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《大學(xué)英語(yǔ)教師課堂語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的語(yǔ)用研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、分類(lèi)號(hào)UDC???????密級(jí)公開(kāi)Z參廬夕擎碩士研究生學(xué)位論文大學(xué)英語(yǔ)教師課堂語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的語(yǔ)用研究申請(qǐng)人：學(xué)號(hào)：培養(yǎng)單位：學(xué)科專(zhuān)業(yè)：研究方向：指導(dǎo)教師：完成日期：張宏欣2100466應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)外語(yǔ)教育尚曉明教授2013年6月6日中文摘要近年來(lái)，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)家和語(yǔ)言教師應(yīng)用二語(yǔ)習(xí)得理論，探索課堂語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換在語(yǔ)言教學(xué)中的作用，有效地促進(jìn)了第二語(yǔ)言教學(xué)。本文介紹了語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的定義、種類(lèi)以及研究語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的不同視角：對(duì)哈爾濱商業(yè)大學(xué)、黑龍江東方學(xué)院、哈爾濱石油學(xué)院的大學(xué)英語(yǔ)課堂進(jìn)行實(shí)料搜集；應(yīng)用順
2、應(yīng)理論和標(biāo)記模式，對(duì)課堂上搜集的教師英漢語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的實(shí)例進(jìn)行了語(yǔ)用功能分析；從師生的不同角度分析了教師語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的語(yǔ)用動(dòng)機(jī)；同時(shí)對(duì)1000名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查研究，分析語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換與外語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的關(guān)系。根據(jù)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析和課堂觀察結(jié)果，提出教師課堂語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換應(yīng)遵循的原則。關(guān)鍵詞：大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)；課堂語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換；順應(yīng)論；標(biāo)記模式；語(yǔ)用功能黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractInrecentyears，appliedlinguistsandlanguageteachershaveexploredtheroleofcod
3、e-switchinginlanguageteachingresortingtOsecondlanguageacquisitiontheories，whichhavegreatlyimprovedsecondlanguageteaching．Inthisthesis，definitions，categoriesanddifferentresearchperspectivesofcode—switchingareintroduced．Authenticmaterialsalecollectedfromth
4、eHarbinUniversityofCommerce，HeilongjiangOrientalCollegeandtheHarbinPetroleumInstitute．Thepragmaticfunctionsofteacher’Scode-switchinginstancesareobservedandanalyzedbasedonthetheoryofadaptabilityandmarkednessmodel．Thepragmaticmotivationsareanalyzedfromthet
5、eacher’Sandstudents’perspective．Aquestionnaireisgivento1000studentstofindouttherelationshipbetweencode-switchingandlearningefficiency．Accordingtotheresultsofinvestigation，statistics，analysisandclassroomobservation，theprinciplesthatteachersshouldfollowinc
6、lassroomcode-switchingarerecommended．KeyWords：collegeEnglishteaching；code-switchinginclassroom；theoryofadaptability；markednessmode；pragmaticfunctions目錄中文摘要???????????????????????????????IAbstract?．???????????????．????．???????????????．?????．II緒{侖?????????
7、?????????????????????????????????．．1一、研究目的???????????????????????????．．1二、研究方法???????????????????????????一2三、論文結(jié)構(gòu)???????????????????????????．．2四、研究意義???????????????????????????．．3第一章文獻(xiàn)綜述???????????????????????????4第一節(jié)語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換研究的不同視角???????????????????4一、社會(huì)語(yǔ)言
8、學(xué)視角????????????????????????4二、語(yǔ)法學(xué)視角??????????????????????????6三、心理語(yǔ)言學(xué)視角????????????????????????7四、會(huì)話(huà)分析視角?????????????????????????8五、語(yǔ)用學(xué)視角??????????????????????????9第二節(jié)國(guó)內(nèi)外課堂語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換研究現(xiàn)狀????????????????．．1O一、國(guó)外研究現(xiàn)狀??????????????
