80后淺談80后員工管理

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1、80后淺談80后員工管理??????在網(wǎng)絡走訪的過程和許多基層管理者交流，發(fā)現(xiàn)許多基層管理者開始患上80后管理恐懼癥。筆者通過自己的成長體會以及業(yè)內(nèi)同行的經(jīng)驗，對管理80后員工遇到的問題加以淺析，以期為各級管理者提供幫助。???????一，80后員工管理中遇到的問題?????問題一，80后員工急功近利??????如果他們就是不能達到他們的要求，很多時候他們會比較容易放棄，而且他們要求的理想定得高，卻給自己一個比較短的時間去達到這樣的一個理想，當他們遇到挫折的時候會感到特別失望?！?????問題二，沒有明確的職業(yè)規(guī)劃?????從象牙塔邁入職場的大學生們，經(jīng)歷了找工作的

2、忙碌和苦澀，大部分懷著憧憬走上了不同的工作崗位。剛剛走出校園，他們對于職場有希望，但是更多的是迷茫。??????問題三，行動不聽指揮???我們大部份的經(jīng)理、主管都是70后，都比較喜歡“聽話的、接受命令”的下屬，他們認為，我是主管，你是下屬，所有的事情必須聽從我的指揮與安排，至于為什么要這樣做，這不是你所過問的事情。而80后大膽、創(chuàng)新、獨立的個性特征，是不喜歡這種工作風格的，他們更想知道“為什么這樣做？”，更喜歡“能不能讓我試試？”的參與式管理風格。????問題四，不聽你講道理??????80后最怕領導、家長講大道理，家長們講道理時通常會搬出古代、名人的故事，而這一切

3、都不是發(fā)生在80后一代身邊的故事，受生活環(huán)境，知識結構的影響，他們無法接受這些思想與觀點。???問題五，對企業(yè)的忠誠度不高?????“以廠為家、以司為家”在80后員工看來有點不可理解，家是給人安全、給人關愛、給人親情、給人避風的地方，企業(yè)呢，是給人壓力、給人復雜的人際關系的地方。在市場經(jīng)濟時代，企業(yè)與雇員之間就是雇傭與被雇傭的關系，是一種等價交換的關系，當一方認為另一方是不等價交換時，一定會出現(xiàn)“婚變”。???問題六，80后的員工普遍的忍耐力都比較差????總覺得公司應該對自己的每一點成績都明察秋毫，要求絕對的公平，工資最好多拿一點，活最好少干一點。取得的成績不能得

4、到及時的肯定，就會影響他們的情緒，如果他感到他的付出和獲得回報不公平，就會產(chǎn)生對企業(yè)的不滿。???????問題七，缺少感恩意識???????別指望80后的員工，流著淚，嘴里唱著“感恩的心”，還給你干活，他們覺得一切都是自己干出來的，憑什么要感激你？我又不是白拿錢。所以作為他們的領導，也不用為了他們不感激你的提拔和栽培而憤憤不平，只要確實在努力做事情，對不對你恭敬不用那么介意的。????問題八，對工作與生活有獨到的看法???????80后員工不會將工作與生活截然分開，不喜歡生活享受被繁忙工作打亂，在工作與生活中希望處理的是簡單的人際關系，不關心職場政治斗爭，對權威也敢

5、于挑戰(zhàn)。????問題九，朝秦暮楚，動輒跳槽???????麥可思發(fā)布的《2010年大學生就業(yè)報告》指出，2009屆大學畢業(yè)生半年內(nèi)的離職率，“211”院校是22％，非“211”本科院校是33％。大學畢業(yè)生首次就業(yè)后3年內(nèi)跳槽率高達70％。????問題十，對金錢刺激的淡漠　　80后青年是獨生子女，生活方面是父母照顧的，而且這代人也沒吃過什么苦，對金錢就不那么重視。但是更為重要的一點是他們認為，錢賺的多少并不是社會對個人評價的唯一標準，關鍵是你自己能否實現(xiàn)自己的理想，過自己想要的生活。其實自我價值的判斷比社會對你的評價更加重要，人是為自己的理想活著。幸福的概念就是盡量做自

6、己愿意做的事情。???????二，原因分析：????????成因一，“80后”大都是獨生子女，從小父母對他們都寄予了很高的期望，提出了很高的要求，所以“80后”們習慣了對自己高要求，而且他們要求的理想定得高，卻給自己一個比較短的時間去達到這樣的一個理想，而現(xiàn)實的工作和生活中理想的實現(xiàn)往往是艱難和漫長的，這對他們來時就是一種失望。????成因二，中國在經(jīng)過了五十年代與六十年代初的貧窮和六十年代末與七十年代初的動亂后，八十年代進入一個較為穩(wěn)定的時期。也是一個社會經(jīng)濟的大轉型時期。這個時期的人們欲望在不斷的膨脹，舊的道德和思想似乎瞬間崩潰，取而代之的是新的生活秩序。人們的

7、世界觀、價值觀也發(fā)生了巨大的變化，于是造成了人們的一些盲目追求和對生活的扭曲的認識。????????80后一代就出生在這樣的背景下。也許我們還記得，上小學時80后一代受的是“學習雷鋒好榜樣”“我們是共產(chǎn)主義接班人”這樣的教育，中學則是見義勇為，拾金不昧的教育。而在時下這些一度成為人們的懷疑，成為爭議。高速的社會發(fā)展帶來的不僅僅是利益，還有弊端。深入的開放，新的思想沖擊著傳統(tǒng)思想，成為一個矛盾的凝結。作為一個年輕的群體，80后一代對一切新的事物充滿了好奇。也受到了許許多多的誘惑。同時在幼時受到的傳統(tǒng)教育又對一些事物有所抵觸，就像拔河比賽的拉繩般，80后一代是兩端受