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《社會(huì)輿論對大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的影響研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、社會(huì)輿論對大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的影響研究：隨著改革開放的深入推進(jìn)以及科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，人們獲取信息的渠道更加豐富，價(jià)值判斷更為多元，社會(huì)輿論也更加豐富多維。在這種環(huán)境下，社會(huì)輿論對于大學(xué)生這一特殊群體產(chǎn)生了強(qiáng)大的影響力。本文基于對武漢六所高校的實(shí)證研究，探索新的社會(huì)輿論環(huán)境下大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)現(xiàn)狀，分析社會(huì)輿論對大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的影響特點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)探究了引導(dǎo)大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的方法?！ ￡P(guān)鍵詞：社會(huì)輿論；思想動(dòng)態(tài)；引導(dǎo) 社會(huì)輿論是一種普遍而又隱蔽的強(qiáng)制力量，無論對個(gè)人還是群體、社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生一定的影響和作用。在當(dāng)前這種社會(huì)環(huán)境中，社會(huì)輿論對于大學(xué)生的思
2、想動(dòng)態(tài)有著重要的影響，這種影響既包括積極方面，也包括消極方面。所謂思想動(dòng)態(tài)，是指在思維活動(dòng)的過程中，人們產(chǎn)生的認(rèn)知結(jié)果的發(fā)展變化情況。大學(xué)生作為特殊的社會(huì)群體，他們的思想動(dòng)態(tài)影響著社會(huì)的穩(wěn)定；他們的世界觀、價(jià)值觀、人生觀的培育和樹立，關(guān)系著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展；他們對學(xué)習(xí)、感情、工作以及社會(huì)事件的看法也直接關(guān)系到大學(xué)生自身的成長成才以及為人處事的方式方法。為此，了解社會(huì)輿論對大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的影響，對于在新的輿論環(huán)境下引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重要的意義?！ ∥覀?012年12月份對包括武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖北
3、工業(yè)大學(xué)、湖北音樂學(xué)院、東湖學(xué)院在內(nèi)的武漢市六所華中高校的600名在校大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查共發(fā)放問卷600份，回收568份，回收率為95%，其中有效問卷534份，占回收問卷的94%。參加調(diào)查的學(xué)生中，男生占48.9%，女生占51.1%；大一學(xué)生占27%，大二學(xué)生占33.1%，大三學(xué)生占34.5%，大四學(xué)生占5.4%；文史類專業(yè)占56.4%，理工類專業(yè)占43.6%；共產(chǎn)黨員占24.3%，共青團(tuán)員占74.8%，群眾占4.9%。通過認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)和一系列的座談、訪談，我們發(fā)現(xiàn)，隨著我國改革開放的繼續(xù)深化和市場經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，在新的社會(huì)輿論環(huán)境下，大學(xué)生
4、的思想狀態(tài)發(fā)生了很大的變化。為此，我們提出自己的看法和對策?！ ∫?、當(dāng)前社會(huì)輿論環(huán)境下大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的現(xiàn)狀分析 （一）X絡(luò)已成為大學(xué)生接觸社會(huì)輿論的最主要途徑，X絡(luò)輿論動(dòng)向影響著大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài) 調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在回收有效的534份問卷中，有69.3%的被調(diào)查人群一般通過X絡(luò)了解社會(huì)輿論，59.1%的被調(diào)查人群每天至少上X一次，這說絕大多數(shù)大學(xué)生依賴X絡(luò)獲取社會(huì)輿論信息?！叭巳薠”、“”、“BBS”、“微博”等X絡(luò)平臺(tái)成為了大學(xué)生發(fā)布觀點(diǎn)、表達(dá)情緒，傾訴心聲的主要途徑，這一方面給正確引導(dǎo)大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)帶來了挑戰(zhàn)，另一方面帶來了機(jī)遇。挑戰(zhàn)主要
5、表現(xiàn)在：大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)容易受到X絡(luò)上多元信息的影響，大學(xué)生思想政治教育受到新媒體信息內(nèi)容多元化的制約，針對現(xiàn)實(shí)物理空間的對大學(xué)生思想引導(dǎo)工作不能解決X絡(luò)傳播中虛擬生存空間的問題，并且當(dāng)下教育方法以單向灌輸式為主，與大學(xué)生X上活動(dòng)的主體交互式產(chǎn)生沖突。 ?。ǘ┐髮W(xué)生思想認(rèn)識(shí)的主流是積極向上的，但在行為選擇上出現(xiàn)了“知”、“行”不統(tǒng)一的現(xiàn)象 在本次的調(diào)查中，90%的受訪大學(xué)生認(rèn)為對“雷鋒精神”的學(xué)習(xí)是值得提倡的，89.4%的受訪大學(xué)生認(rèn)為“增強(qiáng)大學(xué)生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同”是必要的。但是在之后的問題中，參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的受訪者只占了33%，
6、愿意學(xué)校開設(shè)思想政治教育課程的受訪者只占了31.2%，這表明在當(dāng)前的輿論環(huán)境中，大學(xué)生在知行兩方面表現(xiàn)出了矛盾。行為是人們受思想支配而產(chǎn)生的外表活動(dòng)。從一般的角度看，人們的思想引導(dǎo)、支配著人的行為，而行為對人們的思想又有著反作用。改革開放以來，我國的社會(huì)形勢和輿論環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，大學(xué)生在同一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，其行為產(chǎn)生與思想認(rèn)識(shí)的矛盾性是可以理解的。但我們必須正確認(rèn)識(shí)這種現(xiàn)象，必須通過對思想動(dòng)態(tài)的正確引導(dǎo)使大學(xué)生樹立正確的思想觀念，從而使大學(xué)生形成正確的行為規(guī)范。如果削弱了對大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的引導(dǎo)，各種錯(cuò)誤思想觀念就會(huì)對大學(xué)生的頭腦產(chǎn)生
7、影響，各種錯(cuò)誤行為就會(huì)隨之產(chǎn)生?！ 。ㄈ┐髮W(xué)生普遍對一些主流社會(huì)輿論持懷疑態(tài)度，反而更愿意相信一些非主流的輿論信息 調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被問及“對主流媒體可信度的看法”時(shí)，共有37.8%的受訪大學(xué)生選擇了“非常高”或者“比較高”，62.2%的受訪大學(xué)生選擇了“一般”、“很低”或者“完全沒信任”；而當(dāng)被問及：隨著改革開放的深入推進(jìn)以及科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，人們獲取信息的渠道更加豐富，價(jià)值判斷更為多元，社會(huì)輿論也更加豐富多維。在這種環(huán)境下，社會(huì)輿論對于大學(xué)生這一特殊群體產(chǎn)生了強(qiáng)大的影響力。本文基于對武漢六所高校的實(shí)證研究，探索新的社會(huì)輿論環(huán)境下大學(xué)
8、生思想動(dòng)態(tài)現(xiàn)狀，分析社會(huì)輿論對大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的影響特點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)探究了引導(dǎo)大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的方法?！ ￡P(guān)鍵詞：社會(huì)輿論；思想動(dòng)態(tài)；引導(dǎo) 社會(huì)輿論是一種普遍而又隱
