列方程解應(yīng)用題--ppt

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1、列方程解應(yīng)用題執(zhí)教人：劉菊芳教學(xué)目的1.復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路（找數(shù)量間相等的關(guān)系）。2.通過解答一組應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)順向思考的應(yīng)用題與逆向思考的應(yīng)用題的不同，進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題和靈活解答應(yīng)用題的能力。請(qǐng)你根據(jù)下面的條件，找出數(shù)量間的相等關(guān)系例如“籃球比足球多5個(gè)”，找出數(shù)量間相等的關(guān)系是：足球的個(gè)數(shù)+5=籃球的個(gè)數(shù)男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍。女生人數(shù)x2=男生人數(shù)梨樹比蘋果樹的3倍少15棵。蘋果樹棵數(shù)x3-15=梨樹的棵數(shù)做8件大人衣服和10件兒童衣服共用布31.2米。做8件大人衣服用布+10件兒童衣

2、服用布=31.2兩根一樣長的鐵絲，一根圍成長方形，一根圍成正方形。長方形的周長=正方形的周長根據(jù)題意把方程補(bǔ)充完整張華借來一本116頁的科學(xué)幻想小說。他每天看χ頁，看7天后還剩53頁沒看?！?53或——————=116116-7χ53+7χ9.6x3+73.80χ139.5-73.80χ媽媽買3米花布，每米9.6元，又買了χ千克毛線，每千克73.80元。一共用去139.5元?！?139.5————————=9.6x3例3（1）一列客車以每小時(shí)行90千米的速度從甲站開往乙站，同時(shí)有一列貨車以每小時(shí)行

3、75千米的速度從乙站開往甲站，經(jīng)過4小時(shí)兩車相遇。甲乙兩站之間的鐵路長多少米？應(yīng)用題（2）應(yīng)用題（3）（3）甲乙兩站之間的鐵路長660千米。一列客車從甲站開往乙站，同時(shí)有一列貨車從乙站開往甲站，經(jīng)過4小時(shí)兩車相遇?？蛙嚸啃r(shí)行90千米，貨車每小時(shí)行多少千米？切忌對(duì)于順向思考的應(yīng)用題，用算術(shù)方法解答比較方便。對(duì)于需要逆向思考的應(yīng)用題，用列方程的方法解答比較容易。你行嗎？（列出方程）六年級(jí)同學(xué)種蓖麻，一班和二班共種616棵。一班有42人，平均每人種8棵。二班有40人，平均每人種多少棵？六年級(jí)同學(xué)種蓖麻，一班比二班多種56棵，

4、一班有42人，平均每人種8棵。二班平均每人種7棵，二班有多少人？智力拓展題兩列火車同時(shí)從兩站相對(duì)開出，甲每時(shí)行56千米，是乙速度的4/5，開出2.5小時(shí)后，兩車還相距35千米。兩車之間的鐵路長多少千米？甲乙兩港相距480千米。上午10時(shí)一艘貨船從甲港開往乙港，下午2時(shí)一艘客船從乙港開往甲港。客船開出12小時(shí)后與貨船相遇。貨船每小時(shí)行15千米，客船每小時(shí)行多少千米？（提示：關(guān)鍵要弄清貨船一共行了多少小時(shí)？）回顧與反思今天有哪些收獲！