試論“兩課”———教師育人的課外途徑

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1、試論“兩課”———教師育人的課外途徑[試論“兩課”———教師育人的課外途徑]克思主義理論課和思想品德課教師（簡稱“兩課”教師），是學(xué)校德育隊伍的重要方面軍，肩負(fù)著幫助學(xué)生樹立正確的政治方向，培養(yǎng)良好的思想品德和提高科學(xué)文化素質(zhì)等重大使命，試論“兩課”———教師育人的課外途徑。實現(xiàn)這一特定教育職責(zé)的途徑無非有兩條：一是通過課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的理論灌輸，另一條則是通過課堂外（包括所有非“兩課”課堂教學(xué)以外的其它育人形式）對學(xué)生施以教育和影響。對于前一條途徑各級教育主管部門和廣大“兩課”教師都比較注重，在不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面做了大量研

2、究探索和實際工作。但對后一條途徑，還未引起包括“兩課”教師在內(nèi)的有關(guān)人士應(yīng)有的重視。因此，進(jìn)一步認(rèn)識“兩課”教師履行育人職責(zé)的課外途徑的重要性、必要性，努力拓寬課外育人的領(lǐng)域，并采取有力措施調(diào)動“兩課”教師從課堂內(nèi)向課堂外延伸的積極性、主動性顯得十分迫切。一、“兩課”教師教育職責(zé)的實現(xiàn)必須實行課堂內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合首先，“兩課”有別于其他課程的顯著特點之一是其具有極強(qiáng)的現(xiàn)實針對性和實踐性，必須緊密結(jié)合發(fā)展變化著的國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化形勢和學(xué)生的思想實際來進(jìn)行，教育論文《試論“兩課”———教師育人的課外途徑》(..)。對此，課時十分有限的課堂教學(xué)往往難以解決，它需要

3、“兩課”教師在課外做深入細(xì)致的調(diào)查研究，在廣泛接觸學(xué)生的過程中掌握其思想脈搏，弄清楚他們關(guān)注的熱點、難點問題，然后才可能有針對性地進(jìn)行教育。同時，人們思想品德和世界觀的形成離不開社會實踐活動，只有通過社會實踐，才能更好地建立起接受教育的認(rèn)識基礎(chǔ)和感情基礎(chǔ)，也才能更有效地實現(xiàn)知與行的轉(zhuǎn)化。因此，對青年學(xué)生的思想教育也不能僅停留在課堂上，還必須在實踐過程中進(jìn)行。其次，教書育人是所有教師的天職，但作為專職從事思想理論教育的“兩課”教師，在這方面的責(zé)任更大，更應(yīng)成為履行這一職責(zé)的榜樣和模范。誠然，結(jié)合課程內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是育人的基本途徑，但是學(xué)生的不少思想困惑和

4、各種問題的暴露大量地還是在課外，因而他們更需要良師益友及時釋疑解惑和心靈溝通。另外，學(xué)生對“兩課”教師在課堂上講授的理論及做人道理的接受和認(rèn)同，往往很大程度上是從“兩課”教師在課外的言行中得到強(qiáng)化或弱化的。這就更要求“兩課”教師為人師表，言行一致，以自己高度的思想覺悟、高尚的品德情操、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、良好的教風(fēng)等人格力量潛移默化地去影響和感染學(xué)生。再次，“兩課”及其教師在學(xué)校思想政治工作中地位的體現(xiàn)和作用的發(fā)揮也不僅只是在課堂上和學(xué)生教育方面，而是應(yīng)包括課堂外和教職工思想政治教育全方位上的。如果“兩課”教師僅把自己的教育職責(zé)定位在學(xué)生方面，教育途徑僅局限在課堂上，

5、與學(xué)校全方位的思想政治工作不相配合、自己把自己孤立起來，封閉起來，勢必影響其在學(xué)校地位的確立和作用的發(fā)揮。這也是一些學(xué)?！皟烧n”及其教師地位不高，吸引力、影響力不大的重要原因之一。要知道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及方方面面對“兩課”及其教師的重視、支持程度，是與他們在學(xué)校思想政治工作中的實際作用成正相關(guān)的。一個游離于學(xué)校思想政治工作大系統(tǒng)之外的，對學(xué)校全方位的思想政治工作無足輕重的“兩課”教師是不可能受到高度重視而大有作為的。二、“兩課”教師課外育人途徑的基本形式[1][2][3][4]試論“兩課”———教師育人的課外途徑2　　第2篇WTO與企業(yè)財務(wù)管理　　〖預(yù)覽〗一、入世后財務(wù)

6、管理環(huán)境的變遷對財務(wù)管理的影響　　任何企業(yè)的財務(wù)活動和財務(wù)管理都是在一定環(huán)境和條件下展開的，人世后企業(yè)財務(wù)管理環(huán)境的變遷必定會對企業(yè)財務(wù)管理產(chǎn)生極大的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：　?。ㄒ唬┙鹑谑袌鲎兓挠绊?。加入WTO之后，根據(jù)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》的基本要求及與有關(guān)WTO成員國達(dá)成的雙邊協(xié)議，我國將逐步放松外資金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)人的范圍和區(qū)域限制。越來越多的外資金融機(jī)構(gòu)進(jìn)入我國，必將使我國金融市場發(fā)生全面而深遠(yuǎn)的變化，呈現(xiàn)出一些新的特征，從而對企業(yè)籌資投資產(chǎn)生極大的影響。第一，金融市場規(guī)模的擴(kuò)大、資金供給的增加和金融工具的不斷創(chuàng)新，為我國企業(yè)籌資、投資和規(guī)避風(fēng)險提供了多種

7、可供選擇的組合方式。第二，金融創(chuàng)新豐富了金融工具品種，拓展了金融服務(wù)范圍，但同時也派生出利率風(fēng)險、匯率風(fēng)險、表外風(fēng)險等新的風(fēng)險，使金融風(fēng)險進(jìn)一步加大，規(guī)避風(fēng)險將成為人世后企業(yè)財務(wù)管理面臨的最重要課題之一。第三，國內(nèi)外金融市場競爭的加劇，促使我國金融機(jī)構(gòu)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的步伐進(jìn)一步加快，金融機(jī)構(gòu)自律性管理將進(jìn)一步加強(qiáng)，國家對金融市場的監(jiān)管也將進(jìn)一步規(guī)范，必將便金融市場配置資源的功能得以更加有效地發(fā)揮。這樣，無論什么性質(zhì)的企業(yè)在金融市場都將處于公平競爭的地位，只能憑借其良好的經(jīng)濟(jì)效益、看好的市場前景與持續(xù)高速的增長而獲得資金，況且企業(yè)籌資有時還要……試論“兩課”———

8、教師育人的