《組合圖形的面積》導(dǎo)學(xué)案

《《組合圖形的面積》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、學(xué)生準(zhǔn)備:用三角形、正方形、長(zhǎng)方形、梯形、平行四邊形紙片，拼一個(gè)喜歡的圖形。隊(duì)旗形狀的白紙片。一支水彩筆、直尺。導(dǎo)學(xué)案課題：組合圖形的面積第4課時(shí)（P99-100）年級(jí)__________姓名___________日期_____________主備課教師_備課組長(zhǎng)學(xué)科主管_________學(xué)習(xí)重點(diǎn)：根據(jù)各種組合圖形的條件，正確的選擇計(jì)算方法并解答。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能使用分割法和填補(bǔ)法計(jì)算組合圖形的面積。一、自主學(xué)習(xí)1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）我知道正方形的面積計(jì)算公式：(2)我知道長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式：（3）我知道平行四邊形面積計(jì)算公式：（4）我知道三角形的面積計(jì)算公式：（5）我

2、知道梯形的面積計(jì)算公式：2、自學(xué)課本P99---100內(nèi)容。3、嘗試把下面組合圖形用不同的方法分解成你所熟悉的規(guī)則圖形（可以運(yùn)用公式求面積的圖形）。圖1圖2圖3圖4圖1我分成：圖2我分成：圖3我分成：圖4我分成：家長(zhǎng)簽名：二、合作探究1、組內(nèi)交流3：同學(xué)們，把你們自己分解的方法展示給同學(xué)們看下，并介紹下你都用了哪些簡(jiǎn)單的圖形。2、看看下面的圖形，像什么？猜猜看？這是小明家房子的側(cè)面結(jié)構(gòu)圖，小明家里現(xiàn)在要裝修房子了，要鋪墻磚，要買(mǎi)多少面積的墻磚？（1）思考：要買(mǎi)多少面積的墻磚，就是求出房子這堵墻的。（2）房子的墻是個(gè)組合圖形?？梢苑指畛尚魏托?。3、將課本上沒(méi)完成的計(jì)

3、算補(bǔ)充完整。4、小組內(nèi)交流，派代表展示。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、計(jì)算下面的面積。(可以嘗試著不同的方法哦)4cm6cm3cm7cm2、如圖：有這樣一面廣告牌，粉刷這面廣告牌每平方分米需要0.15千克涂料，請(qǐng)問(wèn)一共要用多少千克涂料？8dm12dm14dm24dm3、圖中每個(gè)小方格的面積為1平方米，請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)池塘的面積。4、如圖：已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8cm，寬是4cm，A、B兩點(diǎn)分別為長(zhǎng)方形長(zhǎng)、寬上的中點(diǎn)，求陰影部分的面積是多少平方厘米？BA四、總結(jié)、評(píng)價(jià)：總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、中），愉悅指數(shù)（高興、一般）