偉大的歷史轉(zhuǎn)折教案

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1、偉大的歷史轉(zhuǎn)折教案1.知識與能力：列舉十一屆三中全會的重大決策內(nèi)容，了解十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。說出家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的主要內(nèi)容,分析其給農(nóng)村社會帶來的變化。了解對外開放的步驟，掌握對外開放形成的格局，探討經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。2.過程與方法：通過觀看錄像，比較十一屆三中全會前后思想、政治、組織路線的不同，探究十一屆三中全會的偉大意義。讀《沿海地區(qū)對外開放示意圖》，了解沿海地區(qū)對外開放的地理范圍。進一步認識中央政府對外開放的決心和力度。以小崗村為例，了解農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的步驟及影響，切身體會改革的艱難。3情感態(tài)度與價值觀方面：認識

2、十一屆三中全會是一次偉大的歷史轉(zhuǎn)折，認識鄧小平在歷史上的偉大貢獻。通過了解農(nóng)村經(jīng)濟體制改革和對外開放帶來的巨大變化，認識生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則，體會改革開放和歷史發(fā)展的艱難曲折。知道改革開放是我國的基本國策。強國之路。1.重點：十一屆三中全會的內(nèi)容和意義；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的內(nèi)容和影響；對外開放格局形成的過程。2.難點；如何理解中共十一屆三中全會是共和國歷史上的一個偉大的轉(zhuǎn)折。啟發(fā)式探究。多媒體課件。[課時]一課時導入新課播放《春天的故事》歌曲，指出十屆一三中全會的召開是共和國歷史上的偉大轉(zhuǎn)折，她就如一聲春雷敲響了中國改革開放的大門。這樣緊扣題目與子目導入新課。

3、講授新課一、大轉(zhuǎn)折的起點——十一屆三中全會提出問題：中共十一屆三中全會是在何時何地召開的？會議的主要內(nèi)容是什么？會議有什么意義？放有關(guān)中共十一屆三中全會的錄像?？赐赇浵窈笙扔蓪W生結(jié)合課本本目內(nèi)容回答上述問題。再由教師進行總結(jié)并用多媒體進行展示，增強學生的記憶。十一屆三中全會的內(nèi)容：思想上：重新確立解放思想、實事求是的指導思想，全會果斷停止使用以“階級斗爭為綱”的口號;政治上：把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來組織上：形成以鄧小平為核心的中共中央領(lǐng)導集體決定實行改革開放。十一屆三中全會的意義：是建國以來具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折。這次全會后，全黨和全國人民在以鄧小平為核心的

4、中央領(lǐng)導集體的領(lǐng)導下，開始走上建設(shè)中國特色社會主義的新道路。過渡：十一屆三中全會后，改革首先在農(nóng)村展開。二、農(nóng)村的改革之路------家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制請學生帶著問題看第二目：中共十一屆三中全會后，經(jīng)濟體制改革首先在哪展開？最早實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的是什么地方？家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的形式？家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的意義？學生看完書后，回答問題，教師再根據(jù)學生的回答在進行適當?shù)难a充，其中關(guān)于小崗村的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制可以根據(jù)搜集到的圖片進行講解，以加深學生印象。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制1.內(nèi)容：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制是農(nóng)民以家庭為單位，向集體經(jīng)濟組織承包土地等生產(chǎn)資料和生產(chǎn)任務(wù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制形式。

5、一般做法是將土地等生產(chǎn)資料按人口或人口與例勞動力比分到農(nóng)戶經(jīng)營。2.形式：包干到戶和包產(chǎn)到戶3.作用：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制作為農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的第一步，突破了“一大二公”“大鍋飯”的舊體制，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，為以后的市場經(jīng)濟體制改革打下了物質(zhì)基礎(chǔ)。過渡：《春天的故事》歌曲唱到“有一位老人在中國的南海邊劃了一個圈”什么意思呢？我國在農(nóng)村改革的同時，在東南沿海打開了對外開放的窗口。三、國門從這里打開------對外開放用多媒體展示沿海地區(qū)對外開放是意圖來講述對外開放局的形成。1、1980年設(shè)立四個經(jīng)濟特區(qū)。2、1984年開放14個沿海城市。3、1988年海南島成為

6、經(jīng)濟特區(qū)。4、1990年上海浦東開放總結(jié)：對外開放格局：經(jīng)濟特區(qū)----沿海開放城市-----沿海開放區(qū)-----內(nèi)地然后再以深圳為例說明改革開放帶來的巨大變化。由學生自己總結(jié)總結(jié)本節(jié)課學到了什么？再由教師進行總結(jié)改革開放是強國之路。１．十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折。下列各項屬于“偉大轉(zhuǎn)折”的內(nèi)容的是Ａ黨的工作重點由以階級斗爭為綱轉(zhuǎn)到經(jīng)濟建設(shè)上來《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》教案●教學目標一、知識與能力1.掌握“兩個凡是”的內(nèi)容及影響。2.掌握關(guān)于真理標準問題的討論及其意義。3.掌握十一屆三中全會的內(nèi)容及其意義。4.掌握撥亂反正及民主與法制建設(shè)的加強。二、過程與方法1.通過對“

7、兩個凡是”實質(zhì)和影響的分析，培養(yǎng)學生的綜合分析問題的能力。2.通過對十一屆三中全會內(nèi)容及意義的分析，切實使學生理解“偉大的歷史轉(zhuǎn)折”的含義。培養(yǎng)學生闡釋問題的能力。三、情感態(tài)度價值觀1.“文革”結(jié)束后，百廢待興，擺在中國人民面前最重要最緊迫的任務(wù)是迅速恢復和發(fā)展生產(chǎn)力。2.“文化大革命”造成了思想混亂，是非顛倒，要全面否定“文化大革命”，就必須否定“兩個凡是”的錯誤方針。關(guān)于真理標準問題的討論不僅有哲學意義和現(xiàn)實意義，尤其是重新確立黨的實事求是的思想路線。3.黨的十一