醫(yī)藥學(xué)醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文 耳鳴研究進(jìn)展

醫(yī)藥學(xué)醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文 耳鳴研究進(jìn)展

ID:1774374

大?。?7.50 KB

頁(yè)數(shù):10頁(yè)

時(shí)間:2017-11-13

醫(yī)藥學(xué)醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文 耳鳴研究進(jìn)展_第1頁(yè)
醫(yī)藥學(xué)醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文 耳鳴研究進(jìn)展_第2頁(yè)
醫(yī)藥學(xué)醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文 耳鳴研究進(jìn)展_第3頁(yè)
醫(yī)藥學(xué)醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文 耳鳴研究進(jìn)展_第4頁(yè)
醫(yī)藥學(xué)醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文 耳鳴研究進(jìn)展_第5頁(yè)
資源描述:

《醫(yī)藥學(xué)醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文 耳鳴研究進(jìn)展》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、湖南師范大學(xué)本科畢業(yè)論文考籍號(hào):XXXXXXXXX姓名:XXX專業(yè):醫(yī)藥學(xué)醫(yī)學(xué)論文題目:耳鳴研究進(jìn)展指導(dǎo)老師:XXX二〇一一年十二月十日關(guān)鍵詞:耳鳴機(jī)制檢測(cè)治療  耳鳴為一常見(jiàn)的臨床癥狀,人群中約17%的個(gè)體有過(guò)耳鳴的感覺(jué),(4~5)%的人因此而就診[1]。耳鳴通常伴有煩惱、睡眠困難、注意力不集中,嚴(yán)重者可影響工作、娛樂(lè)和社會(huì)交往。耳鳴可因聽(tīng)覺(jué)通路上任一部分的異?;顒?dòng)引起,而持續(xù)存在的、令人非常煩惱的耳鳴常受心理因素的影響。由于耳鳴的主觀性特征,有關(guān)耳鳴的研究和治療至今尚未取得突破性進(jìn)展。但目前從各個(gè)角度進(jìn)行的探索有助于了解與耳鳴相

2、關(guān)的各個(gè)側(cè)面。現(xiàn)就以下3方面進(jìn)行綜述?! 《Q形成的機(jī)制  有關(guān)耳鳴形成機(jī)制的假說(shuō)很多,但均不能解釋所有的耳鳴現(xiàn)象?! ∫弧⒍Q產(chǎn)生的解剖部位  Meikle[2]及其同事比較了大宗耳鳴病例的純音測(cè)聽(tīng)和耳鳴音調(diào)匹配的數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)損失的頻率范圍與耳鳴音調(diào)相關(guān),但并不完全一致,推測(cè)耳蝸病變區(qū)域并不是決定耳鳴音調(diào)的唯一因素,耳鳴是外周和中樞病變共同影響的結(jié)果。許多臨床現(xiàn)象顯示僅中樞病變即可能產(chǎn)生耳鳴,如:一側(cè)耳鳴會(huì)逐漸變?yōu)殡p側(cè)耳鳴,且雙側(cè)耳鳴音調(diào)相同;切斷或破壞耳鳴側(cè)的耳蝸神經(jīng),耳鳴的感覺(jué)仍然存在;幾乎無(wú)聽(tīng)覺(jué)的聾耳亦可有耳鳴;耳鳴者的

3、聽(tīng)性腦干反應(yīng)(auditorybrainstemresponse,ABR)和自發(fā)性耳聲發(fā)射(spontaneousotoacousticemissions)與耳鳴無(wú)直接相關(guān);在微血管減壓術(shù)中,從嚴(yán)重耳鳴患者顱內(nèi)暴露的第Ⅷ腦神經(jīng)上也沒(méi)有記錄到復(fù)合動(dòng)作電位(compoundactionpotential,CAP)的明顯變化[3]。Lockwood等[4]觀察了4例能通過(guò)口、面部動(dòng)作來(lái)改變耳鳴響度的患者,用正電子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層(positronemissiontomography)技術(shù)測(cè)定了靜息狀態(tài),口、面部活動(dòng)期間及給予聲音信號(hào)時(shí)的腦血

4、流變化,發(fā)現(xiàn)耳鳴響度的改變僅引起耳鳴耳對(duì)側(cè)腦血流變化,推測(cè)這些患者的耳鳴是由于蝸后某些部位的病變引起,而且聲音信號(hào)在耳鳴者腦內(nèi)引起變化的范圍大于對(duì)照組,同時(shí)觀察到聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)和海馬(邊緣系統(tǒng)的一個(gè)組成部分)之間的異常聯(lián)系,為邊緣系統(tǒng)參與耳鳴感覺(jué)形成的推論提供了依據(jù)。  動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中常用水楊酸(salicylateacid,SA)、耳毒性抗生素或噪聲暴露來(lái)造成實(shí)驗(yàn)性“耳鳴”,且已有行為實(shí)驗(yàn)證實(shí)大鼠注射SA后確有耳鳴產(chǎn)生[5]。Wallhausser-Frnke等[6]觀察到注射SA后的沙土鼠的腦干耳蝸核、外側(cè)丘系及下丘處的脫氧葡萄糖和c-f

5、os(細(xì)胞-編碼核原白的原癌基因)活性降低,而在內(nèi)側(cè)膝狀體、聽(tīng)皮層及與喚醒、應(yīng)激、痛刺激有關(guān)的腦區(qū)活性增強(qiáng)。已知脫氧葡萄糖、c-fos的活性與神經(jīng)元的興奮程度成正比。內(nèi)側(cè)膝狀體和聽(tīng)皮層的激活(可能有耳鳴產(chǎn)生)不象是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)通路、而可能源于腦內(nèi)的某些部位。  Mφl(shuí)ler[3]指出:有些耳鳴可能產(chǎn)生于耳蝸或耳蝸神經(jīng),但嚴(yán)重的、難治的耳鳴其病理過(guò)程較復(fù)雜,病變部位往往在聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)內(nèi)更近中樞處。大量實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明[3,6-9]:耳鳴還通過(guò)經(jīng)典聽(tīng)覺(jué)傳導(dǎo)通路之外的途徑介導(dǎo),如邊緣系統(tǒng)、丘外側(cè)系統(tǒng)(extraleminiscalsystem)等。可

6、見(jiàn)耳鳴的起因是多樣的,由于目前缺乏對(duì)耳鳴的深入認(rèn)識(shí),而不能確定其產(chǎn)生的確切解剖部位?! 《?、耳鳴形成的病理生理過(guò)程  耳鳴作為病理性興奮,其形成過(guò)程與正常聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生過(guò)程不同。  1.耳鳴的存在、傳遞和感受:對(duì)耳鳴形成過(guò)程進(jìn)行研究的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)了聽(tīng)覺(jué)通路不同部位神經(jīng)元的自發(fā)放電活動(dòng),從單根耳蝸神經(jīng)纖維上測(cè)得的自發(fā)放電率結(jié)果是不一致的[3]:噪聲暴露后倉(cāng)鼠的耳蝸背核及注射SA后的大鼠下丘腦外側(cè)核都觀察到自發(fā)放電率增加的現(xiàn)象,并有異常的簇狀放電(burst)[3,10];貓注射SA或奎寧后,聽(tīng)皮層AⅡ區(qū)神經(jīng)元的自發(fā)放電率增加,而AⅠ、AAF區(qū)

7、神經(jīng)元的自發(fā)放電率降低,并有異常同步放電[8,11]。  Feldmann[12]提出在聽(tīng)覺(jué)通路的較低水平,耳鳴的活動(dòng)形式與物理聲引起的興奮不同,但在較高水平,二者的反應(yīng)形式類似。從實(shí)驗(yàn)性“耳鳴”動(dòng)物耳蝸神經(jīng)自發(fā)電率變化不一的現(xiàn)象推論,耳鳴信息在耳蝸神經(jīng)上的傳遞、交流不是通過(guò)平均放電率的形式,而可能是放電的時(shí)間構(gòu)型(timepattern,神經(jīng)沖動(dòng)在同一纖維上按時(shí)間程序進(jìn)行不同組合)起作用。Evance的觀察支持此假設(shè)[3]?! astreboff[9]在闡述耳鳴形成的可能機(jī)制時(shí)提出:它源于耳蝸,在聽(tīng)覺(jué)通路上以異常時(shí)間構(gòu)型的方式被

8、辨認(rèn),經(jīng)過(guò)皮層下中樞的加強(qiáng),最后形成耳鳴的感覺(jué)(包括心理成分)。其中聯(lián)合皮層、邊緣系統(tǒng)、前額皮層與耳鳴引起的感覺(jué)及不良情緒有密切關(guān)系;大腦的可塑性變化在嚴(yán)重耳鳴的形成過(guò)程中起重要作用,大腦把耳鳴作為一重要信號(hào)而加強(qiáng)對(duì)其的感知并捕捉與耳

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。