《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)劉宏荃

《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)劉宏荃

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1、《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生:√□中學(xué)□小學(xué)2、學(xué)科:語文3、課時(shí):14、學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、朗讀課文,整體感悟課文內(nèi)容,圈點(diǎn)生字詞。勾畫出文中不理解的句子,提出疑難問題。二、查找資料,了解作者基本概況。三、積累有關(guān)感恩的名言、詩句、故事。二、教學(xué)課題教養(yǎng)方面:1、整體感悟課文內(nèi)容,理解人物性格,體會(huì)文章主題。教育方面:1、學(xué)習(xí)以小見大、結(jié)尾提升主題的寫作方法。2、領(lǐng)悟本文用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物情感的方法。發(fā)展方面:培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的思想感情。三、教材分析說明教材版本、選取的教學(xué)章節(jié)、以及教師個(gè)人對(duì)教材內(nèi)容的理解分析,需要清晰的闡明教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

2、以及教學(xué)準(zhǔn)備?!渡⒉健肥侨私贪嫫吣昙?jí)上冊(cè)第五單元課文,這篇文章以“散步”為線索,把祖孫三代互敬互愛的各種細(xì)節(jié)貫穿起來。文章雖然短小,但是意蘊(yùn)豐富,耐人尋味。根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求:“語文教學(xué)要讓學(xué)生初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示”,“豐富語言的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣”,“尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)”,我確定了以下教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):整體感悟課文內(nèi)容,理解人物性格,體會(huì)文章主題。方法與過程目標(biāo):1、學(xué)習(xí)以小見大、結(jié)尾提升主題的寫作方法。2、領(lǐng)悟本文用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物情感的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目

3、標(biāo):培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):感悟課文內(nèi)容,理解人物性格,體會(huì)文章主題,體味三代人之間互敬互愛的情感。教學(xué)難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)以小見大、結(jié)尾提升主題的寫作方法。2、領(lǐng)悟本文用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物情感的方法。課前準(zhǔn)備:教學(xué)之前我用百度在網(wǎng)上搜索《散步》的相關(guān)教學(xué)材料,找了很多教案作參考,從而了解到教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),以確定課堂教學(xué)形式和方法。然后根據(jù)課堂教學(xué)需要,利用百度搜索在網(wǎng)上找到一些視頻、音頻資料用于輔助教學(xué)。四、教學(xué)方法本文內(nèi)容淺顯易懂,因此我采用的是“自主學(xué)習(xí)——合作探究——精講點(diǎn)撥”相結(jié)合的教學(xué)方法。即在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生運(yùn)用朗讀、討論和品讀

4、的方法探究主旨、品味語言。抓住關(guān)鍵語句精讀課文,深入思考,反復(fù)咀嚼,品味文章的語言美、情感美,體悟文章主旨。教師適時(shí)點(diǎn)撥,并用多媒體來輔助教學(xué),充分激發(fā)學(xué)生興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主觀能動(dòng)性,使之真正成為學(xué)習(xí)的主人。一、教學(xué)過程一、視頻激趣,深情導(dǎo)入。首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段視頻。http://v.youku.com/v_show/id_XNTE0ODM3Njg0.html【師】:這段視頻形象生動(dòng)的詮釋了家的內(nèi)涵。父母為兒時(shí)的孩子遮風(fēng)擋雨,長大的孩子成了父母貼身的拐杖。家就是爸爸媽媽我愛你們。家因?yàn)橛辛松钌畹膼鄱鴾剀?,家庭生活因?yàn)橛辛藵鉂獾挠H情而美好。今天就讓我們走進(jìn)莫懷戚

5、先生的家。陪同他們一家三代去散步,分享他們之間那濃濃的親情。(板書課題《散步》)【形象生動(dòng)的視頻導(dǎo)入旨在讓學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入到親情的意境中來,為文本的情感解讀作鋪墊?!慷?、展示學(xué)習(xí)目標(biāo):(投影展示)【明確展示學(xué)習(xí)目標(biāo),在教學(xué)過程中能促進(jìn)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)?!咳⒑喗樽髡?,檢查字詞1.介紹作者由學(xué)生根據(jù)課前預(yù)習(xí)的情況簡介作者,并由老師進(jìn)行補(bǔ)充。http://www.baidu.com/link?url=jSIXGJqjJ4zBBpC8yDF8xDhiqDSn1JZjFWsHhEoSNd85PkV8XilyrsomQm8x-m32.字詞識(shí)記(投影出示)嫩芽(nèn)霎(sh

6、à)時(shí)拆(chāi)散熬(áo)過分歧(qí)水波粼粼(lín)委屈各得其所【這一環(huán)節(jié)在課前預(yù)習(xí)中由學(xué)生自主學(xué)習(xí)掌握,有利于節(jié)約課堂時(shí)間】四、初讀課文,感知內(nèi)容【師】明確學(xué)習(xí)目標(biāo),解決了字詞,接下來就讓我們進(jìn)入到文本,看看文章的主要內(nèi)容。1.速讀課文,快速搶答(投影出示):本文主要寫了一件什么事情?A時(shí)間?b地點(diǎn)?c課文中出現(xiàn)了哪幾個(gè)人物?學(xué)生讀后搶答【要想把事情概括清楚,就要留意介紹事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果;語言也要盡量簡潔一些?!翱焖贀尨稹钡脑O(shè)計(jì)使學(xué)生快速抓住了文章主干?!扛鶕?jù)搶答內(nèi)容概括文章的主要內(nèi)容。-------一家四口祖孫三代在初春的時(shí)

7、候到田野散步。2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)在散步中發(fā)生了一件什么事情?------分歧!母親想走大路,大陸平順。兒子想走小路,小路有意思。------教師提問:看似不起眼的小事,如果處理不當(dāng),就會(huì)產(chǎn)生家庭矛盾,怎么解決分歧呢?(投影出示)【師】英國哲學(xué)家培根曾說過:“哺育子女是動(dòng)物也有的本能,贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉?!蹦獞哑萦米约旱男袨樵忈屃恕靶ⅰ?,唯愿同學(xué)們也能把我們民族引以為豪的傳統(tǒng)美德代代相傳。明確:要尊老愛幼,當(dāng)上有老,下有小,兩頭無法兼顧時(shí),應(yīng)該顧老的一頭。這正是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。3.再讀課文,點(diǎn)評(píng)人物【師】那么,在這個(gè)溫暖的家庭里,你最欣賞

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