加強(qiáng)企業(yè)人才管理的幾點(diǎn)思考

加強(qiáng)企業(yè)人才管理的幾點(diǎn)思考

ID:22182276

大?。?6.00 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2018-10-27

加強(qiáng)企業(yè)人才管理的幾點(diǎn)思考_第1頁(yè)
加強(qiáng)企業(yè)人才管理的幾點(diǎn)思考_第2頁(yè)
加強(qiáng)企業(yè)人才管理的幾點(diǎn)思考_第3頁(yè)
加強(qiáng)企業(yè)人才管理的幾點(diǎn)思考_第4頁(yè)
加強(qiáng)企業(yè)人才管理的幾點(diǎn)思考_第5頁(yè)
資源描述:

《加強(qiáng)企業(yè)人才管理的幾點(diǎn)思考》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、加強(qiáng)企業(yè)人才管理的幾點(diǎn)思考加強(qiáng)企業(yè)人才管理的幾點(diǎn)思考  加強(qiáng)企業(yè)人才管理的幾點(diǎn)思考   本文擬將闡述“人才適配”、“賞識(shí)激勵(lì)”、“培養(yǎng)儲(chǔ)備”三要素在現(xiàn)代企業(yè)人才管理中的重要性。  人才適配,簡(jiǎn)而言之,就是在合適的工作崗位上配置以合適的員工。其內(nèi)在意義包含很多,它在企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中有著深刻的意義。從個(gè)人履歷到業(yè)務(wù)水準(zhǔn)等多方面講,人都有著或多或少的差別,如何讓個(gè)人的有利之處發(fā)揮在其適合的崗位上,避免人力資源浪費(fèi)是每個(gè)成功企業(yè)都需面對(duì)的問(wèn)題。人才適配為解決這一問(wèn)題做出了如下的要求?! 『侠淼姆峙淙肆Y源,首當(dāng)其沖要得知工作崗位的需求。

2、一般在以下三類情況下,企業(yè)吸收新成員。本文由畢業(yè)論文網(wǎng)收集整理  第一,因企業(yè)原有的員工離職、退休、死亡等而所作出補(bǔ)充,此類職位的崗位職責(zé)要求明確,新員工的崗位職責(zé)要求同原有員工的崗位職業(yè)要求一致,我們稱之為正常補(bǔ)充?! 〉诙?,同情況一類似,不同之處在于其崗位職責(zé)要求雖不完全明確,但不難確定其崗位職責(zé),因?yàn)樾略O(shè)崗位的工作是以前所有,我們稱之為替補(bǔ)缺勤?! 〉谌?,因需求開設(shè)新業(yè)務(wù),對(duì)新增業(yè)務(wù)增設(shè)相應(yīng)崗位,對(duì)崗位和人雙重衡量,從而在合適的崗位上配置合適的人,實(shí)現(xiàn)人才適配。  人才適配是一個(gè)基礎(chǔ),此工作做好后,為促進(jìn)企業(yè)效益的更大化需

3、在管理中對(duì)員工進(jìn)行賞識(shí)激勵(lì)?! ≠p識(shí)激勵(lì),即提供一種獎(jiǎng)勵(lì)措施,此措施有助于員工追求以至達(dá)到其個(gè)人精神或物質(zhì)上的需要??陀^而言,精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)不是萬(wàn)能的,它不能代替一切,必須適度掌握。在早期的管理者中存在這么一種共同的意識(shí)形態(tài),他們將逃避工作定義為大眾的本性,這類人會(huì)盡一切可能遠(yuǎn)離工作。由于這種躲避工作的本性的存在,所以為實(shí)現(xiàn)某種群體組織的目標(biāo),必須對(duì)此類人的行為加以強(qiáng)迫、規(guī)范、命令,并以一定的處罰機(jī)制予以威脅使其付出適當(dāng)?shù)呐?。此外,以金錢激勵(lì)作為一種純粹的手段,員工心中會(huì)長(zhǎng)而久之將其自身與企業(yè)的關(guān)系定義為純契約關(guān)系,即錢的

4、多少與活的多少存在一種間接地相等關(guān)系,即使企業(yè)能夠不斷地增長(zhǎng)工資,這種盲目的依靠金錢的獎(jiǎng)勵(lì)也不能保證員工的積極性,從而為企業(yè)帶來(lái)更大的效益。可知金錢激勵(lì)措施在企業(yè)管理中并非一種上上策略,但如何以低報(bào)酬換取高效率的工作又變得難以解決,那么又怎樣發(fā)揮金錢激勵(lì)措施以及其他激勵(lì)措施的有效性呢?  美國(guó)學(xué)者赫茨伯格于六十年代提出的雙因素理論指出,在滿足員工物質(zhì)生活需要中,金錢雖能使人一定程度上工作積極,但遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到鞭策的作用,即只能預(yù)防人們對(duì)工作的不滿情緒。從這點(diǎn)看來(lái),為使員工積極地投入工作只通過(guò)給予其高工資并不能達(dá)到目的,但以低工資換取

5、員工卓有效率積極的工作更是不可能的,這樣的做法只會(huì)使員工滋生不滿情緒。同理論指導(dǎo)實(shí)踐類似,個(gè)人需要一定程度上指導(dǎo)個(gè)人行為。在企業(yè)管理中,企業(yè)提供的薪水、工作環(huán)境和各種福利等即是對(duì)員工生理需要的滿足,它是最低層次的需要,是企業(yè)使職工全身心投入工作的基礎(chǔ)。其它的激勵(lì)手段是在此點(diǎn)得到滿足的基礎(chǔ)上才可以發(fā)揮作用。  人才適配、賞識(shí)激勵(lì)與儲(chǔ)備培養(yǎng)是相輔相成、缺一不可的,所以還應(yīng)考慮儲(chǔ)備培養(yǎng),儲(chǔ)備培養(yǎng)是指對(duì)人才的儲(chǔ)備,那么人才應(yīng)具備哪些素質(zhì)是企業(yè)進(jìn)行人才儲(chǔ)備培養(yǎng)戰(zhàn)略需放在第一位考慮的?! ∮欣谄髽I(yè)發(fā)展的人才,應(yīng)具備以下素質(zhì):  1.健康體

6、魄。一個(gè)擁有身體健康的人做起事來(lái)活力充沛,并能負(fù)擔(dān)起較重的職責(zé),不致因體力不濟(jì)而功敗垂成?! ?.團(tuán)隊(duì)合作。企業(yè)本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一切工作都應(yīng)以整體利益為出發(fā)點(diǎn),決不能一意孤行,團(tuán)隊(duì)成員之間必須互相勉勵(lì)、協(xié)調(diào)工作、攜手共進(jìn),企業(yè)在困境中才能破浪斬棘、迎面而上?! ?.領(lǐng)導(dǎo)才能。領(lǐng)導(dǎo)者由于其領(lǐng)導(dǎo)崗位的不同及具體情況的特殊性,其所具備的領(lǐng)導(dǎo)才能有所不同。但一般意義上,領(lǐng)導(dǎo)者必須具備整體系統(tǒng)觀念,抓住主要環(huán)節(jié),依據(jù)客觀情況作出正確決策。企業(yè)的發(fā)展方向由重大決策來(lái)確定,所以一個(gè)具備卓越領(lǐng)導(dǎo)才能的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于企業(yè)的健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

7、  4.敬業(yè)奉獻(xiàn)。敬業(yè)奉獻(xiàn)是一種優(yōu)良的職場(chǎng)美德,是每個(gè)員工應(yīng)必備的基本職業(yè)素質(zhì)。一個(gè)具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的員工在工作中樂(lè)觀開朗,并愿意花費(fèi)較多時(shí)間與精力在工作上,將工作視為自身事業(yè),百折不撓、積極進(jìn)取?! ?.創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的活力所在??萍既招略庐?,市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)更是瞬息萬(wàn)變,一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新觀念的企業(yè)是很難存活下來(lái)的?!  ?.操守把持。做事先做人,在職場(chǎng)上同樣首先需要我們品行端正。企業(yè)的成長(zhǎng)在乎每一步,企業(yè)的今天是昨天的努力換來(lái)的,這就更需要我們能守住今天的成果并創(chuàng)建企業(yè)明天更美好的藍(lán)圖。打江山容易守江山難,企業(yè)

8、的每個(gè)員工都應(yīng)在品行操守上有一定修養(yǎng),它深深關(guān)乎企業(yè)的發(fā)展前途?! ?.生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣決定個(gè)人的做事風(fēng)格,職場(chǎng)的作為同樣受個(gè)人生活習(xí)慣所影響。一個(gè)生活習(xí)慣健康向上、有規(guī)律的人在職場(chǎng)上也會(huì)踏實(shí)努力、積極工作、對(duì)個(gè)人與企業(yè)的未來(lái)充滿信心。  隨著現(xiàn)代企業(yè)發(fā)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。