《詠雪》教案設(shè)計(jì)

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1、學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！对佈方贪冈O(shè)計(jì)　　教學(xué)目標(biāo)：　?。私夤糯敺f機(jī)智少年的故事，學(xué)習(xí)古人的智慧?！　?．正確、流利地朗讀小古文，背誦小古文?！　?．自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：　　背誦小古文?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：　　理解小古文的意思，了解古代聰穎機(jī)智少年的故事，學(xué)習(xí)古人的智慧?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：　　教學(xué)過程：　　一．　　導(dǎo)入　　說說你知道的古代聰穎機(jī)智少年的故事?！　⊥瑢W(xué)們，剛才我們都聽了“司馬光砸缸”的故事。其實(shí)像司馬光這樣聰明的中國(guó)古代

2、少年還有很多，如四歲畫畫的王冕、七歲做詩(shī)的曹植、十二歲做宰相的甘羅等。今天我再向大家介紹兩位這樣的古代少年，他們是誰(shuí)呢?讓我們一起來認(rèn)識(shí)他們，和他們交個(gè)朋友?！　《抡n學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　。蛔x課文?！　≈该x詞語(yǔ)。聽老師朗讀小古文，根據(jù)文意斷句，齊讀、指名朗讀?！　?．二

3、讀課文，理解加點(diǎn)的詞語(yǔ)?！　≈x太傅寒雪日內(nèi)集（家庭聚會(huì)），與兒女（子侄輩，指年輕一代）講論文義。俄而（不久，一會(huì)兒）雪驟，公欣然（高興）曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差（差不多）可擬（相比）”。兄女曰：“未若（比不上）柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無(wú)奕女。左將軍王凝之妻也?！　?．三讀課文，用現(xiàn)代漢語(yǔ)復(fù)述故事?！　∫粋€(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會(huì)在一起，跟子侄輩的人談詩(shī)論文。忽然間，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多?！彼绺绲呐畠旱理y說：“不如比作

4、風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。”太傅高興得笑了起來。道韞是太傅大哥謝無(wú)奕的女兒、左將軍王凝之的妻子?！　?．四讀課文，研討問題。（四人小組合作）　?、佟昂薄皟?nèi)集”“欣然”“大笑”’等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種怎樣的家庭氛圍?預(yù)設(shè)：融洽歡快輕松。你們家有沒有討論過什么事情呢？預(yù)設(shè)：李尚憬爸爸寒雪日內(nèi)集，與兒子講數(shù)學(xué)。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過

5、各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　、谌鳆}空中、柳絮因風(fēng)起兩個(gè)比喻，哪一個(gè)更好?同時(shí)說說還可以用哪些事物來比喻雪。　?、劢Y(jié)尾交待了謝道韞的身份，有什么用意?　　5．五讀課文能背誦。　　三．作業(yè)　　.給爸爸媽媽講述小古文的意思?！　?.背熟小古文。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。