本軟件分十六步，非常實(shí)用，張老師已經(jīng)把它用于企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)咨詢多年。3、本課程共計(jì)兩天，第一天和第二天上午主要時(shí)間，是關(guān)于這一咨詢式的薪酬體系設(shè)計(jì)與管理的培訓(xùn)。第二天下午，是針對(duì)績(jī)效考核和績(jī)效工資的管理培訓(xùn)。4、鑒于課程的直接輔導(dǎo)性質(zhì)，本課程對(duì)學(xué)員人數(shù)進(jìn)行控制，原則上不超過(guò)40人，并且鼓勵(lì)每家參與的企業(yè)來(lái)參加者在一人以上，比如2個(gè)人，以便現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)和操作中，互相討論。當(dāng)然，只來(lái)一個(gè)人也完全可以實(shí)現(xiàn)為企業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)用有效的薪酬體系的目的。5.1-9,,services,andmakethecitymo
5、reattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve第7頁(yè)共7頁(yè)師資背景張守春老師是國(guó)內(nèi)“3E薪資設(shè)計(jì)”理念和技術(shù)的創(chuàng)始人，中國(guó)最早一屆留美人力資源管理學(xué)碩士，畢業(yè)于美國(guó)新澤西州立大學(xué)人力資源管理碩士，
6、美國(guó)薪資協(xié)會(huì)會(huì)員，有近二十年的人力資源管理和咨詢經(jīng)驗(yàn)，先后擔(dān)任聯(lián)合利華、朗訊公司人力資源（美國(guó)總部），通用電器、ChinaRen網(wǎng)站、華泰保險(xiǎn)公司人力資源總監(jiān)和經(jīng)理，曾擔(dān)任新浪網(wǎng)、新華人壽、五礦集團(tuán)有色金屬公司的人事顧問(wèn)。曾被“中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng)”等機(jī)構(gòu)連續(xù)評(píng)為2008等多年度全國(guó)十佳培訓(xùn)師、十佳人力資源培訓(xùn)師。張老師主講的薪酬體系設(shè)計(jì)和管理課程，實(shí)戰(zhàn)實(shí)用，授課風(fēng)格輕松有趣，課程極具實(shí)戰(zhàn)、操作性和實(shí)用性，在國(guó)內(nèi)風(fēng)行已久，講授已逾三百場(chǎng)，學(xué)員逾萬(wàn)人，深受學(xué)員好評(píng)，以實(shí)用性見(jiàn)長(zhǎng)。并曾為下述等企業(yè)提供薪酬、績(jī)效的咨詢：新浪網(wǎng)、民生
7、人壽、兆維科技、天津電力建設(shè)集團(tuán)、中外運(yùn)空運(yùn)集團(tuán)、中國(guó)海洋石油工程公司、中國(guó)銀行西城支行、達(dá)利服裝、歐時(shí)力服裝、天潤(rùn)金百百貨、金盟鎢業(yè)、鵬斯特電子、天津宇傲汽車(chē)、合眾達(dá)軟件公司、中國(guó)化工信息、中國(guó)醫(yī)藥集團(tuán)重慶分公司、寬連十方科技公司等。張守春老師具有薪酬領(lǐng)域的專業(yè)研究功底和豐富的外企、國(guó)企、民企的實(shí)戰(zhàn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)，整合了現(xiàn)代流行的、規(guī)范的薪資設(shè)計(jì)技術(shù)，推出咨詢式“3E薪資設(shè)計(jì)”的適度寬幅的薪酬體系設(shè)計(jì)的品牌課程。本課程授課內(nèi)容第一天：第一部分3E（三種均衡性，又稱公平性）的薪資設(shè)計(jì)原則?薪酬體系設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是什么，公平還是激勵(lì)？
8、各自如何實(shí)現(xiàn)。?三種均衡性（公平性）的具體內(nèi)容，以及各自如何實(shí)現(xiàn)。?公司如何定位自己的市場(chǎng)上的薪資水平并且實(shí)現(xiàn)相應(yīng)定位的具體設(shè)計(jì)。第二部分內(nèi)部均衡性，崗位測(cè)評(píng)?什么是薪資設(shè)計(jì)的內(nèi)部均衡（內(nèi)部公平），其公式及含義。?如何為實(shí)現(xiàn)內(nèi)部均衡而進(jìn)行崗位測(cè)評(píng)。具體包括如何選擇崗位測(cè)評(píng)要素，如何定要素權(quán)
