《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課師范生學(xué)習(xí)投入度的影響因素研究

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1、中圖分類號(hào)：G40-057單位代碼：10231學(xué)號(hào)：2015300185《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課師范生學(xué)習(xí)投入度的影響因素研究學(xué)科專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)研究方向：數(shù)字媒體教育應(yīng)用作者姓名：李昕瑜指導(dǎo)教師：隋毅副教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一八年六月中圖分類號(hào)：G40-057單位代碼：10231學(xué)號(hào)：2015300185碩士學(xué)位論文《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課師范生學(xué)習(xí)投入度的影響因素研究碩士研究生：李昕瑜導(dǎo)師：隋毅副教授學(xué)科專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)答辯日期：2018年6月授予學(xué)位單位：哈爾濱師范大學(xué)AThesisSubmittedforthe

2、DegreeofMasterTheresearchontheInfluenceFactorsofStudentEngagementBasedontheNormalStudentsofthePublicCourseModernEducationalTechnologyCandidate：LiXinyuSupervisor：AssociateProf.SuiYiSpeciality：EducationalTechnologyDateofDefence：June,2018Degree-Conferring-Institu

3、tion：HarbinNormalUniversity目錄目錄摘要...............................................................................................................................IAbstract...........................................................................................

4、...............................II第一章緒論..............................................................................................................1一、問題的提出.......................................................................................................1

5、二、研究目的與意義...............................................................................................2（一）研究目的................................................................................................2（二）研究意義............................................

6、....................................................2三、研究現(xiàn)狀...........................................................................................................3（一）《現(xiàn)代教育技術(shù)》課程現(xiàn)狀..................................................................3（二）學(xué)習(xí)投入度研究現(xiàn)

7、狀............................................................................6四、研究的主要內(nèi)容.............................................................................................10五、研究方法與思路.....................................................................

8、.........................11（一）研究方法...............................................................................................11（二）研究思路..........................................