小班主題活動《好吃的水果》

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1、好吃的水果——由圖畫書《愛吃水果的?！芬l(fā)的系列活動小三班設(shè)計意圖：?1.秋天是水果成熟的季節(jié)，開展有關(guān)水果的主題符合季節(jié)特點。2.開展有關(guān)水果的主題活動，符合小班幼兒認(rèn)知水平。3.《愛吃水果的?！愤@本圖畫書內(nèi)容、情節(jié)富有創(chuàng)意，出現(xiàn)了多種水果，“吃水果，身體好，不感冒”這個道理，由有趣的牛自然展現(xiàn)出來，這都隱含了我們將要進行的教育目標(biāo)，所以我們選擇并依托這本圖畫書開始了一系列的活動。閱讀圖畫書：《愛吃水果的?！贰』顒幽繕?biāo)：　1．喜歡閱讀圖畫書，理解圖書內(nèi)容。　2．培養(yǎng)幼兒在活動中專心傾聽、大膽表達的習(xí)慣?！嵤┮c：　1.根據(jù)孩子已有的

2、經(jīng)驗進行提問，說出自己喜歡吃的水果?！?.讓幼兒觀察封面、封底，介紹圖畫書《愛吃水果的?！罚ぐl(fā)幼兒閱讀的興趣。3.逐一出示畫面，以提問的方式，引導(dǎo)幼兒觀察畫面。重點引導(dǎo)幼兒說出：“牛吃了什么水果，擠出什么水果奶？”4.組織幼兒進行討論：這個故事告訴我們什么道理？強化孩子們知道要多吃水果少生病的知識?；顒右唬何艺J(rèn)識的水果活動目標(biāo)：1.認(rèn)識幾種常見的水果，知道它們的名稱。2.能夠運用多種感官感知各種水果的特征。3.知道多吃水果身體好。實施要點：1.活動前讓孩子帶一些水果，根據(jù)孩子已有的知識經(jīng)驗已經(jīng)對常見的水果有所了解，為了讓孩子們表述的更

3、準(zhǔn)確，又通過摸一摸，看一看，聞一聞來說出水果的名稱及特征。（如:讓孩子們觀察蘋果和梨）2.孩子們認(rèn)識了常見的水果，對不常見的不熟悉，于是我們又組織孩子認(rèn)識了一些不常見的水果。（如：火龍果、楊桃·····）利用各種感官摸一摸、看一看、聞一聞的方法，感知他們的外部特征。3.游戲：摸水果。先說出所摸到的水果名稱，再來看看摸的對不對？進一步加強孩子對各種水果的外部特征的感知。4.觀察水果的內(nèi)部特征。切開水果，讓孩子們觀察水果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。（如：楊桃切開后像個星星一樣?；瘕埞虚_后里面的果肉是白色的，還有許多的小黑點···）5.通過充分感知，孩子們

4、對水果更深一步的了解，也積累了相關(guān)的經(jīng)驗?；顒佣核穱L會活動目標(biāo)：1.通過品嘗了解各種水果的味道及營養(yǎng)價值。2.體驗與同伴一起分享的快樂。實施要點：1.組織幼兒每人帶一種自己喜歡吃的水果，教師把水果切好放在盤里，讓孩子進行品嘗。2.集體品嘗自己帶的水果，感受分享的快樂，并說一說自己帶的什么水果，邊品嘗邊提問，你吃的水果是什么味道的。（如：陳子怡：“我吃的是山楂，山楂吃起來酸酸的·····）3.請孩子們一起品嘗不同的水果，從盤子中間來取不同水果，并說一說，吃不同水果的味道。知道每種水果都有它不同的營養(yǎng)。活動三：水果統(tǒng)計圖活動目標(biāo)：1.

5、初步學(xué)習(xí)統(tǒng)計的方法，樂意參與活動。2.會看統(tǒng)計圖，知道喜歡吃每種水果的人數(shù)。實施要點：1.為了方便孩子統(tǒng)計，運用水果的圖片與孩子們的照片進行統(tǒng)計記錄。2.提問孩子們喜歡吃什么水果，通過點數(shù)發(fā)現(xiàn)喜歡吃每種水果不同的人數(shù)。梨5個；蘋果4個；香蕉9個；橘子5個；草莓7個；杏子2個；橙子2個；菠蘿3個。3.通過比較發(fā)現(xiàn)喜歡吃香蕉的孩子最多，喜歡吃杏子和橙子的孩子最少，無形中建立了數(shù)量的概念?；顒铀模核麪I養(yǎng)多活動目標(biāo)：喜歡吃各種水果，知道各種水果的營養(yǎng)價值。實施要點：1.為了把孩子們零散的經(jīng)驗，梳理歸納出來，讓已有的經(jīng)驗得到提升。所以教師出示水

6、果讓幼兒了解各種水果的營養(yǎng)價值。2.師介紹各種水果的營養(yǎng)。（如：梨和蜂蜜熬成的汁可以減少咳嗽，還會潤肺、化痰；西瓜里含有很多的水分和糖，吃了西瓜就會降暑、止渴；葡萄全身都是寶，葡萄皮和葡萄籽都可以吃，還可以釀成葡萄酒；有的小朋友不經(jīng)常上廁所，吃了香蕉后，大便就會不干燥…）孩子們對水果的營養(yǎng)有了更科學(xué)的認(rèn)知,自然會喜歡吃水果了。3.活動后把這些圖片巧妙布置到活動室，空余時間讓孩子來看一看，講一講。由于利用圖文并茂的形式進行記錄，孩子們更好理解與記憶。活動五：水果奶的制作活動目標(biāo)：喜歡喝各種水果奶，體驗操作帶來的快樂。實施要點：1.結(jié)合圖畫

7、書中水果奶的情節(jié)，讓孩子們親自操作，感知操作帶來的快樂。2.進行生活教育活動《蘋果奶的制作》，讓孩子們知道怎么來進行制作水果奶。將水果洗干凈----用小刀切成一小塊------將蘋果導(dǎo)入榨汁機----再倒入牛奶-----蓋上蓋子，榨汁機開始工作-----倒出水果奶。（1）老師與孩子們一起進行動手操作。（2）品嘗水果奶。(3)幫助幼兒回顧自己探究的過程,討論自己做了什么,怎么做的?活動六:水果歌活動目標(biāo)：1.嘗試以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。2.體驗問答式兒歌的樂趣。實施要點：1.出示水果請幼兒說出這是什么水果。2.教師根據(jù)水果的顏色進行提

8、問，說出：紅紅的、黃黃的、綠綠的、紫紫的。(1)以問答式的方式學(xué)說兒歌。(蘋果蘋果紅紅的；香蕉香蕉黃黃的；西瓜西瓜綠綠的；葡萄葡萄紫紫的。)(2)根據(jù)水果的顏色、形狀、味道進行仿編兒歌。如：西瓜西瓜甜甜的；