教學(xué)設(shè)計(jì)葡萄溝

《教學(xué)設(shè)計(jì)葡萄溝》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)　《葡萄溝》這篇課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝是個(gè)好地方，不僅因?yàn)槟抢镉凶詈玫钠咸眩驗(yàn)槟抢镉袩崆楹每偷木S吾爾族老鄉(xiāng)。不但要讓學(xué)生對葡萄溝的物產(chǎn)和景色有所感悟，還要讓他們在讀中產(chǎn)生對祖國各地風(fēng)情的向往，增強(qiáng)對少數(shù)名族的熱愛之情?！　　窘滩姆治觥俊　≌n文分為4個(gè)自然段。第1自然段，列舉了葡萄溝盛產(chǎn)的水果?？吹搅宋骞馐钠咸眩箤W(xué)生有主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。第2自然段，介紹了種在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段，介紹葡萄干的制作，而且葡萄干非常有名。第4自然段總結(jié)全文。葡萄溝是個(gè)好地方!　　【教學(xué)目標(biāo)】　　1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫12

2、個(gè)字?！　?.正確、流利、有感情的朗讀課文，領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情?！　?.產(chǎn)生對葡萄溝的向往和對維吾爾族人民的喜愛之情?！　　窘虒W(xué)重點(diǎn)】　　積累生字詞,有感情朗讀課文,理解葡萄溝真是個(gè)好地方!　　【教學(xué)難點(diǎn)】　　體會(huì)葡萄溝的美麗風(fēng)光和對維吾爾族老鄉(xiāng)的喜愛之情?！　　窘虒W(xué)準(zhǔn)備】　　1.葡萄溝景色的圖片?！　?.多媒體課件?！　　窘虒W(xué)時(shí)間】　　2課時(shí)　　【教學(xué)過程】　　第二課時(shí)　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入　　1.認(rèn)讀字詞　　2.分節(jié)朗讀課文　　二、朗讀感悟　　1.過度語　　課文中為什么說葡萄溝是個(gè)好地方呢?我們首先來朗讀體會(huì)第一自然段。　　2.朗讀感悟第一自然段　　⑴自讀

3、：思考這一段有幾句話，每句話是什么意思?　?、平涣鳎旱谝痪洌褐v葡萄溝在什么地方。　　第二句：總的說葡萄溝出產(chǎn)的水果?！　〉谌洌壕唧w說葡萄溝出產(chǎn)哪些水果?！　、悄x：思考①第二句和第三句有什么關(guān)系?(總—分)　?、诎词裁错樞?qū)懫咸褱铣霎a(chǎn)的水果?(時(shí)間順序)　　⑷比較：九月份葡萄成熟了?！　【旁路萑藗冏钕矏鄣钠咸殉墒炝??！　第二句寫得好，因?yàn)檫@樣寫表達(dá)了人們的感情。另外看出葡萄這一水果要重點(diǎn)寫，要寫人們?yōu)槭裁聪矏鬯?，這樣寫就引起下文。]　?、升R讀：注意讀出人們喜愛葡萄的心情?！　?.朗讀感悟第二自然段　?、胚^渡語：葡萄溝葡萄最惹人喜愛，那么，你覺得葡萄溝的

4、葡萄長得怎么樣呢?　?、浦该x：標(biāo)出描寫葡萄的語句?！　、墙涣鳎骸　、倌銖哪木湓捀械狡咸验L得特別好呢?(第二句)　　出示句子：“茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚?！薄　〗沂荆哼@個(gè)句子是什么句子，把什么比作什么?說明什么?(說明種得多，長得好。)　　a.從“茂密”一詞可以看出葡萄的枝葉長得很旺盛，又多又好葉子一個(gè)壓著一個(gè)看不出縫隙，說明葉子長得又多又好。　　b.你還能從這句話中的哪個(gè)詞看出葡萄長得又多又好呢?　　生答：從“一個(gè)個(gè)”中，先比較“一個(gè)”和“一個(gè)個(gè)”　　書上用了“一個(gè)個(gè)”，“一個(gè)個(gè)”比“一個(gè)”的數(shù)量要多得多?！　∫豢闷咸丫拖褚粋€(gè)綠色

5、的涼棚，棵棵葡萄都像綠色的涼棚，連成一片，說明葡萄長得又多又好?！　.問：為什么說“像搭起一一個(gè)個(gè)綠色的涼棚”?(觀察圖)　　生答：因?yàn)槠咸咽欠N在山坡上的梯田里，梯田的形狀象一級一級的樓梯，一個(gè)臺階上就有一個(gè)綠色的涼棚，葡萄長得又多又好，連成了一片，所以說“就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚”?！　、诔墒斓钠咸延惺裁刺攸c(diǎn)?(第三句)　　出示句子：“到了秋季，葡萄一大串一大串……五光十色，美麗極了?！薄　煟耗氵€能從哪些詞語、句子中感到葡萄長得又多又好呢?　　a.從“一大串一大串”中可以看出葡萄不僅長得好，而且產(chǎn)量高，獲得了大豐收，一串挨著一串地掛在葡萄架上?！　?/p>

6、(觀察圖)這是葡萄成熟后的景象，果實(shí)累累一大串挨著一大串?！　.從“有……”中看出葡萄的品種很多，結(jié)得也多，五光十色，美麗極了?！　煟簭钠咸殉墒旌蟮念伾覀兛梢钥闯銎咸训钠贩N多，課文中為什么說“五光十色，美麗極了”?　　c.五光十色什么意思?色彩鮮艷，形式多樣。　　讀這句話時(shí)你有什么樣的感覺?(小聲讀仔細(xì)體會(huì))再指名讀。　　為什么你會(huì)覺得它很美?　　你能結(jié)合書上這個(gè)句子和生活中你見到的葡萄說說你對這個(gè)詞的理解嗎?　　d.同學(xué)們說得非常好，使人眼前仿佛看到了那五光十色的葡萄，成熟后的葡萄這樣美，你能把這種美讀出來嗎?指名讀(3名)，再齊讀。　?、垡沁@個(gè)

7、時(shí)候，你到葡萄溝來，會(huì)受到怎樣的招待?為什么用最甜的葡萄招待來客?說明什么?[“讓你吃個(gè)夠”體會(huì)到那里的老鄉(xiāng)熱情好客。]“要是”何意?(如果，假如。)練習(xí)用“要是”說話?！　∮懻摚簽槭裁慈藗冏钕矏燮咸褱系钠咸?[因?yàn)槠咸褱系钠咸讯?、品種多、味道好，再加上那里的老鄉(xiāng)熱情好客，所以……]　?、戎笇?dǎo)讀：讀出贊美它的感情?！　、尚〗Y(jié)：葡萄溝的葡萄有什么特點(diǎn)?[大、多、美、甜。]　　4.朗讀感悟第三自然段　　⑴過渡語：葡萄獲得了大豐收，有這么多這么好的葡萄，人們吃也吃不完，就想盡了各種方法來很好地食用它，你都知道人們都是怎么食用它的嗎?　　同學(xué)們說得好極了，葡萄溝的

8、人們也是絞盡腦汁想方設(shè)法地來很好地食用它，他們除了同學(xué)們所說的外，