小班主題 好吃的水果

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1、小一班主題計(jì)劃主題（四）第9—11周主題名稱好吃的水果主題內(nèi)涵及教育價(jià)值水果是幼兒熟悉的、喜歡的。當(dāng)我們專注于它時(shí)，會(huì)看到水果蘊(yùn)含著豐富的教育資源：它是觀察外形特征的對(duì)象，手口一致點(diǎn)數(shù)和建構(gòu)大小概念的材料，裝扮水果一家的媒介，歌舞表演和語(yǔ)言表達(dá)的情景化資源……　　在以水果為情境脈絡(luò)的各種活動(dòng)中，幼兒不是去學(xué)習(xí)關(guān)于水果的標(biāo)準(zhǔn)答案，而是獲得與真實(shí)情境密切相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在吃水果的過(guò)程中，幼兒知道了如何剝水果，如何文明進(jìn)食：在動(dòng)手操作中，幼兒，匿得了榨汁、做沙拉等多種加工方法：在游戲中，幼兒學(xué)習(xí)了瓜果與蟲(chóng)害的關(guān)系：在誦念兒歌中。幼兒區(qū)別了哪些是水果類的瓜，哪些是蔬菜類的瓜。在有趣

2、的、生活化的，情境中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是具有生命力的。預(yù)設(shè)幼兒發(fā)展目標(biāo)一、智慧成長(zhǎng)1．感知各種水果的外形特征和水果串的色彩美、形式美。2．喜歡水果，能說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱，并了解其典型特征。二、肌體成長(zhǎng)1．愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、動(dòng)的樂(lè)趣。2．學(xué)做簡(jiǎn)單模仿動(dòng)作，學(xué)習(xí)良好走路姿勢(shì)，學(xué)習(xí)新早操。3．運(yùn)用形體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌的意境，配合形體動(dòng)作打招呼；4．學(xué)習(xí)自己洗手擦手；愿意自己吃飯。5．練習(xí)一筆一筆來(lái)回涂色的方法，發(fā)展小肌肉群。三、情感成長(zhǎng)1．讓幼兒學(xué)會(huì)觀察、分析、比較水果的形狀、顏色、味道等，知道水果是各種各樣的。2．實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)，讓幼兒在活動(dòng)中感受合作和分享的快樂(lè)，

3、引導(dǎo)幼兒與同伴友好交往。四、審美成長(zhǎng)1．能在教師的啟發(fā)下，大膽用自己喜歡的造型表現(xiàn)各種水果。2．加深對(duì)秋天瓜果的認(rèn)識(shí)，能自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作水果拼盤。3．能有節(jié)奏地念兒歌，感受兒歌的韻律美。五、社會(huì)性成長(zhǎng)1．愿意和同伴一起參與歌唱活動(dòng)，感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)。2．通過(guò)了解水果的各種吃法，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。3．知道吃水果有利健康，吃時(shí)要適量，培養(yǎng)幼兒不獨(dú)食，愿意與他人分享。、4．學(xué)習(xí)基本的用餐禮儀,養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，知道不亂扔果皮。六、創(chuàng)造性成長(zhǎng)1．知道遇到困難要?jiǎng)幽X筋，想辦法。2．在輕松愉快的氣氛中發(fā)展幼兒的觀察力，思維力以及動(dòng)手操作能力。3．加深對(duì)秋天瓜果的認(rèn)識(shí)，能自己動(dòng)手

4、設(shè)計(jì)、制作水果拼盤。4．引導(dǎo)幼兒在西瓜皮上聯(lián)想出多種物體，并通過(guò)添畫(huà)表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置“水果園”墻飾或立體大樹(shù)，供幼兒掛、粘“水果”；帶幼兒參觀校園內(nèi)的樹(shù)木，給果樹(shù)澆水，在果子成熟時(shí)進(jìn)行采擷活動(dòng)；為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境，多給幼兒鼓勵(lì)和幫助，增強(qiáng)幼兒自信心。區(qū)域活動(dòng)：1．娃娃家：提供各種水果玩具，引導(dǎo)幼兒用各種“水果”招待客人。用各種水果玩具制作水果拼盤。2．美工區(qū)：提供一些水果的橫切面（蘋果、梨、楊桃等），讓幼兒蘸上顏色印畫(huà)。用報(bào)紙揉捏成各種水果形象，并涂上水粉顏色。用橡皮泥捏水果娃娃。在網(wǎng)狀水果外包裝中塞入報(bào)紙或彩色皺紋紙，兩端扎緊，做作成水果，

5、也可做成玩具，懸掛起來(lái)裝飾環(huán)境。3．科學(xué)區(qū)：提供果珍、杯子、勺子、彩色筆等，幼兒可自由調(diào)制飲料。提供果醬、水果糖等，供幼兒感知品嘗。收集各種水果核，裝在小盒里，供幼兒觀察、擺弄。4．益智區(qū)：提供各種水果玩具，引導(dǎo)幼兒按物點(diǎn)數(shù)。提供各種水果圖片，學(xué)習(xí)按大小、顏色、名稱進(jìn)行分類，比較大小，進(jìn)行間隔排列等。將水果圖片與實(shí)物（或玩具）一一對(duì)應(yīng)。家園配合1．和孩子共同制作水果人，參加班級(jí)的展覽活動(dòng)。2．帶孩子去水果商店觀看各種水果，鼓勵(lì)孩子自己選購(gòu)不同品種的水果。3．共同制作水果拼盤。4．與孩子一起收集各種水果的圖片。5．培養(yǎng)孩子喜歡吃各種水果，并幫助孩子養(yǎng)成良好的吃水果的習(xí)慣。游戲活

6、動(dòng)體育游戲：袋鼠媽媽音樂(lè)游戲：水果在哪里益智游戲：水果蹲體育游戲：轉(zhuǎn)圈圈泥工活動(dòng)：好吃的水果益智游戲：誰(shuí)的動(dòng)作快體育游戲：玩報(bào)紙?bào)w育游戲：傳球競(jìng)賽益智游戲：什么不見(jiàn)了體育游戲：木頭人集體教學(xué)活動(dòng)第九周：蛤蟆種瓜(語(yǔ)言)、蘋果歌（音樂(lè)）、水果的故事（科學(xué)）水果串（社會(huì)）大蘋果（美術(shù)）第十周：蛤蟆種瓜(語(yǔ)言)、大西瓜（音樂(lè)）、酸酸甜甜的桔子（社會(huì)）、酸酸甜甜的水果（美術(shù)）、水果做早操（科學(xué)）第十一周：瓜娃娃(語(yǔ)言)、蘋果歌（音樂(lè)）、水果的故事（科學(xué)）水果串（社會(huì)）大蘋果（美術(shù)）