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《記敘文閱讀專題復(fù)習(xí)——賞析句子》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、記敘文閱讀專題復(fù)習(xí)——賞析句子一、語(yǔ)言賞析常見(jiàn)考查點(diǎn)1.從修辭方法的角度賞析2.從用詞的角度賞析3.從表達(dá)方式的角度賞析4.從寫(xiě)作手法（也叫表現(xiàn)手法）的角度賞析二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1.了解并掌握常見(jiàn)的表達(dá)方式。2.熟記語(yǔ)言賞析的答題技巧。3.學(xué)會(huì)在賞析句子時(shí)扣角度、扣內(nèi)容、扣感情、扣技巧作答。三、回歸文本，提煉精華1?表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明描寫(xiě)分為正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，正面描寫(xiě)又分為語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)2.答題技巧：（1）描寫(xiě)正面描寫(xiě)：運(yùn)用……（方法），生動(dòng)形象
2、地寫(xiě)出了……（句子內(nèi)容），（表現(xiàn)了人物什么心理），表達(dá)了人物什么品質(zhì)、精神或感情。側(cè)面描寫(xiě)：運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)寫(xiě)……內(nèi)容，側(cè)面表現(xiàn)（或烘托了）主要人物……品質(zhì)，性格。細(xì)節(jié)描寫(xiě)：運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……內(nèi)容，表現(xiàn)（或突出了）人物……品質(zhì)。議論：直接點(diǎn)明或加深文章所寫(xiě)內(nèi)容的什么意義，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。抒情：表達(dá)作者……感情抒情，增強(qiáng)文章的感染力，（若在結(jié)尾）升華文章主題。四、學(xué)以致用，理解體驗(yàn)（1）他身材高大；青白臉色，皺紋I'可時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，
3、似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。——《孔乙己》（2）屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“……若用完了，再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用?！蓖缿暨B忙把拳頭縮了冋去，往腰里揣……一—《范進(jìn)中舉》（3）孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出不屑置辯的神氣……孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色?！犊滓壹骸罚?）杜小康己不可能再去想他的油麻地。現(xiàn)在，占據(jù)他心靈的全部是前方：還要走多遠(yuǎn)?前方是什么樣子?前方是未知的。未知的東西，似乎更能撩逗一個(gè)少年的心思。他盤(pán)腿坐在船
4、頭上，望著一片茫茫的水?！豆陋?dú)之旅》（5）有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結(jié)賬，取下粉板，忽然說(shuō)，“孔乙己長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”我才也覺(jué)得他的確長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。一個(gè)喝酒的人說(shuō)道，“他怎么會(huì)來(lái)？……他打折了腿To^掌柜說(shuō)，“哦！”“他總?cè)耘f是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的嗎？后來(lái)怎么樣？"“怎么樣？先寫(xiě)服辯，后來(lái)是打，打了大半夜，再打折了腿后來(lái)呢？皿后來(lái)打折了腿了。"“打折了怎樣呢？杯怎樣？……誰(shuí)曉得？許是死了。掌柜也不再問(wèn)，仍然慢慢的算他的賬。——
5、《孔乙己》(6)杜小康的一只腳板底，還在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父親的腳印里，也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上……——《孤獨(dú)之旅》作答步驟我們?cè)谫p析句子時(shí)，應(yīng)做到以步走：第一步：明主題。讀透文章，”挖“出文中人物形象和文章主旨，這是賞析句子的關(guān)鍵所在，一旦定位錯(cuò)誤，全盤(pán)皆輸。第二步：找句子。要選擇有修辭、生動(dòng)詞語(yǔ)、表達(dá)方式或表現(xiàn)手法的句子，這樣的句子有內(nèi)容，且值得賞析，便于作答。注意：我們所挑選的句子應(yīng)該是一個(gè)人的，若句中摻雜人物太多，可能會(huì)顧此失彼，偏離要點(diǎn)。第三步：析語(yǔ)境。并不是所有的句子所
6、表現(xiàn)的要點(diǎn)都和主題完全吻合，要在心中裝著主題的情況下，分析句子的要點(diǎn)，做到有的放矢。第四步：扣技巧。做好上面三部之后，方可扣用答題技巧，組織語(yǔ)言，輕松作答。五、實(shí)戰(zhàn)演練，內(nèi)化升華FH野上的白發(fā)①母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后來(lái)是額前，再后來(lái)滿頭蘆花，讓我們感到心痛。②父母都不愿離開(kāi)家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田，上高屮的小弟還要人照顧，患不治Z癥的父親不能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么？③4月的一個(gè)晚上，我搭同事的便車(chē)回老家，想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了，家
7、里沒(méi)人，門(mén)上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒，枚風(fēng)吹過(guò)，身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處FH野望去，怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)，我信步朝田野走去。④到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見(jiàn)母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田坡上蹣跚地轉(zhuǎn)悠，田境角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見(jiàn)撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫了聲母親，母親見(jiàn)是我,停了下來(lái)，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下
8、的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見(jiàn)，立刻又敲起來(lái)，那照乎乎的便遣散而去。母親說(shuō)：今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒(méi)有辦法，大家只好FI夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。⑤母親和我說(shuō)話，手里還在敲盆，沿著出土更蹣跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把H1退了吧!您勞作了一輩子，難道不應(yīng)享一享福么?我知道，我是勸不動(dòng)母親的，
