《2林中小溪》PPT課件

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1、林中小溪普里什文作者簡介：普里什文蘇聯(lián)作家，1897年因參加馬克思革命小組活動被捕入獄。刑滿后，去德國學(xué)習(xí)農(nóng)藝，學(xué)成后歸國，在莫斯科福建當(dāng)農(nóng)藝師，長期以俄羅斯高加索林區(qū)為創(chuàng)作基地，以森林地帶大自然美麗風(fēng)光為表現(xiàn)對象。他依靠自己豐富的林學(xué)知識，讀懂了自然界這本大書，他的作品抒寫了對大自然的熱愛和對祖國的熱愛之情。他曾經(jīng)當(dāng)過農(nóng)藝師。后來發(fā)表文學(xué)作品《在鳥不受驚的地方》一舉成名。一句話概括內(nèi)容：顫動漣漪潺潺簌簌縈繞愜意和煦干涸花蕾吝嗇車轍分道揚(yáng)鑣chànliányīchánsùyíngqièxùhélěilìnsèzhébiāo讀準(zhǔn)字音自主學(xué)習(xí)1、請畫出文中小溪所

2、經(jīng)過的障礙和流經(jīng)的坦途。2.勾畫：溪水遇到障礙是如何對待的？3、你能從以上語句概括“小溪”的性格特點(diǎn)嗎？3、你能從以上語句概括“小溪”的性格特點(diǎn)嗎？認(rèn)定一個目標(biāo)，什么也阻擋不了。自信、樂觀、頑強(qiáng)、渴望戰(zhàn)斗的生活；享受著與困難斗爭所帶來的無窮樂趣。合作探究：6.小溪在林中沖破重重障礙奮然前行，這和一個人的生活道路有什么相似的地方?4、課文除了寫小溪一路前行之外，還寫了哪些景物？與全文主旨有什么關(guān)系？5.畫出文中的議論句，分析一下表達(dá)了什么思想感情？4、課文除了寫小溪一路前行之外，還寫了哪些景物？與全文主旨有什么關(guān)系？還寫了春花、春草、春芽；還有水上漂浮的云彩和

3、白楊的種子；還有灰雀、燕雀、杜鵑，各種各樣的昆蟲以及花草樹木的混合香味，一派生機(jī)盎然的景象。為小溪一路自信樂觀、勇往直前渲染了很熱鬧的氣氛。5.畫出文中的議論句，分析一下表達(dá)了什么思想感情？作者借此表達(dá)自己人生感悟：生活本身就充滿艱難困苦的，每個人都是為戰(zhàn)勝困難而生，沒有同困難作斗爭的人生是沒有意義的人生的。作者對“時間”和“生活”的認(rèn)識有獨(dú)到之處，人生就是一條充滿與困難持續(xù)搏斗的道路，時間由此被創(chuàng)造出來。搏斗持續(xù)不斷，生活和人的自我意識就會在持續(xù)不斷中形成。作者經(jīng)過這一番感悟，他的思想，認(rèn)識已經(jīng)達(dá)到自由的“大洋”6.小溪在林中沖破重重障礙奮然前行，這和一個

4、人的生活道路有什么相似的地方?1溪流行進(jìn)中不斷出現(xiàn)的障礙2、溪流在前進(jìn)中越過障礙，要積聚力量，要堅(jiān)持到底3、溪流行進(jìn)中有分有合，但都有共同的終極目標(biāo)——流向大洋4、小溪在與障礙持續(xù)搏斗中創(chuàng)造了時間和生活5、溪流和周圍的景物構(gòu)成了美的境界小溪和人生人生歷程中遇到種種困難人們戰(zhàn)勝困難要有毅力，要不懈的斗爭人生奮斗有自己的終極目標(biāo)人生沒有困難，就沒有真正意義上的時間和生活戰(zhàn)斗的人生同樣是美麗的作者從自然景觀中感悟到什么人生哲理？討論：只要有堅(jiān)定的人生信念，不畏艱難險阻，勇敢地去拼搏，就會戰(zhàn)勝所有的困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。品味語言普里什文有一只生花的妙筆，善于將普普通

5、通的詞匯靈活地搭配起來進(jìn)行描寫，一切都具有觸摸得到的可能性。---高爾基1.太陽所反映的水上漣漪的影子，像輕煙似的總在樹上和青草上晃動著。2.水惹動著新結(jié)的黃色花蕾，花蕾反又在水面上漾起波紋。3.有障礙，才有生活；要是沒有的話，水便會毫無生氣地立刻流入大洋了，就像不明不白的生命離開毫無生氣的機(jī)體一樣。將水影比喻成輕煙，生動形象地寫出了溪水之清、之純、之柔，非常貼切?！叭莿印庇玫镁?，擬人的手法，給人一種調(diào)皮的感覺，小溪似乎在和花蕾開玩笑，寫出了小溪的活潑可愛。含義深刻，富有哲理：有阻力，才能激起浪花。作者希望水能生機(jī)勃勃地一往無前地奔騰，把戰(zhàn)勝困難作為生命的

6、樂趣。品味語言角度：1.修辭2.精美的詞3.內(nèi)容、哲理、情感談:正值九年級畢業(yè)，面對學(xué)習(xí)壓力，生活困難，從中受到啟示如何去做？課后練習(xí)三1.林中小溪具有一種頑強(qiáng)不屈的精神，賦予森林以生命的活力，如果森林中沒有小溪，就會變得毫無生氣。2.有阻力，才能激起浪花。作者希望水能生機(jī)勃勃地一往無前地奔騰，把戰(zhàn)勝困難作為生命的樂趣。3.以動襯靜，以有聲襯無聲，是一種反襯手法。正因?yàn)檫@個地方寧靜，所以灰雀的低鳴和枯葉的簌簌聲才會響遍整個樹林。正如古詩所說“蟬鳴林逾靜，鳥鳴山更幽”本課總結(jié)：本文描述了俄羅斯高加索地區(qū)春天森林中的景色，它以小溪流過不同地勢呈現(xiàn)出的種種情況，以

7、及從中顯現(xiàn)出的勇望直前，沖決一切的精神，表達(dá)了作者的人生信念。通過本文的學(xué)習(xí)，我們不僅感受到了大自然的美，而且從溪流中感悟到了人生的哲理。找一找古詩詞中寫小溪、寫流水的句子，背一背，看誰積累的多積累運(yùn)用古詩詞中的“流水”1、誰道人生無在少？門前流水尚能西。（蘇軾《浣溪沙》）2、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）