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《詩經(jīng)思想藝術(shù)成就》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《詩經(jīng)》的思想內(nèi)容與藝術(shù)成就一、《詩經(jīng)》的產(chǎn)生《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,共三百零五篇?!对娊?jīng)》的創(chuàng)作,距今已有二千五百多年,它堪稱中國文學(xué)史的光輝起點(diǎn)。千百年來,人們傳詠它,研究它,歷久不衰,代代相傳。古往今來,關(guān)于《詩經(jīng)》的文章著作,不可勝數(shù),早已形成一種專門的學(xué)問,這便是“詩經(jīng)學(xué)”。《詩經(jīng)》本來只稱為“詩”、“詩三百”或“三百篇”。漢武帝時獨(dú)尊儒術(shù)提倡讀經(jīng),從此《詩經(jīng)》便被奉為垂教萬世的寶典,并改稱為《詩經(jīng)》。所謂“經(jīng)”,即經(jīng)典之義,也就是能稱為典范的著作。至于現(xiàn)在仍使用《詩經(jīng)》這個名稱,那是依照傳統(tǒng)的習(xí)慣,
2、便于同其它廣義的詩區(qū)別開來。《詩經(jīng)》經(jīng)秦代焚書后,至西漢復(fù)傳,西漢傳《詩》的有四家。即齊人轅固、魯人申培、燕人韓嬰,還有魯人毛亨。齊人轅固所傳的叫“齊詩”,魯人申培所傳的叫“魯詩”,燕人韓嬰所傳的叫“韓詩”,三者合稱“三家詩”。魯人毛亨和他的弟子趙人毛萇所傳的《詩經(jīng)》稱為“毛詩”。把“三家詩”同“毛詩”相比較,多有不同,前者對《詩經(jīng)》的說解詮釋往往斷章取義,繁瑣晦澀,而且充滿陰陽五行雜說,具有濃厚的迷信色彩;而后者“毛詩”,則較注重字義訓(xùn)詁,詮釋簡明,迷信成分也少得多。至東漢,著名的經(jīng)學(xué)大師鄭玄又給毛亨的《詩故訓(xùn)傳》(毛
3、亨解釋《詩經(jīng)》的著作,也稱“毛傳”)作了“箋”資料(對“毛傳”加以補(bǔ)充和發(fā)揮,簡稱“鄭箋”),使“毛詩”的詮釋更趨精密。從此以后,“毛詩”廣泛流傳,而“三家詩”則逐漸衰廢。《詩經(jīng)》分風(fēng)、雅、頌三大類。其中“風(fēng)”包括“周南、召南、邶、鄘、衛(wèi)、王、鄭、齊、魏”等十五個地區(qū)的詩歌,合稱十五國風(fēng),共160篇?!把拧卑ㄐ⊙藕痛笱?,共105篇?!绊灐卑ㄖ茼?、魯頌、商頌,共40篇.。以上三大類的劃分,在于音樂曲調(diào)的不同:“風(fēng)”是地方樂調(diào);“雅”為正樂之歌,即周王朝王都的歌曲;“頌”則是廟堂祭祀所用的曲調(diào)緩慢的樂章。由此可見,“詩三
4、百”最早都是配樂、歌詠的。后來,曲調(diào)失傳,只剩下唱詞,這便是后人所見到的《詩經(jīng)》。收入《詩經(jīng)》的作品,從時間看,包括了西周初年至春秋中葉(即公元前十一世紀(jì)至公元前六世紀(jì))這五百多年間的詩作;從地域上說,大部分產(chǎn)生于黃河流域?yàn)橹鞯闹性貛Вń裉斓纳轿?、陜西、河南、山東等地區(qū),最南到湖北北部的長江流域。如國風(fēng)中的周南、召南就產(chǎn)生于江漢流域。收入《詩經(jīng)》的作品,由于大多是民間口頭流傳而后采集編定的,所以具體寫作年代和作者姓名都無從考證,但《詩經(jīng)》的確反應(yīng)了群眾集體的藝術(shù)智慧。那些無名詩人雖然湮沒無聞,但他們對中國文學(xué)作出的
5、卓越貢獻(xiàn)的確是不可磨滅的。這些歷時幾百年,地跨數(shù)千里而產(chǎn)生出來的詩篇,在當(dāng)時各地語言不統(tǒng)一,交通又不便利的情況下,是怎樣采集、寫定并匯編成書的呢?從文獻(xiàn)記載上看,采集途徑主要有兩條:一是“采詩”。這是當(dāng)時采詩以觀民風(fēng)的制度?!稘h書·資料識貨志》:“孟春之月,群居者將散,行人振木鐸徇于路以采詩,獻(xiàn)之太師,比其音樂,以聞天子。”意思是早春的季節(jié),群居的奴隸將散入田間勞動,采集詩歌的使者搖響木鈴,行游在路上以采集詩歌,將采詩獻(xiàn)給專管音樂的太師,并將詩歌配上音樂,以此給天子欣賞,以觀民風(fēng)。采詩的另一條途徑是“獻(xiàn)詩”。其情況有兩種
6、:一是諸侯國的官員寫詩獻(xiàn)給周天子,如《國語》就有“故天子聽政,使公卿至于列士獻(xiàn)詩”的記載,這里說的就是諸侯國的官員向周王朝獻(xiàn)詩的情況;獻(xiàn)詩的另一種情況是,民間樂工自下而上地向天子獻(xiàn)詩?!蹲髠鳌ば迥辍肪陀羞@樣的記載:“男年六十,女年五十無子者,官衣食之,使之民間求詩。鄉(xiāng)移于邑,邑移于國,國以聞于天子?!笨傊鞯氐拿耖g歌謠、文人創(chuàng)作、廟堂樂章就這樣通過多種渠道,源源不斷地匯集到周王朝的樂師那里。他們再經(jīng)過一番編輯、整理、配樂的工作,然后讓樂歌班子演唱給天子聽。二、《詩經(jīng)》的思想內(nèi)容《詩經(jīng)》有著極為豐富的思想內(nèi)容,具有
7、眾多膾炙人口的名篇佳作,它形象地展現(xiàn)出一幅幅周朝社會生活的生動畫面。人們常把《詩經(jīng)》比作“周朝社會的一面鏡子”。這是因?yàn)椤对娊?jīng)》反映了當(dāng)時社會的各個方面,描述了復(fù)雜的社會生活,表現(xiàn)了人民大眾的思想感情。它具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)主義精神。資料《詩經(jīng)》所體現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)主義精神和人民的心聲,首先在十五國風(fēng)中大量地反映出來。這是因?yàn)椤秶L(fēng)》中的絕大部分詩作都屬于民間歌謠,在這些歌謠中,勞動人民唱出了他們的苦難和歡樂,憤怒和不平,唱出了他們對美好生活的向往和追求。從而具體、真實(shí)、深刻地反映了周朝社會的歷史面貌。其次,即使是《雅》、《頌》部分,
8、也有不少詩作同樣反映了當(dāng)時的社會生活和社會矛盾。雖然《雅》、《頌》中多有歌功頌德,拜神祭祀的詩歌,但除此之外仍有真實(shí)反映社會矛盾、人民心聲的詩作。其中:有的切中時弊,諷刺朝政昏庸,揭露統(tǒng)治者的丑惡;有的對人民在國家動亂中遭受的疾苦表達(dá)了一定的同情。因此不同程度地反映了周王朝的社會現(xiàn)實(shí)??傊?,《詩經(jīng)》具有豐富的思想內(nèi)容