小學(xué)美術(shù)四年上冊教案全冊(1)

《小學(xué)美術(shù)四年上冊教案全冊(1)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)教案版本：人美版執(zhí)教：年級：四年級27第1課四季的色彩教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：一、顯性內(nèi)容與目標(biāo)：　　應(yīng)知：通過欣賞、分析藝術(shù)作品，能夠認(rèn)識到不同季節(jié)的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。　　應(yīng)會：認(rèn)識該課中介紹的四位畫家，在教師的指導(dǎo)下，對其作品進(jìn)行初步分析，并寫出短文，以表達(dá)對畫而的認(rèn)識與感受。　　（二）隱性內(nèi)容與目標(biāo)：　　(1)通過本課欣賞，認(rèn)識多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，了解東西方不同的文化?！　?2)感受大自然的魅力，培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然、熱愛大自然的能力和情感。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：　　重點(diǎn)：認(rèn)識四季的色彩，能正確表達(dá)自己對藝

2、術(shù)作品的感受。　　難點(diǎn)：用寫短文的方法，表達(dá)個人對藝術(shù)作品的感受。課前準(zhǔn)備：　　l教師設(shè)計(jì)《四季的色彩》課件，音像結(jié)合，圖文并茂?！　?學(xué)生搜集在不同季節(jié)拍攝的照片或相關(guān)資料，并和家人聊一聊對不同季節(jié)的感受。課時(shí)安排：1節(jié)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入　?。ㄒ唬┱埧矗医o大家?guī)砹耸裁?(課件出示四季圖片)　?。ǘ﹩栴}：　　1.你看到了什么?　　2.聽到了什么?　　3.又想到了什么?(請學(xué)生回答)　?。ㄈ┳詫W(xué)：打開書第2頁選擇你最喜歡的季節(jié)，試著用“這是季，是的季節(jié)?！眮硇稳菟！　。ㄋ模┤嘟涣鳎耗銓ψ钕矚g的季節(jié)有哪些美好的記憶或感受？　

3、?。ㄎ澹┏鍪菊n題：四季的色彩　　二、新授　?。ㄒ唬┬蕾p?！　?.出示教材中的四幅畫。　　2.問題：說說四幅作品有什么相同之處與不同之處?　?。ǘ┓纸M活動?！　?.要求：選擇你最喜歡的一幅畫，由組長帶領(lǐng)分組欣賞。　　2.學(xué)生根據(jù)要求．在問題的引導(dǎo)下展開小組合作學(xué)習(xí)．教師指導(dǎo)。　　三、反饋　　（一）反饋。(以小組形式)1.《早春之路》(日本畫)東山魁夷(日本)（1）畫面體現(xiàn)了什么繪畫風(fēng)格?(寫實(shí)性、裝飾性)（2）畫家主要運(yùn)用了哪些色彩表現(xiàn)春天？（3）寫一篇短文來表達(dá)你從這幅作品中看到了什么?又感受到什么?(請參考書上第2頁對這幅圖的提

4、示。)　?。?）你還想了解什么？　　2.《夏》列維坦(俄國)27（1）畫家運(yùn)用了怎樣的筆觸來表現(xiàn)畫面?(細(xì)碎、完整)　　小知識：筆觸是畫家在再現(xiàn)或表現(xiàn)自然和生活時(shí)運(yùn)用的各種筆痕?！　。?）畫面主要使用了哪些顏色?　　（3）用短文表達(dá)欣賞這幅作品之后的所見、所聞、所感。(請參考書上第2頁對這幅圖的提示。)　　3.《金秋》(中國畫)林風(fēng)眠　?。?）畫面用色有什么特點(diǎn)?(淡雅、濃重)　?。?）樹林在陽光照耀下呈現(xiàn)什么色彩’　?。?）給你帶來哪些秋天的感受？試用短文表達(dá)。(請參考書上第2頁對這幅圖的提示。)　　4.《冬獵》(油畫)勃魯蓋爾(

5、尼德蘭)　?。?）你從畫面中看到了什么?(風(fēng)景、人物、動物、植物)說一說。　?。?）觀察作品的色彩，你有哪些體會？　　（3）你能感受到哪些冬天特有的美麗?用一篇短文表達(dá)出來。(請參考書上第3頁對這幅圖的提示。)　　四、拓展　　教師總結(jié)：雖然冬季將一切事物歸于沉寂，但是卻預(yù)示著春天的來l晦。四季的色彩是豐富的，有無限象征意義，四季的更替又是一種自然現(xiàn)象，它們之間是互相孕育、不斷積累、循環(huán)往復(fù)的?！　枺和ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)大家有什么收獲?　　希望同學(xué)們學(xué)會運(yùn)用藝術(shù)的服光和美術(shù)的語言來觀察、表達(dá)藝術(shù)作品和大自然帶給我們的感受。第2課生活中的

6、暖色教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：一、顯性內(nèi)容與目標(biāo)：：　　應(yīng)知：暖色的色彩特點(diǎn)和所表達(dá)的感受?！　?yīng)會：能畫一幅以暖色為主的畫。二、隱性內(nèi)容與目標(biāo)：　　了解暖色知識，體驗(yàn)暖色帶來的感受．提高學(xué)生色彩審美感受能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：　　重點(diǎn)：通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解生活中的暖色，初步掌握暖色基本知識，并能根據(jù)觀察或回憶表現(xiàn)生活中以暖色為主的景象。　　難點(diǎn)：以暖色為主的畫中冷暖的搭配和感受。課前準(zhǔn)備：27　　教師：色卡、暖色為主的圖片、教學(xué)課件《生活中的暖色》、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、繪畫用具…?學(xué)生：暖色為主的圖片、繪畫用具。課時(shí)安排：1節(jié)教學(xué)過程：　　一、組

7、織教學(xué)　?。ㄒ唬┏鍪旧?，將暖色與冷色分開?！　W(xué)生選擇區(qū)分冷色與暖色?！　。ǘ┱J(rèn)識暖色，了解暖色特點(diǎn)：對比中產(chǎn)生冷暖?！　〔シ沤虒W(xué)課件《生活中的暖色》。　?。ㄈ┠惆l(fā)現(xiàn)生活中、自然界中哪有暖色?什么場合使用暖色？　　二、研究活動　?。ㄒ唬┙M織學(xué)生研究活動：　　1.分析自已帶的圖片中哪些是暖色?！　?.色畫中的少部分冷色起什么作用？　　3.介紹一幅畫的名稱、色彩以及給你的感受?！　。ǘ┬〗M活動：1.分析自己帶的圖片中哪些是暖色?！　?.畫中的少部分冷色起什么作用。3.介紹一幅畫的名稱、色彩以及自己的感受?！　∪?、藝術(shù)實(shí)踐　?。ㄒ?/p>

8、）分析名家名作《紅色的房間》表現(xiàn)方法，談?wù)劷o你的感受?！　。ǘ┓抡振R蒂斯《紅色的房間》，選用與其不同的暖色改畫一幅作晶。第3課生活中的冷色教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：一、顯性內(nèi)容與目標(biāo)：：：　　應(yīng)知：冷色的色彩特點(diǎn)和所表達(dá)的感受?！　?yīng)會：能運(yùn)