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1、談如何加強教師自身的師德修養(yǎng) 二十一世紀，科技和人力資源成為社會發(fā)展的核心要素，這個時代經(jīng)濟的發(fā)展有賴于科技與人才的發(fā)展，而科技的進步和高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，有賴于教育的發(fā)展。教育的發(fā)展取決于教師的素質(zhì)和水平。人們把我們教師比做“紅燭”、“春蠶”，這是對教師奉獻精神的寫照。我覺得作為二十一世紀的教師，不僅要能夠照亮別人，也要學(xué)會如何讓自己永遠燦爛。一名具備良好師德修養(yǎng)的教師，對學(xué)生來講就是一本優(yōu)秀的教科書，而良好的師德修養(yǎng)對教師自身教育教學(xué)水平、創(chuàng)造能力等業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，更是一個強大而持久的動力。而正是這種動力將鼓勵我們教師不斷提升自己的能力。因此可見，我們必須要進一步加強教師的師德修養(yǎng)
2、。那么如何加強教師的師德修養(yǎng)呢？下面從三個方面談?wù)勎业恼J識： 一、堅定信念，遵紀守法，自覺加強自身師德修養(yǎng)?！ 〗處煿ぷ魇蔷哂刑厥庵匾饬x的工作，從宏觀上講，教師的工作對人類優(yōu)秀文化承前啟后，在創(chuàng)新性地培養(yǎng)人才過程中促進了社會進步和國家興旺。從微觀上看教師把自我知識結(jié)構(gòu)進行整合，以言傳身教的方式進行教學(xué)，在促進學(xué)生健康成長的同時也完善了自身素質(zhì)。教師是我們黨的教育方針的踐行者，為了實現(xiàn)我們黨的教育目標(biāo)和教育方針，就必須要具有更高的師德標(biāo)準，必須加強自身的師德修養(yǎng)?！ ?、作為一名人民教師，就要以高尚的人格來塑造高尚的人格，以忠貞的靈魂來塑造忠貞的靈魂。 在當(dāng)前市場經(jīng)濟環(huán)境下，物質(zhì)的
3、導(dǎo)向性對我們教師的思想觀念帶來很大的沖擊和影響，作為一名教師能否堅守教師的道德情操，達到“從心所欲，不逾矩”的道德境界，在“亂花漸欲迷人眼”的市場經(jīng)濟大潮中，能否堅守教育陣地，把持心靈的一方凈土，守住平常心，獻身黨的教育事業(yè)，這是對我們教師的嚴峻考驗?！ ?、作為一名教師，必須要模范遵守黨紀國法，塑造言行楷模?！ ∮嘘P(guān)教師師德的規(guī)范性，國家教委早在97年8月就頒布了有關(guān)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基教13號文件。文件從依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表八方面做了非常明確的規(guī)定。這之后，全國各省市的教委根據(jù)這八條規(guī)范先后制定了教師職業(yè)道德規(guī)范實施細
4、則。這些都是教師從教執(zhí)教的法規(guī)。我們必須嚴格遵守。并在日常教學(xué)工作中，時刻以規(guī)范的八條檢查對照自己，以八條規(guī)范嚴格要求自己，及時改正不符合八條規(guī)范的行為，做師德規(guī)范的楷模。在這里我覺得有必要重溫一下這八條規(guī)范： （一）依法執(zhí)教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”思想，全面貫徹國家教育方針，推進素質(zhì)教育。自覺遵守《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《校園事故責(zé)任條列》等法律法規(guī)，要求在教育、教學(xué)、管理中不得有違背黨和國家教育方針、政策的言行。 ?。ǘ蹗従礃I(yè)。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，
5、注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！ 。ㄈ釔蹖W(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地對待每一位學(xué)生。 對學(xué)生嚴格要求，以事明理，循循善誘。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不得對學(xué)生隨意停課，要保護學(xué)生的合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展?！ 。ㄋ模 乐斨螌W(xué)。樹立優(yōu)良教風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，按教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。 ?。ㄎ澹﹫F結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他同志在師生中的威信。3 關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)
6、校園文明?！ 。 ∽鹬丶议L。主動與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得家長的支持和配合。宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。 ?。ㄆ撸┝疂崗慕?。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制不良風(fēng)氣的影響。不利用職責(zé)、職務(wù)之便謀取私利?！ 。ò耍 槿藥煴?。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教?！ 《?、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，樂于奉獻 我們說教師的偉大之處就在于他們肩負了社會進步的使命，卻又永遠是幕后英雄，試想哪個行業(yè)的人不需要教師的啟蒙、引導(dǎo)和教育？哪一個成功人士甚至領(lǐng)袖人物不是從無知的孩童經(jīng)過老師心血的澆灌而培養(yǎng)成
7、才的。教師就是通過自己平凡的勞動成就他人夢想的人。從這個意義上講，忠誠于黨的教育事業(yè)我們無怨無悔?！ 〗逃菒鄣乃囆g(shù)，沒有愛就沒有教育。教育是教師奉獻愛心和情感的工作，教師只有愛學(xué)生，才會有工作的內(nèi)動力，才能使自己的教育教學(xué)行為充滿藝術(shù)性和創(chuàng)造性?！ 〗處煹膼蹜?yīng)當(dāng)是博大的，師愛絕不是只愛幾個優(yōu)等生。真正的師愛應(yīng)該是象我們學(xué)校制定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)那樣：培養(yǎng)尖子生，注重特長生，面向全體學(xué)生，把愛心傾注在每一個學(xué)生身上?！ 煇蹜?yīng)該是真誠的，不是喊在嘴
