三年級(jí)語文《珍珠泉》教學(xué)設(shè)計(jì)舜帝復(fù)旦示范小學(xué)

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1、法制安全教育教學(xué)目標(biāo)：　　1、了解校園安全隱患。　　2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)?！　?、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。教學(xué)過程：　　一、校園中存在的安全隱患。（請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）　　1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患?！　?、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患?！　?、學(xué)生交通安全隱患。　　4、校園隱性傷害的隱患?！　《?、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)?！　?、上下樓梯要注意什么？　?、俨灰?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶

2、好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行?！　?、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。　　3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？　?、偈彝饪諝庑迈r，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。　?、诨顒?dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿?！　、刍顒?dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等?！　、芑顒?dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。　　三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。　　不吃過期

3、、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方?！　〗官徺I用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)?！　∷?、交通安全注意事項(xiàng)?！　?、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則?！　?、乘坐公交車注意事項(xiàng)：　　①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠?！　、诔塑嚂r(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。　?、圩⒁夤矆?chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等?！　∥?、其他校園安全的注

4、意事項(xiàng)：　　1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？　　敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)?！　?、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？　　自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。　　3、如何加強(qiáng)教室安全？　　要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的

5、安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的?！　?、為什么不能提前到校？　　校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害?！　≡谛ｉT外擁擠，會(huì)造成意外傷害?！　?、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？　　及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系?！　?、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？　　先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定?！　?、安全小常識(shí)　　臨危逃生的基本原則：　　保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：　　“119”---

6、-火警“110”----報(bào)警　　“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警　　打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征?！　×⑿〗Y(jié)　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。三年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析：　　本冊(cè)教科書以專題組織單元，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容（可參看目錄）。它們依次是：多彩的生活；名人故事；心中的秋天；細(xì)心觀察；燦爛的中華文化；祖國壯麗的河山；科學(xué)的思想方法；獻(xiàn)上我們的愛心。每個(gè)專題的內(nèi)涵都比較豐富，為學(xué)生知識(shí)和能力、方法和習(xí)慣及情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)和提高

7、提供了廣闊的平臺(tái)。教材內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值。每組教材都包括導(dǎo)語、4篇課文和一個(gè)“語文園地”。這幾部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體?！　”緝?cè)共有32篇課文，精讀課文24，略讀課文8篇。每組教學(xué)內(nèi)容包括3篇精讀課文和1篇略讀課文，略讀課文用“*”加以標(biāo)明，位于精讀課文之后。在每篇精讀課文后面，除了要求會(huì)認(rèn)和會(huì)寫的生字內(nèi)容之外，教材還安排了與詞句理解和課文內(nèi)容有關(guān)的習(xí)題。學(xué)生開始剛剛開始一般意義上的習(xí)作，為了增加訓(xùn)練機(jī)會(huì)，教材在部分課后練習(xí)中增設(shè)了“小練筆”這個(gè)欄目，力圖使學(xué)生通過經(jīng)常性的練筆提高習(xí)作水平?！　∶總€(gè)“語文園

8、地”都有5個(gè)欄目，與以往教材一致的“口語交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”等4個(gè)欄目屬于固定內(nèi)容，“寬帶網(wǎng)”“展示臺(tái)”“趣味語文”“成語故事”作為第5個(gè)欄目，它們?cè)诒緝?cè)教材中