6、紅馬的故事 (2)

《6、紅馬的故事 (2)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、6、紅馬的故事學習類別學習內容學習評價自評小組評基礎題（A類）：☆☆☆☆☆☆發(fā)展題（B類）：☆☆☆☆☆☆提高題（C類）：☆☆☆☆☆☆教師評價課前學習鏈接卡班級：姓名學習類別學習內容學習評價自評小組評基礎題（A類）：1。我會讀生字新詞。2.多音字：待daidai都dudou☆☆☆☆☆☆發(fā)展題（B類）：在美術課上發(fā)生了一件什么事呢？簡單說一說。☆☆☆☆☆☆提高題（C類）：找到課文中有冒號：的句子讀一讀。能仿照寫一寫?！睢睢睢睢睢罱處熢u價故事年級粉筆浸泡洗澡葉瓣滑稽居然叫嚷巡邏含苞待放學習類別學習內容學習評價自評小組評基礎題（A類）：☆☆☆☆☆☆發(fā)展題（B類）：☆☆☆☆☆☆提高題（C類）：

2、☆☆☆☆☆☆教師評價課內學習拓展卡學習類別學習內容學習評價自評小組評基礎題（A類）：在文章中找一找，美術老師的畫畫得怎樣？☆☆☆☆☆☆發(fā)展題（B類）：把美術老師說的話打上橫線，想一想，他說的是什么意思？☆☆☆☆☆☆提高題（C類）：我為什么喜歡上美術課？☆☆☆☆☆☆教師評價1、他畫得真妙啊！一頭浸在水里洗澡的牛，尾巴上還停著一只蒼蠅；花瓶里有三朵百合：一朵盛開，一朵含苞待放，一朵掉了一片葉瓣在桌面上。2、老師還畫漫畫：滑稽的小丑，戴面具的獅子，會走路的椅子?；ㄆ坷镉腥浒俸希阂欢涫㈤_，一朵含苞待放，一朵掉了一片葉瓣在桌面上。同學們認真打掃教室的清潔：有的___，有的______，有的_

3、_______.學習類別學習內容學習評價自評小組評基礎題（A類）：☆☆☆☆☆☆發(fā)展題（B類）：☆☆☆☆☆☆提高題（C類）：☆☆☆☆☆☆教師評價“高興畫什么就畫什么。”“用腦筋想，用眼睛看拉！”“高興畫什么就畫什么?！薄坝媚X筋想，用眼睛看拉！”人物對話：老師走到我旁邊，笑著問：“畫好啦？這是什么馬？”“這是紅馬?！蔽抑钢鴥善ビ孟灩P涂得周身通紅的馬。我很奇怪，老師居然會認出這兩個怪物是馬?！榜R為什么是紅色的？”“因為賽跑很熱嘛！”“哈哈哈！”老師放聲大笑，說：“很好，很好！就是要這樣畫！”“很好！很好！就是要這樣畫！”結合上文老師說的話，想一想：“這樣畫”是怎樣畫呢？學習類別學習內容學習

4、評價自評小組評基礎題（A類）：☆☆☆☆☆☆發(fā)展題（B類）：☆☆☆☆☆☆提高題（C類）：☆☆☆☆☆☆教師評價課后分層練習卡學習類別學習內容學習評價自評小組評基礎題（A類）：抄寫課文中有冒號的句子?！睢睢睢睢睢畎l(fā)展題（B類）：美術老師是個怎樣的老師？☆☆☆☆☆☆提高題（C類）：讀好人物的對話。感受老師的幽默☆☆☆☆☆☆教師評價作業(yè)提示：（根據(jù)冒號用法的提示，照樣子寫兩個含有冒號的句子。）老師走到我旁邊，笑著說：“畫好啦？這是什么馬？”————————————————花瓶里有三朵百合：一朵盛開，一朵含苞待放，一朵掉了一片花瓣在桌面上?！?/p>