他發(fā)明了什么PPT

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1、他發(fā)明了什么機(jī)械師傅捍衛(wèi)鐵匠惠特尼杰斐遜政府若干下屬緊迫騙子批量打制螺栓規(guī)格縫紉機(jī)攪拌機(jī)技藝零件裝置不知深淺挺身而出標(biāo)準(zhǔn)化第（）段記述了惠特尼用標(biāo)準(zhǔn)化造槍的經(jīng)過(guò)。第（）段說(shuō)明了什么是標(biāo)準(zhǔn)化。第（）段說(shuō)明標(biāo)準(zhǔn)化的意義。第（）段對(duì)惠特尼的發(fā)明發(fā)出贊嘆。2-9101112第一部分（第1自然段）：由實(shí)實(shí)在在的發(fā)明引出看不見(jiàn)、摸不著的發(fā)明。第二部分（第2-9自然段）：為按時(shí)造出上萬(wàn)支步槍惠特尼挺身而出。第三部分（第10-11自然段）惠特尼的發(fā)明及意義。第四部分（第12自然段）對(duì)惠特尼的發(fā)明發(fā)出贊嘆。初讀課文，感知內(nèi)容課文中介紹的主

2、要人物是誰(shuí)？他到底發(fā)明了什么“東西”呢？美國(guó)青年惠特尼你知道惠特尼發(fā)明了什么嗎？槍不是他發(fā)明的，造槍的技術(shù)不是他發(fā)明的，他甚至連一個(gè)零件也沒(méi)發(fā)明?；萏啬岚l(fā)明的，是一種“方法”——“標(biāo)準(zhǔn)化”：……（通過(guò)自問(wèn)自答，寫出了惠特尼的發(fā)明與眾不同。）你知道惠特尼發(fā)明了什么嗎？槍不是他發(fā)明的，造槍的技術(shù)不是他發(fā)明的，他甚至連一個(gè)零件也沒(méi)發(fā)明?；萏啬岚l(fā)明的，是一種“方法”——“標(biāo)準(zhǔn)化”：成批生產(chǎn)同一標(biāo)準(zhǔn)的零件，然后統(tǒng)一組裝成成品，使原本只能一個(gè)個(gè)生產(chǎn)的物品，變成批量化生產(chǎn)了。（下定義。）①成批生產(chǎn)；②同一標(biāo)準(zhǔn)的零件；③然后統(tǒng)一組裝；④

3、使原本只能一個(gè)個(gè)生產(chǎn)的物品，變成批量化生產(chǎn)?！皹?biāo)準(zhǔn)化”生產(chǎn)模式零件制造簡(jiǎn)便，可以批量生產(chǎn)；組裝簡(jiǎn)便，可以從各種零件中隨便抽取，不存在兩種零件不能配合的情況；修理簡(jiǎn)便，某個(gè)零件損壞了，從那種零件的一堆中隨便拿一個(gè)換上就行了，不用另外打制。分號(hào)在本句中的作用：用來(lái)分開(kāi)并列的分句，起提示作用。每種零件規(guī)格大小都相同，可以互換。下定義：規(guī)格相同、大小相同、可以互換。每一支槍都是由技藝熟練的工匠一件件打制零件、自己安裝的，所以每一個(gè)零件的大小尺寸并不完全一樣。如果哪一個(gè)零件壞了，只能請(qǐng)鐵匠師傅再按原來(lái)零件的大小打制一個(gè)。18世紀(jì)以

4、前，槍算是一種十分復(fù)雜的機(jī)械裝置，文中哪些詞句體現(xiàn)了制作的復(fù)雜？請(qǐng)用符號(hào)表示出來(lái)?！笆謴?fù)雜”、“一件件打制”、“自己安裝”、“并不完全一樣”、“如果……只能……”當(dāng)時(shí)要完成政府的訂單還有哪些其它的困難呢？①數(shù)量大，上萬(wàn)支“是個(gè)不小的數(shù)字”②時(shí)間緊迫③需要大量鐵匠，“美國(guó)此前從未……”標(biāo)準(zhǔn)化做法和原來(lái)制作槍的方法有什么不同呢？請(qǐng)跟小組成員一起討論完成下面的表格。舊的生產(chǎn)方法標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)制造生產(chǎn)修理舊的生產(chǎn)方法標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)制造生產(chǎn)修理一件件打制，自己安裝。零件尺寸不同，單支生產(chǎn)。按原零件大小打制。零件制造簡(jiǎn)便。批量生產(chǎn)，組裝簡(jiǎn)

5、便。修理簡(jiǎn)便，隨意更換相同零件。只有標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，才能大量快速地生產(chǎn)。標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的意義：你還能舉出其它的“標(biāo)準(zhǔn)化”的實(shí)例嗎？拓展訓(xùn)練它啟發(fā)我們，發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上，還表現(xiàn)在科學(xué)的“方法”上。全文中心句：方法在這里加上引號(hào)，表強(qiáng)調(diào)。（首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文。）教師寄語(yǔ)拙劣的方法會(huì)妨礙才能的發(fā)揮，良好的方法則能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能。