愛(ài)鑄師魂情系未來(lái)

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1、愛(ài)鑄師魂　情系未來(lái)大家好，我是一名普通而又不普通的語(yǔ)文老師。說(shuō)普通，是因?yàn)槲宜鶑氖碌穆殬I(yè)是三百六十行中的一種，我是千千萬(wàn)萬(wàn)老師中普通的一名；說(shuō)不普通，是因?yàn)槲覠釔?ài)并看重我的工作，她是牽引人的靈魂走向崇高的事業(yè)。三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)；一只粉筆，十五個(gè)春秋。是什么讓我在這辛勤的工作中累并快樂(lè)著？是什么讓我用粉筆耕耘并收獲著？今天我匯報(bào)的題目，一、傾注愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友多年的實(shí)踐告訴我，當(dāng)一名班主任，最重要的是要對(duì)學(xué)生傾注愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友。只有無(wú)限關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生，才能為學(xué)生創(chuàng)造自我發(fā)展和提高的良好氛圍，才能使學(xué)生

2、身心得到積極健康的發(fā)展。我現(xiàn)在所帶的班級(jí)中，有個(gè)叫范姍姍的同學(xué)，由于父母離異，缺乏親情。剛到班級(jí)時(shí)，眼神呆滯，性格比較孤僻，課間自己趴在位子上不與同學(xué)交流。從此，我的心里就多了一份牽掛。老師不在時(shí)，同學(xué)們會(huì)不會(huì)歧視她？我每天緊張地觀察，盡可能多地找她談心，動(dòng)員同學(xué)們關(guān)心幫助她。天冷了，其他同學(xué)都穿上了厚衣服，可她仍然是那身校服，于是我將外甥女的衣服拿給她穿。其實(shí)這樣的孩子最容易滿(mǎn)足，她的心靈相當(dāng)敏感，你一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心，她都能感覺(jué)到。時(shí)間不長(zhǎng)，她就愛(ài)與同學(xué)交往了，臉上的笑容也多了。在前年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她還主動(dòng)報(bào)名參加

3、接力賽。比賽時(shí)，剛跑出幾米遠(yuǎn)，就被人踩掉了鞋。這怎么可以？跑道上滿(mǎn)是沙礫。我提著鞋在后面大聲呼喊：“穿上鞋，穿上鞋……”但她頭也不回，硬是赤腳跑到了終點(diǎn)。當(dāng)我跑到她面前時(shí)，沒(méi)想到孩子卻哽咽著說(shuō)：“老師，咱班沒(méi)拿到第一?！笨粗菨M(mǎn)是砂礫而又通紅的腳，我一把將孩子摟到懷里，淚水再也止不住地流了下來(lái)。去年夏天，她轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，哭得很傷心，當(dāng)我把她送到他爸爸面前時(shí)，她邊哭邊央求說(shuō)：“爸爸我不想走?！彼职终f(shuō)手續(xù)已經(jīng)辦好了。她又反過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師我不想走?！笨粗⒆訙I流滿(mǎn)面的樣子，我的眼圈紅了，在場(chǎng)的人都被感動(dòng)了。這樣的事情在

4、我們班還有很多很多……當(dāng)孩子生病時(shí)，我上門(mén)探望；當(dāng)孩子過(guò)生日時(shí)，我送上祝福；當(dāng)孩子成功時(shí)，我送上小獎(jiǎng)品；失意時(shí)，我送上輕輕的問(wèn)候，柔柔的撫摸。在孩子們一次次的淚光里，我收獲到了很多，漸漸地，我和他們成了知心朋友。我想：這不就是真情付出得到的回報(bào)嗎？“是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空，是愛(ài)總會(huì)讓人感動(dòng)。”記得有一次，家中有事我請(qǐng)了半天假，回到學(xué)校時(shí)，有的同學(xué)見(jiàn)了我說(shuō)：“老師您怎么才來(lái)呀?“就這一句平常的話(huà)，卻讓我很愛(ài)感動(dòng)，我感受到了學(xué)生對(duì)我的依戀之情，雖然這種關(guān)心的感情幼芽很弱，很嫩，全然不像炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上用生命表現(xiàn)出來(lái)的那種關(guān)心

5、，可是我會(huì)珍惜它，一點(diǎn)點(diǎn)地培植它，撫育它。我相信會(huì)有那么一天，它會(huì)長(zhǎng)得蓬蓬勃勃，長(zhǎng)得蒼勁有力，長(zhǎng)得經(jīng)得起狂風(fēng)吹暴雨打。二、以自己的言行詮釋愛(ài)，譜寫(xiě)愛(ài)我在愛(ài)孩子的同時(shí)，更喜歡以自己的言行詮釋愛(ài)，譜寫(xiě)愛(ài)。作為一名小學(xué)班主任，幾乎時(shí)時(shí)刻刻跟學(xué)生在一起，教師能造就一個(gè)人，也能改變一個(gè)人，怎樣才能在教學(xué)生一陣子后留給學(xué)生一輩子受益的東西呢？這點(diǎn)上，我對(duì)自己要求很?chē)?yán)格。時(shí)刻率先垂范，用自己的言行樹(shù)立榜樣。大掃除時(shí)，不管安排得多周密，衛(wèi)生總有不盡人意的地方，這時(shí)，我總會(huì)拿起掃帚，同學(xué)們看見(jiàn)了，就會(huì)搶著拿起拖把、抹布……頃刻，室內(nèi)

6、室外變得清亮、明凈。廣播體操比賽訓(xùn)練時(shí)，時(shí)間太久，學(xué)生總有點(diǎn)松松垮垮，當(dāng)我的身影出現(xiàn)在隊(duì)伍的前面，步伐就會(huì)整齊有力，口號(hào)就會(huì)響徹云天。給學(xué)生樹(shù)立榜樣，枯燥的說(shuō)教變成了無(wú)聲的細(xì)流，滋潤(rùn)著他們的心田。有那么一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的粉筆頭特別多，講桌上有，講臺(tái)上也有，甚至教室后面的空地上還有，有的就是整根的粉筆直接摔斷的。思慮再三，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是在自己經(jīng)過(guò)的每個(gè)地方，遇到了隨手撿起來(lái)。慢慢地，有的同學(xué)看見(jiàn)了也撿，時(shí)間長(zhǎng)了，地上的粉筆頭消失了。有一天，上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一盒粉筆，普通的粉筆盒，拿起來(lái)時(shí)，上面有一行字：“請(qǐng)先

7、用粉筆頭，謝謝”。見(jiàn)我怔住了，同學(xué)們告訴我是劉歡寫(xiě)的，那是一個(gè)多么安靜的女孩子呀，又是一個(gè)多么有心的人。我忍不住鼓起掌來(lái)，孩子們也拍起手，驕傲地笑了。兩個(gè)多月過(guò)去了，那個(gè)用不太厚的紙板做的粉筆盒依然完好。寫(xiě)完字，我總是輕輕地把粉筆頭放回去，我的學(xué)生在看著我呢。四、心系講壇，理想在青春中閃光十年來(lái)，我心系講壇，在工作中實(shí)踐著我的價(jià)值。2000年，我又接了一個(gè)班。那是一群剛上一年級(jí)的孩子，中午需要在學(xué)校就餐、休息，班主任既是老師又是保姆，這一當(dāng)，就是四年多。四年多的時(shí)間里，我已記不清多少次為學(xué)生打好飯菜；多少次找他們促

8、膝談心；又有多少次被家長(zhǎng)緊握著雙手熱淚橫流……班里有個(gè)叫徐夢(mèng)瑤的孩子，父母工作忙，經(jīng)常放學(xué)時(shí)間沒(méi)不接，一等就到天黑。我從沒(méi)丟下過(guò)他一個(gè)人，不管多晚，一直陪著他。其實(shí)，我也著急，我家距離學(xué)校比較遠(yuǎn)，這樣一直持續(xù)了兩年半，直到孩子上三年級(jí)，我確認(rèn)他能自己回家了為止。他的媽媽?zhuān)瑹o(wú)數(shù)次地面對(duì)我淚眼婆娑，感激難以言表。這樣的時(shí)候，我更加掂出了肩上的責(zé)任。教師啊，難道不