林中小溪 (2)

林中小溪 (2)

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時間:2019-06-18

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1、林中小溪普里什文一、作者簡介:普里什文蘇聯(lián)作家,長期以俄羅斯高加索林區(qū)為創(chuàng)作基地,以森林地帶大自然美麗風光為表現(xiàn)對象。他依靠自己豐富的林學知識,讀懂了自然界這本大書,他的作品抒寫了對大自然的熱愛和對祖國的熱愛之情。他曾經(jīng)當過農(nóng)藝師。后來發(fā)表文學作品《在鳥不受驚的地方》一舉成名。有位作家這樣評價普里什文的散文:時而有如芳草簌簌作聲,時而有如清泉潺潺流淌,時而有如百鳥鳴,時而有如薄冰悄悄脆響……結(jié)合課文仔細體會。顫動:漣漪:潺潺:簌簌:縈繞:愜意:和煦:分道揚鑣:車轍:旋渦:吝嗇:干涸:乏味:花蕾:檢查生詞預習二、檢查生詞預習顫(chàn)動:短促而頻繁的振動;漣漪(liányī

2、):細小的波紋;潺潺(chán):溪水、泉水等流動的聲音;簌簌(sù):形容風吹葉子的聲音;縈(yíng)繞:纏繞回旋。愜(qiè)意:稱心,滿意。和煦(xù):溫暖。分道揚鑣(biāo):指分道而行。比喻各奔前程,各干其事。乏味:(fá)沒有趣味翩然而至:形容動作輕快地來到。車轍(zhé);旋渦:(xuànwō);吝嗇:(lìnsè)干涸:(hé);花蕾:(huālěi)三、自由朗誦課文,初步感受語言魅力,注意讀出感情,正確把握語調(diào)、語氣,自己喜歡的句子多讀讀。四、請畫出文中小溪所經(jīng)過的障礙和流經(jīng)的坦途障礙:如“流水在淺的地方遇到云杉樹根的障礙”坦途:如“圓形的水灣”……狹

3、窄的深水道;旋渦的中心是一棵倒數(shù);有一棵樹早已堵在小溪上;……來到一個寧靜的水灣;溪水溶溶像一個湖;水面在艷陽朗照下開闊了起來。思考1:小溪在林中沖破重重障礙奮然前行,這和一個人的生活道路有什么相似的地方?在林中流淌的小溪,和人們的生命之流有不少相似的地方:①溪流行進中不斷出現(xiàn)的障礙,就像人們生命歷程中遇到的種種困難;②溪流在前進中越過障礙,要集聚力量,要堅持到底,人們戰(zhàn)勝困難同樣要有毅力,同樣要堅持不懈地進行斗爭;③溪流行進中有分有合,但都有著共同的終極目標——流向大洋,人生奮斗也要有自己的終極追求;④小溪在與障礙持續(xù)搏斗中創(chuàng)造了時間和生活,人生也是如此,如果平平坦坦,沒有

4、遇到什么困難,同樣不會有真正意義上的生活和時間;⑤溪流和周圍的景物構(gòu)成了美的境界,戰(zhàn)斗的人生也同樣是美麗的。五、我們之所以能感受到小溪和森林的美麗,一方面是因為文章的語言很優(yōu)美,更重要的是,課文中用了白描的手法,把它們當作有感情、有靈魂,有人格精神的人來表現(xiàn),作者把溪水沖破障礙奪路而出發(fā)情景寫活了,請畫出:課文中有很多地方都把小溪當作人來寫,比如“仿佛在避免不了的一場搏斗中收緊肌肉一樣”“小溪毫不吝嗇地將它灌滿水,并繼續(xù)前進,而留下那水塘過它自己的日子”等,這些句子用擬人的手法,就把小溪寫得很活潑,而且?guī)в腥说乃枷敫星?。思?:你能從以上語句概括“小溪”的性格特點嗎?思考2:

5、你能從以上語句概括“小溪”的性格特點嗎?認定一個目標,什么也阻擋不了。自信、樂觀、頑強、渴望戰(zhàn)斗的生活;享受著與困難斗爭所帶來的無窮樂趣。文中寫小溪在林中沖破重重障礙奮勇前進,就像是一個人面對生活中的困難,勇往直前一樣。六、畫出文中作者的議論,分析一下表達了什么思想?作者想借小溪在林中沖破重重障礙的描寫表達自己人生感悟:作者認為生活本身就充滿艱難困苦的,每個人都是為戰(zhàn)勝困難而生,沒有同困難作斗爭的人生是沒有意義的人生的。作者對“時間”和“生活”的認識有獨到之處,人生就是一條充滿與困難持續(xù)搏斗的道路,時間由此被創(chuàng)造出來。搏斗持續(xù)不斷,生活和人的自我意識就會在持續(xù)不斷中形成。作者

6、經(jīng)過這一番感悟,他的思想,認識已經(jīng)達到自由的“大洋”七、課文除了寫小溪一路前行之外,還寫了什么景物?寫得好在哪里?與全文主旨有什么關(guān)系?還寫了春花、春草、春芽;還有水上漂浮的云彩和白楊的種子;還有灰雀、燕雀、杜鵑,各種各樣的昆蟲以及花草樹木的混合相味,一派生機盎然的景象,為小溪一路自信樂觀渲染了很熱鬧的氣氛。本文描述了俄羅斯高加索地區(qū)春天森林中的景色,它以小溪流過不同地勢呈現(xiàn)出的種種情況,以及從中顯現(xiàn)出的勇望直前,沖決一切的精神,表達了作者的人生信念。通過本文的學習,我們不僅感受到了大自然的美,而且從溪流中感悟到了人生的哲理。八、本課總結(jié):九、作業(yè):課文是情景相生,由景生情,

7、由情而悟,每一種感悟都是由特定的情景暗示出來的。在我們眼中,一朵鮮艷的小花,一株枯萎的小草,一滴晶瑩的露珠,都能觸發(fā)我們心中的情感,啟示著某種生活道理。蘇軾看皓月發(fā)出“但愿人長久,千里共嬋娟”的感嘆;而作家宗璞偶遇盛開的紫藤蘿領(lǐng)悟到:花和人都會遇到各種不幸,但生命的長河是無止境的。生活中還有哪些事物能觸發(fā)我們心中的情感?請用300字左右表達出來。古詩詞中的“流水”誰道人生無在少?門前流水尚能西。(蘇軾《浣溪沙》)問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)

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