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《unit 1 goldilocks and the three bears集體備課教案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、學生會成立以來,學生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗。Unit1Goldilocksandthethreebears集體備課教案本資料為woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址 集體備課記錄 年級學科組 五年級 備課人 第 單元 課時 總1 課時 課例內(nèi)容 Unit1Goldilocksandthethreebears 活動時間 XX0830 課型 新授課 課時目標 .能聽懂、會說、會讀單詞:hard,soft,afraid,infrontof 2.能聽懂、會說、會讀句型:Thereis….Th
2、ereare….團結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來,學生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗?! ?.能運用所學單詞和句型進行交流。 教學重、難點 .能正確運用所學單詞和句型交流?! ?.掌握Therebe句型,正確運用其單復數(shù)句子?! 〗叹邷蕚洹 《嗝襟w,板書,小獎品?! 〗虒W過程 Step1.Preparation .warming-up T:Hello,boysan
3、dgirls. S:Hello,Gaosir T:First,let’ssingasong.<Twolittleblackbirds> T:youallsingverywell.Lookatthepicture,thereisalovelygirlandtwolittle birds,right? Ss:yes.團結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來,學生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我
4、們獲得了不少經(jīng)驗?! :ok,andtodaywearegoingtolearnanewlessonaboutagirlandthreebears,the girlnamedmary. Step2.Presentation&Practice (一)T:youalldidagoodpreparation.Now,boysandgirls,lookatthepicture,what’sthat? Ss:It’saclock. 呈現(xiàn)Thereisaclockinthepicture.圖片由clock變成watch,再由book變成bag。 ?。甌:what’sinmyb
5、ag?引導學生猜測出Thereisastorybook.Thereisadoll. T:Look,Ihavetwodollsinmybag.SoIcansay:呈現(xiàn)Therearetwodolls. 2.T:canyousaythedifferencebetween“thereis”and“thereare”? Learningtip:Therebe句型:分單數(shù)Thereis…和復數(shù)Thereare…兩種,不可數(shù)名詞統(tǒng)一用Thereis…它們都解釋為“ 有”,表示存在有,含義是在某地方有某東西。如:Thereisateacher.Therearesometeachers.
6、3.T:what’sinthebox?what’sonthebox?團結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時,我們學生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學生會成立以來,學生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗?! ∫鰓hat’sinfrontofthebox? workinpairs:同桌一問一答操練句型 Thereis…in/on/infrontof… Thereare…in/on/infrontof… 教學過程 3.T:what’sinth
7、ebox?what’sonthebox? 引出what’sinfrontofthebox? workinpairs:同桌一問一答操練句型 Thereis…in/on/infrontof… Thereare…in/on/infrontof… (二)Textlearning ?。甌:Ilikereadingstorybooks.Doyoulikeit?Let’sreadittogether.Look,ithappenedintheforest. T