英語教案－water sports

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1、英語教案－Watersports　　教學(xué)目標(biāo)　　教學(xué)目標(biāo)與要點(diǎn)　　1．能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識來談?wù)撨\(yùn)動，特別是一些和生活密切相關(guān)的運(yùn)動項(xiàng)目。　　2．掌握本單元的有關(guān)watersports的單詞和短語，能聽、說、讀部分地名，重點(diǎn)掌握nomater，both…and…，allover等短語或習(xí)慣用語的用法?！　?．進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時態(tài)，特別注意它與already，just，yet，very等詞的連用，同時能夠區(qū)別它們的用法?！　?．能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)在完成時態(tài)，用它來表達(dá)由過去開始，和現(xiàn)在相聯(lián)系的動作或影響，能夠區(qū)別一般過去時與現(xiàn)在完成時的不同?！　?．運(yùn)用本單元所學(xué)知識

2、來描述某一運(yùn)動。如：theolympicgames或surfing或diving等?！　∷刭|(zhì)教育目標(biāo)　　1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時，靈活運(yùn)用already,just,ever,never等詞語?！　?.引導(dǎo)學(xué)生對水上運(yùn)動和其他運(yùn)動進(jìn)行描述，達(dá)到闡述自已喜好的目標(biāo)?！　?.在學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生了解體育運(yùn)動對每個人的生活和工作的重要性?！　?.通過各種教學(xué)手段，如聲音、圖片、動畫、電視、網(wǎng)絡(luò)等，讓學(xué)生在了解有關(guān)體育知識的基礎(chǔ)上，自覺參與各項(xiàng)體育運(yùn)動，培養(yǎng)積極向上的生活情趣。　　5.引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)方法、媒體素材等進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高?！　〗滩膬?nèi)容分析　　本

3、單元是圍繞watersports這一中心話題，結(jié)合現(xiàn)在完成時態(tài)來開展教學(xué)活動的。我們要能運(yùn)用所學(xué)知識來談?wù)撨\(yùn)動，特別是一些與生活密切相關(guān)的運(yùn)動項(xiàng)目。本單元進(jìn)一步講述了現(xiàn)在完成時態(tài)以及常與之連用的一些副詞，通過對話將現(xiàn)在完成時態(tài)與一般過去時態(tài)進(jìn)行了比較，使我們搞清了兩種時態(tài)的差異和所強(qiáng)調(diào)的語法點(diǎn)，以及他們所需時間狀語的范圍。進(jìn)而使學(xué)生對現(xiàn)在完成時態(tài)的第一種用法，表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果的認(rèn)識更加清晰。本單元的寫作訓(xùn)練是aninterviewaboutlilidawhofirsttriedtocrosstheqiongzhouchanneli

4、njune,2000?！　【湫图叭粘＝浑H用語　　1.both…and…　　2.neither…nor…　　3.notonly…butalso…　　4.主句+though+從句　　5.oneof　　6.nomatter+wh-詞　　7.-howlonghaveyoubeenhereinsydney?　　　-sincelastwednesday.　　　-ihavebeenherefortwoweeksalready.　　8.-hasanybodydonesth.before?　　　-wehave./brucehas./nobodyhas./…　　9.-haveyoue

5、verbeento+地點(diǎn)?　　　-yes,ihave.no,ihavent./never./…　　10.hehasgoneto+地點(diǎn)　　11.-wouldyouliketohaveatry?　　-yes,verymuch.　　本單元重點(diǎn)例句及相關(guān)知識的講解　　1．whatsthesurfingliketoday?今天沖浪怎么樣？　　surf作名詞，意為拍岸之浪，拍岸浪花；作動詞用，意為沖浪，作沖浪運(yùn)動。surfing是surf的動名詞形式，surfer意為沖浪者，沖浪運(yùn)動員。surfing是一項(xiàng)水上運(yùn)動，水上運(yùn)動的項(xiàng)目還有water－skiing滑水，waterp

6、olo水球，dive跳水，swim游泳?！　?．haveyoueverbeentohawaii?你去過夏威夷嗎？　　havebeento...意思是到過，去過，表示曾到過某地，但此時人已不在那兒了。而havegoneto…意思是去了某地，現(xiàn)在人可能在去的途中或已在那個地方了，而不在說話人處。例如：　　（1）haveyoueverbeentohongkong?你曾經(jīng)去過香港嗎？　?。?）jimhasgonetoengland.吉姆去英國了?！　。?）whereislily?hasshegonetothelibrary?莉莉在哪兒？她去圖書館了嗎？　　3．thebea

7、chestherearebetterthantheoneshere中的theones如何理解和使用？　　這里的ones代表前面出現(xiàn)beaches。one用于表示前面同名稱的一類事物。ones表示復(fù)數(shù)概念。例如：　?。環(huán)aveyouawatch?-yes,ihaveagoodone.　　一你有表嗎？一有，我有一塊好表。　　-haveyougotanypens?-yes,ihavegotmanygoodones.　　一你有鋼筆嗎？一有，我有許多好鋼筆。　　注意：在用one（ones）作代詞時，有幾點(diǎn)要慎重：　?、傩驍?shù)詞不能用one代替，伴有基數(shù)詞的名詞可用one，on

8、es代替。