楊亞琴說課稿

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1、《巨人的花園》說課稿永濟(jì)市電機(jī)小學(xué)楊亞琴一、說教材???《巨人的花園》是英國(guó)作家王爾德寫的一篇意蘊(yùn)深刻的童話，講述的是：一個(gè)巨人擁有一座美麗的花園，但當(dāng)他看見孩子們?cè)诶锩嫱鏁r(shí)很生氣，把孩子們都趕了出去，他的自私換來了花園的寒冬，后來經(jīng)一個(gè)男孩的提醒，巨人知道了自己的冷酷后，他把花園送給了孩子們。從此，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。從這篇童話中我們可以體會(huì)到：能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。這樣一個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事，對(duì)四年級(jí)的學(xué)生有相當(dāng)大的吸引力。結(jié)合教材特點(diǎn)及四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，我擬訂了以下教學(xué)目標(biāo)。二、說教學(xué)目標(biāo)：???1、知識(shí)目標(biāo)：（

2、1）認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字，正確讀寫“鮮花盛開，綠樹成蔭，洋溢”等詞語(yǔ)。（2）有感情地朗讀課文，能根據(jù)課文內(nèi)容想像畫面。（3）了解童話的寫作特點(diǎn)。2、能力目標(biāo)：???學(xué)生自讀自悟，合作探究，讀懂課文內(nèi)容。3、情感目標(biāo)：???讀懂課文內(nèi)容，懂得快樂應(yīng)當(dāng)與大家共同分享的道理。4、教學(xué)重點(diǎn)：???想象畫面，體會(huì)巨人在行動(dòng)上和心理上的變化。5、教學(xué)難點(diǎn)：??邊讀邊想，通過朗讀，體會(huì)這篇童話在表達(dá)上的突出特點(diǎn)。三、設(shè)計(jì)理念???《新課標(biāo)》指出，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，閱讀是學(xué)生個(gè)性化行為。語(yǔ)文教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生自讀、自悟，大力提倡自主、合作、探究的方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心感受，培養(yǎng)

3、學(xué)生對(duì)事物正確的情感態(tài)度。使朗讀成為學(xué)生探究的重要方式，讓學(xué)生在自主的氛圍中學(xué)習(xí)，自主地讀、說，在自讀自悟、主動(dòng)探究中讀懂這篇意蘊(yùn)深刻的童話，讓每一位學(xué)生的心靈都為之一顫，為他們點(diǎn)燃心中的明燈，使他們學(xué)有所獲。四、說教法教學(xué)本課分為三步：1、學(xué)習(xí)并掌握課后生字，了解文中一些詞語(yǔ)的意思，積累優(yōu)美詞語(yǔ)，了解課文內(nèi)容。2、利用情境教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)入課文的情境中感受文中人物的情感。3、學(xué)習(xí)對(duì)比手法，使學(xué)生體會(huì)文中蘊(yùn)含的道理。五、說學(xué)法1、學(xué)生邊讀邊想象邊體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦，動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究興趣。2、抓住文中的語(yǔ)言描寫，文中人物的變化，體會(huì)童話的樂趣和道理。3、在多讀過程中，培養(yǎng)朗讀能力

4、和綜合能力。六、說教學(xué)過程???一、激趣導(dǎo)入，初讀全文。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說，他們對(duì)童話具有莫大的興趣。針對(duì)這一點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了這樣的導(dǎo)入：由學(xué)生喜歡的童話入手，問他們喜歡什么童話？這樣的導(dǎo)入既能直接切入課題又能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。二、初讀感知，想象拓展1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀這篇感人的童話。（生讀）2、說說你看到了一座怎樣的花園呢？（美麗，漂亮……）三、過渡引讀，制造沖突同桌合作找找課文中巨人對(duì)待孩子們態(tài)度的句子并指導(dǎo)朗讀。（隨機(jī)出示課件巨人的三句話）四、品讀課文，抓住“變化”探究請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文6、7、8自然段，區(qū)別有了孩子的花園和沒有孩子的花園會(huì)有什么不同呢？1、學(xué)生讀課文，劃相關(guān)句子。

5、2、師生交流、反饋。五、總結(jié)設(shè)疑，課堂延伸六、課外拓展，豐富提高1、在平時(shí)生活中你有哪些快樂同別人一起分享呢？2、師：是啊，做人不能太自私，快樂要與別人一起分享，我們生在新中國(guó)，坐在寬敞明亮的教室里，身邊有疼我們、愛我們的親人，我們擁有無窮的快樂?？捎幸恍┤耍麄円?yàn)樘鞛?zāi)而失去了快樂，請(qǐng)同學(xué)們觀看這些畫面（音樂、課件）師：有人說快樂同別人分享你會(huì)得到雙份的快樂，把痛苦告訴別人你就會(huì)減輕一半的痛苦。剛才畫面中的那些人他們失去了快樂，我們應(yīng)該怎樣幫助他們重拾快樂呢？師：大家說得非常好，做人不能太自私，快樂要與別人一起分享。因?yàn)橛袗?，人人寬容，因?yàn)橛袗?，世界充滿了歡聲笑語(yǔ)。老師希望大家做一個(gè)寬容

6、、善良的人，把快樂與別人一起分享，把愛心奉獻(xiàn)給每一位需要你幫助的人，能做到嗎？七、板書：????9、?巨人的花園　　　　　　　　——孩子就————————孩子就——————