焉耆縣苗苗幼兒園馬曉燕教案

《焉耆縣苗苗幼兒園馬曉燕教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、中班數(shù)學(xué)活動《小刺猬的項鏈》活動班級：中班活動科目：數(shù)學(xué)授課人：馬曉燕活動內(nèi)容:《小刺猬的項鏈》活動目標(biāo)：1.喜歡繪本閱讀活動，在欣賞與講述中理解繪本內(nèi)容。2、學(xué)會簡單的有規(guī)律的排序的方法。3、懂得助人為樂是一件快樂的事。活動準(zhǔn)備：1.PPT課件。2.不同顏色（紅、黃、綠）、不同大小、圓形的小貼紙3.各種小動物的圖片活動過程：一、導(dǎo)入部分故事導(dǎo)入，引起幼兒注意今天老師給大家?guī)砹艘粋€非常好聽的故事，你們想不想聽呢？(想),在聽故事之前啊，咱們要先認(rèn)識一下故事里的主人公，它是一個渾身長滿刺的小動物，（

2、小刺猬），哇，真棒，我只說了一個信息，你們就猜出來是小刺猬了，好，那看看到底是不是小刺猬呢？【出示第一頁幻燈片】,（是）對了，它就是今天故事里的主人公，它的名字叫（小——刺——猬）。好，今天老師給你們講一個小刺猬拉亞的故事。一、進(jìn)行部分（一）教師針對繪本內(nèi)容，分段播放PPT,進(jìn)行相關(guān)問題提問。引出排序內(nèi)容。1.小刺猬拉亞生活在一個大森林里，它是一個活潑善良，喜歡交朋友的小刺猬，可是有一件事情讓它非常的煩惱，因為森林里的小朋友們總是害怕被它身上的刺扎痛，所以經(jīng)常離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！境鍪镜诙摶脽羝?。2.每

3、天小刺猬拉亞只能一個人孤孤單單的到果園里摘果子【出示第三頁幻燈片】。3.一個人在家里安安靜靜的享受一個人的晚餐，拉亞的日子過的好孤單啊，因為沒有朋友的陪伴【出示第四頁幻燈片】4.可是有一天，拉亞從果園里找來了一些小豆子，你們看看這些豆子長的怎么樣呢【出示第五頁幻燈片】，這些豆子長的有什么不一樣呢，(顏色不一樣)，對了，有什么顏色呢（紅色和綠色），回答簡潔，還有誰發(fā)現(xiàn)這些豆子有什么不一樣呢，（有一些小一些大），好，你看到是有些是大的，有些是小的，它們的大小也是不一樣的，小刺猬拉亞看著這些大小顏色不一樣

4、的豆子，它靈機一動有了一個好主意：我可以用這些紅豆子、綠豆子串成一條美麗的項鏈。小朋友你聽到了什么？（用這些豆子串成一條項鏈），對了，拉亞要用這些紅豆子綠豆子串成一條項鏈，5.拉亞的手非常巧，它串呀串呀一條項鏈串好了，咱們一起來看下好嗎？【出示第六頁幻燈片】，你覺得拉亞的項鏈美嗎？（美）你能不能把這個美麗的秘密告訴大家，美在哪里，顏色有什么不一樣（有綠的還有紅的）怎樣排列的（一個紅的一個綠的），他發(fā)現(xiàn)了這個項鏈一個美麗的秘密，我們大聲的把這個秘密說出來好嗎。一個紅一個綠，一個紅一個綠，一個紅一個綠，

5、一個紅一個綠，真棒，一下子就發(fā)現(xiàn)了這個項鏈顏色的秘密。6.拉亞很高興，就帶著這個美麗的項鏈出門了，你看森林里的小動物看著拉亞帶著美麗的項鏈，它們是怎么想的呢，(很漂亮)(我也想要)，你是怎么知道的呢（它們笑了）【出示第七頁幻燈片】7.拉亞看到小動物們不再害怕它，還要跟它一起學(xué)串項鏈，它覺得非常高興，拉亞說：走，我?guī)銈內(nèi)於棺影桑梢宰龀擅利惖捻楁溑?！【出示第八頁幻燈片?.她們撿來了很多顏色大小都不一樣的豆子【出示第九頁幻燈片】9.小兔子第一個串好了項鏈，咱們來看下小兔子是怎么串的項鏈?！境鍪镜谑?/p>

6、頁幻燈片】，你能不能發(fā)現(xiàn)，小兔的項鏈有什么美麗的秘密（一個紅一個黃一個綠），小兔子的項鏈有一個顏色的秘密，一個紅一個黃一個綠，再來仔細(xì)看看，小兔子的項鏈除了有顏色的秘密還有什么別的秘密呢，有沒有大小的秘密呢，（兩個大的一個小），小兔的項鏈里還有一個大小的秘密，兩個大的一個小兩個大的一個小兩個大的一個小兩個大的一個小，小兔子很開心，因為它的項鏈很美。10.但是在一旁的小猴不高興了，因為它的項鏈還沒有串完，小猴可著急了，小猴子你不要著急，我們來幫你串完好不好呀，先看下小猴的項鏈里的秘密是什么（一個紅一個

7、綠一個黃），再看一下大小的秘密（一個小的一個大的），后面是不是再串一個大的紅豆子，再往后一個小的綠豆子，一個大的黃豆子，小猴子的項鏈串好了，它笑了11.他們都串好了項鏈，帶著項鏈高高興興的去參加舞會了。（二）幼兒操作，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)森林里別的小動物也想要美麗的項鏈，也從森林里撿來了許多不同的豆子，有些小動物已經(jīng)給自己串了一部分項鏈了，有的還沒有串，你們幫她們串好美麗的項鏈，好不好？它們也希望自己的項鏈能跟小兔小猴子似的有美麗的秘密，等你們串好后自己告訴它們項鏈的秘密是什么好嗎？教師發(fā)放動物圖片和小

8、貼紙，幼兒動手排序。提醒幼兒要有規(guī)律的排列一、結(jié)束部分1、幼兒展示自己的排序。2、分別指出自己串的項鏈有什么秘密。