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《部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2 回延安導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案2回延安教學(xué)目標(biāo)?1.了解“信天游”這種民歌形式，體會(huì)本詩(shī)的藝術(shù)特色。?2.學(xué)習(xí)這首詩(shī)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、夸張、排比等修辭方法。???3.使學(xué)生了解詩(shī)人熱愛革命圣地延安、熱愛革命事業(yè)和革命人民的思想感情。學(xué)習(xí)過(guò)程：預(yù)習(xí)反饋：1、文學(xué)常識(shí)填空。信天游，也叫__________，流行于__________一種民歌，兩行一節(jié)，上下句押韻，一節(jié)一韻，詩(shī)行錯(cuò)落有致，讀來(lái)高亢悠遠(yuǎn)。有的一節(jié)表達(dá)一個(gè)簡(jiǎn)單獨(dú)立的意思，有的幾節(jié)構(gòu)成一組，表達(dá)比較復(fù)雜的意思。信天游形式_________，常用來(lái)__________，亦可敘事。賀敬之，現(xiàn)代著名____
2、____、________。1945年曾經(jīng)與丁毅等人集體創(chuàng)作歌劇________。1956年用陜北“信天游”民歌體的形式創(chuàng)作了詩(shī)歌《回延安》,抒發(fā)了________________________________________________________________________________。2、學(xué)生朗讀課文，給下列加點(diǎn)的字注音。?白羊肚手巾（）???糜子（?）?氣喘（）黍類（）???油膜（）???整體感知：3.詩(shī)人寫作這首詩(shī)抒發(fā)思想感情的線索是什么？??4.概括詩(shī)歌每個(gè)部分的大意。合作探究寫作特色：5.詩(shī)的第一小節(jié)是如何新穎地寫出
3、作者臨近延安時(shí)難以抑制的激動(dòng)心情的？???6.體會(huì)作者在第一節(jié)中是怎樣通過(guò)一系列動(dòng)詞表現(xiàn)情感的？???修辭手法：7.分析詩(shī)歌第二節(jié)比喻修辭運(yùn)用的與眾不同之處。?8.詩(shī)歌第四節(jié)運(yùn)用哪種修辭描繪了延安城秀麗如畫的新面貌？具體談一談。??分析情感：9.詩(shī)人是如何在詩(shī)中抒發(fā)感情的？藝術(shù)特點(diǎn)：10.分析全詩(shī)富于變化的句與句之間的關(guān)系。?11.夸張手法的運(yùn)用。?拓展延伸：?12.這首詩(shī)是用信天游的形式寫出的，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)信天游和我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞有什么不同？學(xué)習(xí)小結(jié)：13.通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？當(dāng)堂訓(xùn)練3部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案14.閱讀《回延安》節(jié)選，
4、回答下面問題?！ 《镤佀瓦^(guò)柳林鋪迎，分別十年又回家中?！ 渖覙渲涓?，親山親水有親人?！ ⊙蚋岣岢阅萄弁鴭?，小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大?！ |山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書?！ ∈职咽謨航虝?huì)了我，母親打發(fā)我們過(guò)黃河?！ 「锩牡缆非f(wàn)里，天南海北想著你……（1）全詩(shī)采用的是________的形式。（2）這六小節(jié)主要寫________。（3）理解下列詩(shī)句。東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。（4）“羊羔羔”一詞的喻意是什么？（5）“母親”是指________，這里運(yùn)用了________的修辭手法，表達(dá)詩(shī)人________的深厚感情。（6
5、）“二十里鋪送過(guò)柳林鋪迎，分別十年又回家中”運(yùn)用________的修辭手法，形象地寫出故鄉(xiāng)親人對(duì)________。（7）“羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大”采用________的表現(xiàn)手法，強(qiáng)調(diào)“我”和延安母親之間________的關(guān)系。參考答案：1.“順天游”陜北的自由抒情詩(shī)人劇作家《白毛女》對(duì)延安的深切懷念，對(duì)黨和人民的無(wú)限熱愛2.?dǔméichuǎnshǔmó3.全詩(shī)以詩(shī)人離別10年后重返延安的激動(dòng)心情為線索。4.第一部分：抒寫久別重逢延安的感觸。??第二部分：追憶當(dāng)年延安的戰(zhàn)斗生活。???第三部分：描繪會(huì)見親人的熱烈場(chǎng)景。???第四部分
6、：描畫延安城的嶄新面貌。?第五部分：歌頌延安的光輝歷史，展示繼續(xù)革命的征程。5.作者離別延安已達(dá)10年之久，日日夜夜都想念她?，F(xiàn)在回來(lái)看望她，正所謂“近鄉(xiāng)情更切”，越是接近，心情越是激動(dòng)。但作者卻說(shuō)“心口呀莫要這么厲害地跳”，反襯出非同一般的興奮心情。一開頭便淋漓盡致地表現(xiàn)了想盡快看到延安的心情。展示出作者心潮翻滾、思緒萬(wàn)千的內(nèi)心世界。這是一種深沉的愛和眷戀的表現(xiàn)。6.一“抓”一“貼”逼真的動(dòng)作，表現(xiàn)了詩(shī)人見到延安時(shí)的激動(dòng)情景。而“雙手摟定寶塔山”中的“摟”字，則寫盡了作者對(duì)延安的懷念之情?！俺薄靶Α薄罢小备袛M人的色彩，渲染了歡樂的氣氛。最后一
7、個(gè)“撲”字，則更加洗練，表情達(dá)意更加強(qiáng)烈、準(zhǔn)確。3部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案7.“親山親水有親人”猶如看到家鄉(xiāng)的山、水，家鄉(xiāng)的人，一個(gè)“親”字，突出了詩(shī)人與延安的親密之情。而“羊羔羔吃奶眼望著媽”更是絕好的比喻，詩(shī)人如羊羔一樣吮吸著乳汁，眼望著媽媽。是延安母親的乳汁養(yǎng)育了詩(shī)人，是延安的小米飯使詩(shī)人成長(zhǎng)。詩(shī)句活脫脫寫出了延安熱火朝天的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，而詩(shī)人為能投身于其中倍感自豪。8.主要運(yùn)用整齊的排比句，使延安欣欣向榮的新姿躍然紙上。此外還運(yùn)用了夸張和比喻的修辭，表達(dá)自己游覽延安新城的興奮和喜悅。延安煥然一新，詩(shī)人無(wú)限感慨，贊美之情溢于言表。9.詩(shī)人自始
8、至終把握住了對(duì)母親延安的感情，通過(guò)回延安、愛延安、會(huì)親人、看延安、頌延安五部分內(nèi)容來(lái)傾吐自己的激情。在抒情方式上，既有直接
