蘇教版四下語文第一單元備課稿

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1、無錫市劉潭實驗學校教師電子備課2月17日周1課題培養(yǎng)良好的學習習慣第1課時教學目標指導學生仔細觀察課本插圖及掛圖，使學生了解寫日記的意義、要求和方法，培養(yǎng)學生堅持寫日記的好習慣。教學重點難點在實踐中養(yǎng)成堅持寫日記和愛護圖書的好習慣。教學過程教學過程課前準備：1、讓每個孩子自己去買一本自己喜歡的日記本，課上交流自己的日記本有多漂亮，激發(fā)學生寫日記的興趣。2、老師事先設(shè)計并制作好一張“日記字數(shù)排行榜”，鼓勵學生勤寫日記，寫好日記。一、導入新課討論：如何寫好作文？勤于觀察，勤于積累，把觀察的東西及時積累下來。二、講明寫日記的意義寫日記有什么好處？分組討論。交流。小結(jié)。寫日記能夠為自己

2、提供寫作機會，幫助提高寫作水平。通過對看到的、聽到的事情或者一些問題的思考，幫助自己總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步明白自己該怎么做、怎么想，提高自己的認知水平。三、交給寫日記的方法日記的內(nèi)容和注意點。觀察圖畫，說說圖上畫了什么人，他們在干什么？日記的主體部分可以寫什么？該怎么寫？備注（設(shè)計或修改意圖）怎樣才能寫好日記？1，要持之以恒。2，看到的、聽到的、想到的都可以成為日記的內(nèi)容。3，用自己的語言寫想說的話。日記的書寫及格式討論交流。四、展示自己買的日記本。五、總結(jié)這堂課我們學習了寫日記的意義、要求和方法，在今后學習的過程中，同學們要堅持寫日記，養(yǎng)成寫日記的好習慣。作業(yè)按照寫日記的要求、

3、格式練習開始堅持寫日記。板書主備人：秦曉玲無錫市劉潭實驗學校教師電子備課2月18日周二課題美麗的雪第1課時教學目標1、通過學習按一定的順序，認真觀察和敘述下雪后的情景。2、學會用上恰當?shù)谋扔骶浜蛿M人句來描寫雪景。教學重點難點學習按一定的順序，認真觀察和敘述下雪后的情景教學過程一、學生交流觀察結(jié)果1、按一定的順序來敘述雪后看到的情景2、交流下學時的感受3、小結(jié)。二、宣布本次習作內(nèi)容：《美麗的雪》。學習范文《雪.備注（設(shè)計或修改意圖）三、拓展思路，習作指導。1想清楚這篇文章的重點？2抓住關(guān)鍵，有序、仔細地介紹雪景。盡力介紹清楚，介紹具體，表達內(nèi)心的感受。3.敘述文章的思路先交代下雪

4、時的天氣、時間，人物的感受具體描寫雪花飄落時的情景按順序?qū)懗鲅┗湓隈R路上、草地里、樹枝上、屋頂上的情景寫雪花落在手心里、落在頭發(fā)上的樣子，雪花融化了，嘗一嘗雪花的味道重點突出自己對雪花的喜愛、看雪時興奮愉快的心情板書：　　美麗的雪交代時間、天氣　　簡潔　雪花飄落的情景　　具體　　　　　文章結(jié)尾　　喜愛之情四、學生習作練習。教師巡視指導。因為大家能仔細觀察，又能按一定順序來敘述，重點要突出賞雪時的感受。作業(yè)完成習作。板書美麗的雪交代時間、天氣　　簡潔雪花飄落的情景　　具體文章結(jié)喜愛之情概括主備人：秦曉玲無錫市劉潭實驗學校教師電子備課2月19日周3課題培養(yǎng)良好的學習習慣第2課時教

5、學目標指導學生仔細觀察課本插圖及掛圖，使學生懂得愛護圖書的意義和要求，養(yǎng)成愛護圖書的好習慣。教學重點難點引導學生理解愛護圖書的意義，要求，學會方法。教學過程一、導入新課講明愛護圖書的意義二、指導看圖。書架上的圖書保管得怎樣？指名說。從圖中可以看出兩位同學是什么樣的學生？為什么要愛護圖書呢？怎樣愛護圖書說說該怎么翻看圖書、怎樣擺放、怎樣整理圖書？三、說說自己今后打算怎么做。同學們，聽了這些破書的哭訴，我們該怎樣幫助他們呢？如何修補圖書呢？四、總結(jié)通過今天的學習，使我們懂得了愛護圖書的意義，該怎樣保護圖書，希望在你們今后的日常生活中，從愛護課本做起，愛護書、讀好書。課外活動：在班內(nèi)

6、成立圖書角，然后，大家各自出一本書放入圖書角，供大家借閱。把學到的圖書保管方法切實用到學習生活中來。備注（設(shè)計或修改意圖）作業(yè)給新課本包上封皮。做書簽。板書培養(yǎng)良好的學習習慣（八）分類整理保持整潔愛護圖書　使用書簽（或絲線）　　　及時修補主備人：秦曉玲無錫市劉潭實驗學校教師電子備課2月19日周3課題1、走，我們?nèi)ブ矘涞?課時教學目標1、通過有韻味性的朗讀，感受在春色爛漫的大自然中快樂植樹的情景。2、自學生字新詞，能有情感地背誦這篇課文。教學重點難點通過有韻味性的朗讀，感受在春色爛漫的大自然中快樂植樹的情景。教學過程一、情境引入1、同學們，你們看，我們身邊的花草樹木已經(jīng)快發(fā)出了新

7、芽，再過些日子，我們的世界將會是……2、當看到綠意盎然樹木時，我們會感到無比的欣慰與舒適，那你們知不知道，樹木對我們有什么作用嗎？3、總結(jié)，板書課題。4、你們知道，每年的3月15日是什么節(jié)日？確立這個節(jié)日有什么好處？二、自學課文，朗讀課文。目標：讀準，讀出節(jié)奏，并學好生字詞。1、順上一環(huán)節(jié)，激發(fā)學生朗讀。（……既然樹木對我們這么重要，那我們抓緊去植樹吧?。?、讀前布置任務A、讀準每個字音，把不太理解的字詞作好記號。B、再讀一遍，盡可能讀通順些，對自己不理解的地方結(jié)合課文內(nèi)容或工具書或同桌交流