小學(xué)四年上冊(cè)美術(shù)教案全冊(cè)(1)

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1、第1課?幽默的形象一、教學(xué)目標(biāo)?1，了解漫畫(huà)的基本特點(diǎn)和基本表現(xiàn)方法。?2．學(xué)習(xí)運(yùn)用漫畫(huà)的表現(xiàn)手段創(chuàng)作漫畫(huà)。?3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情操和善于觀察生活、思索生活的良好習(xí)慣，、?二、教學(xué)重點(diǎn)?分析、了解漫畫(huà)的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。?三、教學(xué)難點(diǎn)?如何創(chuàng)作漫畫(huà)。?四、教學(xué)準(zhǔn)備?1．布置學(xué)生課前預(yù)習(xí)教材。?2．搜集較易理解的漫畫(huà)作品，并制成燈片或準(zhǔn)備投影儀放大，?3．搜集漫畫(huà)家張樂(lè)平的漫畫(huà)作品《三毛愛(ài)科學(xué)》、《三毛流浪記》。?4．歷屆學(xué)生漫畫(huà)作品。?5．學(xué)具同教材要求。?五、教學(xué)過(guò)程?(一)欣賞：了解漫畫(huà)

2、的特點(diǎn)。?1．出示漫畫(huà)《三毛流浪記》和《三毛愛(ài)科學(xué)》。?2．出示歷屆學(xué)生漫畫(huà)作品。?表現(xiàn)手法：夸張、比喻、擬人等。(板書(shū))?64特點(diǎn)：在諷刺和幽默中歌頌真、善，美，抨擊假、惡、丑，使人們?cè)谛β曋惺艿浇逃?，得到美的享受?(二)分析：學(xué)習(xí)漫畫(huà)的表現(xiàn)手法、?I．打開(kāi)教材讓學(xué)生自學(xué)。然后各自談?wù)剬?duì)漫畫(huà)《媽媽和老師》、《如此值日》的分析和理解，從而進(jìn)一步加深理解漫畫(huà)。?2．結(jié)合前面的范例，教師講解漫畫(huà)的構(gòu)思和立意，讓學(xué)生理解漫畫(huà)是怎樣達(dá)到宣傳正義、抨擊丑惡的目的。三、總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？64

3、第1課?幽默的形象一、教學(xué)目標(biāo)?1，了解漫畫(huà)的基本特點(diǎn)和基本表現(xiàn)方法。?2．學(xué)習(xí)運(yùn)用漫畫(huà)的表現(xiàn)手段創(chuàng)作漫畫(huà)。?3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情操和善于觀察生活、思索生活的良好習(xí)慣，、?二、教學(xué)重點(diǎn)?分析、了解漫畫(huà)的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。三、新授課(1)思索：嘗試漫畫(huà)的創(chuàng)作。?選擇自己身邊的人和事，通過(guò)聯(lián)想夸張人和事的特征，畫(huà)一幅或一組漫畫(huà)。?1、教師舉例提示，比如“皆大歡喜”、“學(xué)雷鋒”等等。?2．學(xué)生聯(lián)系生活大膽想象，嘗試創(chuàng)作漫畫(huà)。?3．教師巡視指導(dǎo)。?(2)展示：表?yè)P(yáng)優(yōu)秀漫畫(huà)創(chuàng)作。四、總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)

4、，你有什么收獲？64第二課???永恒的動(dòng)感?教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)感人的形象作品的欣賞，提高學(xué)生的欣賞能力，培養(yǎng)學(xué)生去觀察生活、關(guān)心生活，進(jìn)而熱愛(ài)生活。2、初步了解感人的形象的表現(xiàn)方法，提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入他們是平凡的人，他們因?yàn)樵谄椒驳膷徫簧嫌兄活w不平凡的心而光彩照人。他們對(duì)理想的追求和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著精神使他們成為我們最崇敬的人。二、?欣賞評(píng)述，分析理解。1、欣賞《走向世界》、《崛起》、《永恒的運(yùn)轉(zhuǎn)》、《拋鐵餅者》、《挑戰(zhàn)》、《接力》、《中國(guó)女排》。2、作者其人、創(chuàng)作背景等切

5、入介紹，使學(xué)生更深刻地理解作品。三、啟發(fā)創(chuàng)意，創(chuàng)作表現(xiàn)互相交流。1、引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中有意思的事件，抓住事件中最突出的部分進(jìn)行詳細(xì)描述。2、評(píng)一評(píng)。（1）你認(rèn)為怎樣的形象感人？（2）選擇一幅你最感興趣的圖例，說(shuō)說(shuō)你對(duì)作品的感受。3、介紹《中國(guó)女排》的畫(huà)面內(nèi)容。4、對(duì)《父親》內(nèi)容作簡(jiǎn)單介紹。64第二課???永恒的動(dòng)感?教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)感人的形象作品的欣賞，提高學(xué)生的欣賞能力，培養(yǎng)學(xué)生去觀察生活、關(guān)心生活，進(jìn)而熱愛(ài)生活。2、初步了解感人的形象的表現(xiàn)方法，提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入他

6、們是平凡的人，他們因?yàn)樵谄椒驳膷徫簧嫌兄活w不平凡的心而光彩照人。他們對(duì)理想的追求和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著精神使他們成為我們最崇敬的人。二、?欣賞評(píng)述，分析理解。1、欣賞《走向世界》、《崛起》、《永恒的運(yùn)轉(zhuǎn)》、《拋鐵餅者》、《挑戰(zhàn)》、《接力》、《中國(guó)女排》。2、作者其人、創(chuàng)作背景等切入介紹，使學(xué)生更深刻地理解作品。三、畫(huà)一畫(huà)畫(huà)畫(huà)你心中最美的動(dòng)感畫(huà)面，讓美麗的動(dòng)感定格。64第2課：永恒的動(dòng)感教學(xué)目的：通過(guò)對(duì)書(shū)中藝術(shù)作品的欣賞、評(píng)述，感受運(yùn)動(dòng)的靜態(tài)美，感受運(yùn)動(dòng)的力量。　　教學(xué)重難點(diǎn)：在作品的靜態(tài)中感受動(dòng)態(tài)美?！?/p>

7、　教學(xué)過(guò)程：　　一、談話導(dǎo)入新課　　1，提問(wèn)：什么是運(yùn)動(dòng)？（體育運(yùn)動(dòng)，地球運(yùn)動(dòng)，思維運(yùn)動(dòng)等）　　2，無(wú)論是花謝花開(kāi)，潮漲潮落，斗轉(zhuǎn)星移，鳥(niǎo)飛魚(yú)躍，還是人類的蹦跑跳走都可以稱之為運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們喜歡運(yùn)動(dòng)或喜歡看運(yùn)動(dòng)嗎？　?。常〗Y(jié)：今天我們就以最常見(jiàn)的體育運(yùn)動(dòng)為例，欣賞運(yùn)動(dòng)的美感和動(dòng)感?！　《?、動(dòng)感的表現(xiàn)手法之一　　1，體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿，充滿了無(wú)限的生機(jī)和活力。人們渴望這蘊(yùn)含著無(wú)窮的美，凝聚這永恒的活力。今天就讓我們來(lái)體會(huì)一下雕塑的動(dòng)感美吧！　　2，欣賞作品《走向世界》《崛起》《永恒的運(yùn)轉(zhuǎn)》《擲

8、鐵餅者》《挑戰(zhàn)》《沖浪印象》《大力海神格力斯》《接力》《中國(guó)女排》?！　∪⒄n堂小結(jié)將不同時(shí)間和空間的動(dòng)態(tài)形象放在一個(gè)空間里，可以更好地表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程、節(jié)奏和韻律。64第3課：快樂(lè)豐收忙（兒歌配畫(huà)）教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生為兒歌、童話配畫(huà)的繪畫(huà)興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望及藝術(shù)情感。2、使學(xué)生初步了解文學(xué)與藝術(shù)形式的聯(lián)系。3、用單幅（連環(huán)畫(huà)）形式給兒歌、童話配畫(huà)或結(jié)合學(xué)校社區(qū)活動(dòng)，與其他學(xué)科相聯(lián)系進(jìn)行策劃、制作表演與展示，培養(yǎng)學(xué)生的理解力、創(chuàng)造力和綜合實(shí)踐能力。課前準(zhǔn)備：教具：兒歌、童話