《直面挫折》同步練習(xí)

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1、《直面挫折》同步練習(xí)一、單選題1.趙立軍同學(xué)從小就很羨慕飛行員，立志將來長大了自己也要當(dāng)一名飛行員?？墒窃诟呖俭w檢時(shí)，因視力不合格，不能報(bào)考航空院校，這使立軍同學(xué)情緒非常低落。造成他產(chǎn)生挫折感的原因是()。A.家庭條件的限制B.個(gè)人條件的限制C.學(xué)校條件的限制D.社會(huì)條件的限制2.挫折和逆境對(duì)人的影響具有兩重性，表現(xiàn)為（）。①給人身心造成打擊和壓力②使人經(jīng)受考驗(yàn)③使人得到鍛煉和磨礪④給人帶來精神上的煩惱和痛苦A.①④B.②③C.①②③④D.②③④3.當(dāng)挫折和逆境出現(xiàn)時(shí)，正確的態(tài)度應(yīng)該是（）。①焦慮不安②冷靜思考③不屈不撓④尋求辦法A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4

2、.主動(dòng)把失敗的痛苦向親人、好友、老師、同學(xué)傾訴，以求得解開心理疙瘩，消除積郁，克服消極情緒。這是一種()。A.很丟臉面的事B.不明智之舉C.無能的表現(xiàn)D.應(yīng)對(duì)挫折的有效方法5.古今中外，人們積累了無數(shù)戰(zhàn)勝挫折和逆境的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)對(duì)挫折最積極的態(tài)度是()。A.精神升華B.冷靜對(duì)待C.自我疏導(dǎo)D.請(qǐng)求幫助6．自我疏導(dǎo)就是（）。A．主動(dòng)把失敗的痛苦隱藏在心里B．善于自責(zé)，善于發(fā)泄C．冷靜分析挫折，不過于自責(zé)D．向親人、同學(xué)發(fā)牢騷，怨天尤人7．“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！边@句話告訴我們（）。①挫折孕育成功②人生難免遭遇挫折③人們對(duì)挫折的承受能力不同④成功是不會(huì)輕

3、易取得的A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④李某和高某在2006年高考中雙雙落榜，都非常沮喪。但李某經(jīng)過幾天自我調(diào)整后，就以飽滿的精神重整旗鼓，積極準(zhǔn)備參加第二年的高考。結(jié)果，他在2007年如愿以償。而高某卻一直情緒低落，愁眉不展，雖然也參加了2007年高考，但仍名落孫山。據(jù)此回答第8、9題：8．這啟示我們（）。①樹立遠(yuǎn)大的生活目標(biāo)不利于人們戰(zhàn)勝挫折②挫折和逆境對(duì)人的影響具有兩重性③對(duì)挫折持消極態(tài)度有助于擺脫困境④掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法，會(huì)增強(qiáng)承受挫折的能力A.①②B.②③C.①③D.②④9．李某幾天后就能振奮精神是因?yàn)樗ǎ?。①勇于面?duì)挫折②能冷靜對(duì)待挫折③善于自我調(diào)適

4、④得到了別人的幫助A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10．過去在選拔人才時(shí)，如果某人曾有失敗的經(jīng)歷是大忌?？涩F(xiàn)在，某些大公司的主管在討論人選時(shí)卻會(huì)說：“太讓我們擔(dān)心的是，這個(gè)人還未曾經(jīng)歷過失敗?！边@是因?yàn)椋ǎ?。①挫折可以是人生的寶貴財(cái)富②吃一塹，才能長一智③該公司同情失敗者④有過挫折經(jīng)歷的人，只要能積極對(duì)待挫折，更有可能成功A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④二、非選擇題1．一次考試，小江成績很不理想，他很難過。同桌小王說：“遇到挫折真倒霉，只有不走運(yùn)的人才會(huì)失敗?！倍门笥研∷蝿袼骸胺e極對(duì)待挫折才是根本。不要把挫折放在心上，采取無所謂的態(tài)度，這樣你會(huì)好過多了

5、?！蹦阏J(rèn)為小王、小宋的說法對(duì)嗎?為什么?2．當(dāng)選為“2006年度感動(dòng)中國十大人物”的黃舸，7歲時(shí)被確診患有醫(yī)學(xué)上稱為不治之癥的先天性進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良——患者一般都活不過18歲。其父黃小勇，為了給黃舸治病，幾乎到了傾家蕩產(chǎn)的境地。后經(jīng)媒體披露，許多好心人不斷為黃舸捐款捐物。由于希望有機(jī)會(huì)能報(bào)答好心人，他們父子倆當(dāng)時(shí)把所有幫助過他們的人的資料一一登記在冊(cè)。從2003年8月開始，他們父子倆騎一輛三輪摩托車，歷經(jīng)三年，總計(jì)行程1．3萬多公里，走過了全國87座城市，完成了他們的“感恩之旅”——尋找那些曾經(jīng)幫助過他們卻未曾謀面的好心人并當(dāng)面說聲謝謝。對(duì)此，黃舸深有感觸地說：“社會(huì)和好

6、心人給予我的愛是無限的，無窮無盡的愛深深地烙在我的心上，我感到的是社會(huì)大家庭的溫暖，體驗(yàn)到的是人間真愛!我要把這種愛傳遞給那些需要溫暖、需要關(guān)心、需要幫助、需要愛的人!”請(qǐng)閱讀上述材料，并結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)回答下列問題：（1）辨一辨：黃舸的事跡表明，當(dāng)挫折和逆境出現(xiàn)時(shí)，所有人都會(huì)產(chǎn)生相同的反應(yīng)。（2）列舉黃舸應(yīng)對(duì)挫折的方法。（3）說說我們中學(xué)生應(yīng)怎樣戰(zhàn)勝挫折？（4）談?wù)勀銓?duì)黃舸所說的“我要把這種愛傳遞給那些需要溫暖、需要關(guān)心、需要幫助、需要愛的人”這句話的感悟。3．材料一：法國作家巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的

7、人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵?！辈牧隙骸案袆?dòng)中國2006候選人”——孫巖，3歲時(shí)失明，4歲時(shí)開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。1993年獲全國殘疾人藝術(shù)家比賽一等獎(jiǎng)：1997年獲全國殘疾人藝術(shù)家比賽一等獎(jiǎng)；1998年在第四屆青年大會(huì)上獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；1999年被評(píng)為“跨世紀(jì)杰出英才”；2000年再次獲得全國殘疾人藝術(shù)家比賽一等獎(jiǎng)。請(qǐng)閱讀上述材料后，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)巴爾扎克這句話的理解。（2）結(jié)合材料二，說說我們青少年應(yīng)如何正確對(duì)待挫折。4．2006年10月22日凌晨，少年作家子尤走完了年僅16年的生命