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1、淺談如何搞好中考前數(shù)學復習 【】 結合近幾年的中考數(shù)學試題的特點和自己的教學經(jīng)驗，以考綱為指導、學生為主體；總結復習方法，提高復習效果?！ 娟P鍵詞】中考數(shù)學；搞好復習；方法 面對中考數(shù)學復習，如何在有限的時間內(nèi)搞好復習，結合自己近幾年畢業(yè)班的教學經(jīng)驗和學生的實際情況，就如何搞好中考前數(shù)學復習，談談自己的一些看法?！ ?因?qū)W生確定復習方法 學生是主體，老師是主導，在復習中，首先要根據(jù)學生的實際情況確定適合他們的復習方法，如：有的學生喜歡先講后練，來檢測掌握知識的情況，而有的學生則喜歡先練后講，來鞏
2、固掌握的知識；總之，在復習中，我們要合理的運用多種復習方法，以達到事半功倍的復習效果?！ ?讓學生了解中考數(shù)學題型，難易比例 俗話說：知己知彼，方能百勝，考試一樣，若學生在考前不知道考的題型和題的難易比例，那如何搞好復習呢？現(xiàn)在中考數(shù)學有三種題型：選擇題，填空題，解答題，難易比例為7：2：1；簡單題（基礎題）占105分，中檔題占30分，難題占15分，滿分150分。在復習前讓學生知道這些?！ ?認真研究中考說明 中考數(shù)學命題的基本要求是：從學生的實際出發(fā)，準確反映對數(shù)學教育改革的要求，立足學生的發(fā)展需要
3、，考查數(shù)學基礎知識，基本技能和基本數(shù)學思想，加強對基本運算能力，思維能力以及應用數(shù)學知識分析和解決實際問題的能力的考查。而《中考說明》詳細的告訴了我們命題的原則，范圍，我們一定要認真去研究它，復習才能做到有的放矢?！ ?重基礎，以課本為主 中考數(shù)學命題的一個原則是基礎性原則，強調(diào)以基礎為主，基礎題大約占105分，而這些題大多數(shù)是課本上的原題或改編題，如2012年貴州銅仁市的一道中考試題：銅仁市對城區(qū)主干道進行綠化，計劃把某一段公路的一側全部栽上桂花樹，要求路的兩端各栽一棵，并且每兩棵樹的間隔相等.如果每
4、隔5米栽1棵，則樹苗缺21棵；如果每隔6米栽1棵，則樹苗正好用完.設原有樹苗x棵，則根據(jù)題意列出方程正確的是（） A.5（x+21-1）=6（x-1） B.5（x+21）=6（x-1） C.5（x+21-1）=6x D.5（x+21）=6x 大家都知道，本題是由七年級數(shù)學上冊課本（湘教版）中的一道例題改編的，所以，在復習階段，雖然有很多的復習用書，但我們必須以教材為主，絕不能脫離課本，課本題一定要過關?！ ?認真研究近兩年的中考試題 中考真題是很好的復習資料，它給了我們一個全國各地中考試題的樣
5、本，所以，復習時我們必須研究近兩年我市中考數(shù)學試卷及全國各地中考數(shù)學試卷，從而熟悉中考命題的趨向，也就是要研究：中考必考的知識點是哪些？可能會考的知識點是哪些？哪些知識點不考？還包括哪些基本考點？哪些是重點？只有認真研究中考真題，在復習的過程中，我們才能做到注重避輕。不知道各為老師注意沒有，其它市去年中考試題，今年在別的市再一次作為中考題： 如2011年重慶市的中考題中的第9題和2012年貴州銅仁市的中考題中的第10題：下列圖形都是由同樣大小的平行四邊形按一定的規(guī)律組成，其中，第①個圖形中一共有1個平行
6、四邊形，第②個圖形中一共有5個平行四邊形，第③個圖形中一共有11個平行四邊形，則第⑥個圖形中平行四邊形的個數(shù)為（）（2011年重慶第9題） 如圖，第①個圖形中一共有1個平行四邊形，第②個圖形中一共有5個平行四邊形，第③個圖形中一共有11個平行四邊形，則第⑩個圖形中平行四邊形的個數(shù)是（）（2012年貴州銅仁第10題） 通過這個例子，再一次說明在復習階段研究中考真題的必要性?！ ?抓好專題復習，精講精練 專題復習，就是從某一重要的數(shù)學知識、技能或數(shù)學方法加以展開，縱向深入，對知識和技能的內(nèi)在聯(lián)系及數(shù)學思
7、想和方法進行較為深入的剖析，圍繞某些典型的問題對學生進行集中訓練。專題復習時，先根據(jù)《課標》和《考試綱要》確定好專題；其次專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準，主要取決于對教學大綱（以及課程標準）和中考題的研究。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜浪費時間，舍得投入精力；最后專題復習要有一定的難度，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是專題復習的任務。但要兼顧各種因素把握
8、一個適當?shù)亩??！ ?搞好中考模擬，查漏補缺 在中考復習過程中，模擬中考的訓練是必不可少的，經(jīng)過一段時間復習，學生無論從知識的掌握，還是從解題能力的培養(yǎng)都會有所提高。但在中考前心理上卻是很不穩(wěn)定，學生厭倦復習、模擬考試；因此要進行必要的適應性訓練或模擬訓練，以提高學生解題速度和正確率。特別在復習的后階段，還要注重各種信息的收集、篩選、整理。以便查漏補缺，考前練兵，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等?！ 】傊雽W生在中
