教學(xué)設(shè)計劉學(xué)慧1

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1、Module10LaoSheteahouseUnit1ShewantedtoseesomeBeijingOpera一.教材依據(jù)外研版初屮二年級上Module10LaoSheteahouseUnit1ShewantedtoseesomeBeijingOpera二.教材分析本模塊以老舍及老舍茶館為話題，介紹了作家老舍以及話劇《茶館》等相關(guān)內(nèi)容；通過聽說讀寫一系列活動，讓學(xué)生進一步學(xué)習(xí)動詞不定式的用法。Unite!是本模塊第一課，主要談?wù)揝ally去老舍茶館的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)動詞不定式作賓語的用法。動詞不定式運用廣泛，是初屮階段學(xué)生必須掌握的語法內(nèi)容2—。在U1M9屮學(xué)生已經(jīng)

2、學(xué)習(xí)了動詞不定式做主語、定語、狀語的用法。因此學(xué)生不難理解，但由于語言文化的差異,運用吋就會經(jīng)常出錯。三.教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力目標(biāo)：a,掌握新詞匯main,interest,offer,agree,almost,impossible,specialb,能聽懂對話，獲得主要信息c,能夠運用動詞不定式描述生活中的一件事2.過程與方法：a,用活動任務(wù)引領(lǐng)學(xué)生積極參與，學(xué)生在活動中逐步感知運用語言b,學(xué)生以合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合3.情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生了解人民藝術(shù)家老舍先生，感受濃烈的中國文化魅力，培養(yǎng)愛國主義精神四.教學(xué)重難點：新的詞匯和動詞不定式，正確運用動詞

3、不定式是要突破的難點五.教學(xué)策略：1.采用多媒體教學(xué)手段。目的有四點：首先耍營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，第二優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，突出重難點，讓學(xué)生有聲有色地學(xué)習(xí)；第三用聲音和圖像訓(xùn)練學(xué)生的思維；第四發(fā)揮多媒體的功能，加大密度，提高效率。2.教師采用情景教學(xué)法，推進學(xué)生在做屮學(xué)、在學(xué)屮用的學(xué)習(xí)策略3.本課設(shè)計了周末計劃、走進老舍、參觀茶館、Freetalk等活動，學(xué)生在活動中感知運用語言，突破難點；在小組活動和兩人活動中交流、合作學(xué)習(xí)。4.學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生自我總結(jié)歸納知識結(jié)構(gòu)。六.教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：powerpoint課件2.學(xué)生準(zhǔn)備：查找關(guān)于作家

4、老舍及其作品的資料七.教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)目的Warmup展示一些關(guān)于地點和活動娛樂的圖片讓學(xué)生欣賞，提問：whereisit?或Whatisit?學(xué)生觀看并復(fù)習(xí)一些詞匯用圖片欣賞激發(fā)學(xué)生的興趣，復(fù)習(xí)詞匯為接下來的學(xué)習(xí)做好鋪墊Leadin1T:Thisweekendyouwon'thaveanyhomework..Whatdo1學(xué)生用提示語回答：I直接進入主題，自然呈現(xiàn)li標(biāo)語言。學(xué)生結(jié)合youwanttodo?課件展示問題2.組織學(xué)生談?wù)撝苣┯媱漺ant/hope/plan/decideto2學(xué)生兩人問答實際進行操練Listen布置聽的任務(wù)，播放

5、錄音學(xué)生聽并完成排序任務(wù)學(xué)生能聽懂對話，獲得主要信息，培養(yǎng)聽的能力。LearnaboutLaoSheT:SallyandLinglingwenttoLaoSheTeahouse?DoyouknowLaoShe?展示老舍的照片.學(xué)生用所查找的資料介紹老舍先生的生平及作品學(xué)生自學(xué)了解這位人民的藝術(shù)家。VisitLaoSheTeahouse1?T:HaveyoueverbeentoLaosheTeahouse?Let^svisitit.播放老舍茶館視頻或圖片2.T:Whatdoyouwant/hopetodoinLaoSheTeahouse?1.學(xué)生觀看2.學(xué)生冋答通

6、過觀看，學(xué)生感受中國文化的聘大精深，同時練習(xí)使用目標(biāo)語言。Listenandread1.展示問題，播放flash2.指導(dǎo)學(xué)生分小組講解新的詞匯1.學(xué)生聽讀，然后兩人合作回答問題2.學(xué)生分組學(xué)習(xí)3.學(xué)生用實物投影展示學(xué)習(xí)成果并講解用flash吸引學(xué)生注意力；訓(xùn)練學(xué)生合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；提高學(xué)生的語言表達能力。Freetalk1.教師課件展示幾種情境，指導(dǎo)學(xué)生選擇一種，并在小組內(nèi)完成2.給與恰當(dāng)評價1.每組學(xué)生選擇適合的情境，討論交流。2.選岀學(xué)生代表進行匯報用多媒體創(chuàng)設(shè)豐富的情境，讓學(xué)生進行交際，在做中學(xué)，在學(xué)中做。利用積極地評價，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。Sum

7、mary1.T:todaywelearnedmoreabouttheinfinitive?Whatisit?2.學(xué)生回答后，教師展示歸納的內(nèi)容1.學(xué)生口頭整理歸納。2.學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，及時檢查自己學(xué)習(xí)情況并查漏補缺。通過歸納小結(jié)突出本節(jié)課所學(xué)的重點、難點，也讓學(xué)生們檢查出他們的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況。Homework1?Readthewordsandtext2.Makeupsentencesusingtheinfinitive課后完成老師布置的作業(yè)。讓學(xué)生及時復(fù)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣八.設(shè)計反思1.本課釆用多媒體教學(xué)手段來輔助教學(xué)。首先要發(fā)揮它

8、有聲有色的