資源描述:
《2017屆遼寧省沈陽市大東區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、2017年遼寧省沈陽市大東區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分?在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(5分)設(shè)集合M={x
2、x2=x},N二{x
3、lgxW0},則MUN=()A.[0,1]B.(0,1]C.[0,1)D.(?8,1]2.(5分)復(fù)數(shù)z滿足z(2-i)二2+i(i為虛數(shù)單位),則匚在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)所在象限為()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限3.(5分)以下四個(gè)命題中,真命題是()A.(0,n),sinx=tanxB."V
4、xER,x2+x+l>O,z的否定是TxoWR,xo2+xo+l4Iy>2LI4.(5分)(G?2x)5的展開式中,含x3項(xiàng)的系數(shù)是()A.-10B??5C.5D?105.(5分)在等差數(shù)列{aj中,Sn為其前n項(xiàng)和,若a3+a4+a8=25,則S9二()A.60B.75C.90D?1056.(5分)如圖,網(wǎng)格紙上的小正方形邊長為1,粗線或虛線表示一個(gè)棱柱的三視圖,則此棱柱的側(cè)面積為()A.16
5、+4v5B?20+405C.16+8;5D?8+12;57.(5分)我國魏晉時(shí)期的數(shù)學(xué)家劉徽,他在注《九章算術(shù)》中采用正多邊形面積逐漸逼近圓面積的算法計(jì)算圓周率71,用劉徽自己的原話就是"割之彌細(xì),所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓合體而無所失矣?〃設(shè)計(jì)程序框圖是計(jì)算圓周率率不足近似值的算法,其中圓的半徑為1.請問程序屮輸出的S是圓的內(nèi)接正()邊形的面積.x-y+l^O&(5分)已知x,y滿足約朿條件2x+y-a>0,若目標(biāo)函數(shù)z=x-2y的最大值是-2,則實(shí)數(shù).y-2<0a=()A.-6B.-1C?1D?6
6、—x+2,工9.(5分)已知函數(shù)f(x)二&,函數(shù)g(x)=f(x)-ax,恰有三個(gè)不同的零x?+3x+2,a、點(diǎn)、,則a的取值范圍是()A.(丄,3-2v,r2)B.(丄,丄)C.(一8,3-2、邁)D.(3-2、邁,+^)66210.(5分)在正方體ABCD?A1BGD1中,M是線段AG的中點(diǎn),若四面體M-ABD的外接球的表而積為36心則正方體棱長為()A.2B.3C.4D?5211.(5分)過拋物線y2=2px(p>0)焦點(diǎn)F的直線與雙曲線x2-—二1的一條漸近線平行,8并交其拋物線于A,B兩點(diǎn),若
7、af
8、>
9、
10、bf
11、,且
12、AF
13、=3,則拋物線方程為()A.y2=xB.y2=2xC.y2=4xD?y2=8x12.(5分)已知函數(shù)f(x)二昇,關(guān)于x的方程F(x)-2af(x)+a-1=0(aeR)有3個(gè)
14、x
15、相界的實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是()2222A.+8)B?(一8,C.(0,D?2e~l2e~l2e~l2e-l二、填空題(每題5分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13?(5分)將y=.',r2sin(2x+—)的圖象向右平移4)(0<4)16、?14.(5分)在正方形ABCD中,AB=AD=2,M,N分別是邊BC,CD±的動(dòng)點(diǎn),SIAMl^rAN^A時(shí),則的取值范圍是15.(5分)拋物線y=-x2+2x與x軸圍成的封閉區(qū)域?yàn)镸,向M內(nèi)隨機(jī)投擲一點(diǎn)P(x,y),則P(y>x)=?16.(5分)已知數(shù)列{aj的首項(xiàng)ai二m,其前n項(xiàng)和為S“,且滿足Sn+Sn+i=3n2+2n,若對X/nEN+,an17、的邊分別是a,b,c,已知cos2A-3cos(B+C)=1.(I)求角A的大??;(II)若AABC的面積S二5后,b=5,求sinBsinC的值.18.(12分)如圖,已知四棱錐P-ABCD的底面為菱形,ZBCD=120°,AB=PC=2,AP二BP=£?(I)求證:AB±PC;(II)求二而角B—PC-D的余弦值.19.(12分)語文成績服從正態(tài)分布N(100,17.52),數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖:(1)如果成績大于135的為特別優(yōu)秀,這500名學(xué)生中本次考試語文、數(shù)學(xué)特別優(yōu)秀的大約各多少人?(2)如果語
18、文和數(shù)學(xué)兩科都特別優(yōu)秀的共有6人,從(1)中的這些同學(xué)中隨機(jī)抽取3人,設(shè)三人中兩科都特別優(yōu)秀的有x人,求x的分布列和數(shù)學(xué)期望.(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù),是否有99%的把握認(rèn)為語文特別優(yōu)秀的同學(xué),數(shù)學(xué)也特別優(yōu)秀.①若x?N(
19、1,o2),則P(口-o20、i+o)=0.68,P(卩-2o