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《長柱重樓中主要甾體皂苷類成分的定性定量分析》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。長柱重樓中主要甾體皂苷類成分的定性定量分析 [摘要]為了從化學(xué)成分上研究長柱重樓是否具有重樓藥材代用品的開發(fā)價值，該研究利用UPLCQTOFMS比較了長柱重樓和滇重樓的化學(xué)成分，并進一步利用HPLCUV同時測定了77株不同來源的長柱重樓中8種重樓皂苷的含量。結(jié)果顯示長柱重樓和滇重樓的化學(xué)成分相似，長柱重樓化學(xué)成分更為復(fù)雜，鑒定的22個主要共有峰均為甾體類化合物。
2、不同株長柱重樓中重樓皂苷的含量具有一定的差異，其中藥典規(guī)定4種甾體皂苷總量最高的為330%，最低的為0068%，8種甾體皂苷總量最高的為618%，最低的為071%。長柱重樓中78%的樣品符合《中國藥典》要求，整體質(zhì)量較為穩(wěn)定，可以作為重樓替代品種進行研究開發(fā)。 [關(guān)鍵詞]重樓；長柱重樓；甾體皂苷；定性定量分析 QualitativeandquantitativeanalysesofprimarysaponinsinParisforrestii HUANGYuanyuan1，2，KANGLiping1，PENGHuasheng2，LI
3、UDahui3，HAOQingxiu1， ZHAOJialiu4，CHENMin1*，HUANGLuqi1* [Abstract]InordertostudywhetherParisforrestiicouldbedevelopedasasubstituteofParidis為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培
4、訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。Rhizome，chemicalcompositionsofP.forrestiiandP.polyphyllavaryunnanensiswereinvestigatedbyUPLCQTOFMSInaddition，thecontentsofeightprimarysteroidalsaponinsin77batchesofP.forrestiisamplesfromdifferenthabitatsweresimultaneousl
5、ydeterminedbyHPLCUVTheresultsshowedthatP.forrestiiandP.polyphyllavaryunnanensishavesimilarchemicalcompositions，andall22majorcommonpeakswereidentifiedassteroidderivativesMeanwhile，thereweresomedifferencesinthecontentsofsaponinsinP.forrestiisamplesfromdifferenthabitatsTheco
6、ntentsof4steroidalsaponinsinChinesePharmacopoeiarangedfrom0068%to330%，andthehighestcontentofthe8kindsofsteroidalsaponinswas618%，whilethelowestwasjust071%Moreover，78%ofP.forrestiisampleswereinconformitywiththerequirementsofChinesePharmacopoeia，indicatingthatP.forrestiisamp
7、leshadrelativelystablequalityandcouldbefurtherstudiedasasubstituteforParidisRhizome [Keywords]Paris；Parisforrestii；steroidalsaponins；qualitativeandquantitativeanalyses為了充分發(fā)揮“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學(xué)生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?！敖虒W(xué)點數(shù)字教
8、育資源全覆蓋”項目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學(xué)校進行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。 XX年版《中國藥典》[1]記載重
