方案選擇:怎樣租車

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1、第十九章《一次函數(shù)》集體備課教案初中數(shù)學八年級集體備課教案第十九章集體備課教案課題19.3選擇方案——怎樣租車課型新授教學目標知識技能1、會用一次函數(shù)知識解決方案選擇問題,體會函數(shù)模型思想;2、能從不同的角度思考問題,優(yōu)化解決問題的方法;過程方法1、把各種數(shù)學模型通過函數(shù)統(tǒng)一起來使用,提高解決實際問題的能力;2、認識數(shù)學在現(xiàn)實生活中的意義,發(fā)展學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力.情感態(tài)度體會在實際問題中一次函數(shù)知識點的重要性,提高學習數(shù)學興趣。教學重點1.建立函數(shù)模型。2.靈活運用數(shù)學模型解決實際問題。教學難點靈活運用數(shù)學模型解決實際問題;教學過程設(shè)計反思和補充課前導學:學習教材第10

2、3—104頁問題:怎樣租車某學校計劃在總費用2300元的限額內(nèi),利用汽車送234名學生和6名教師集體外出活動,每輛汽車上至少有1名教師?,F(xiàn)有甲、乙兩種客車,它們的載客量和租金如表:租車種類甲種客車乙種客車載客量(單位:人/輛)4530租金(單位:元/輛)400280(1)共需租多少輛汽車?(2)給出最節(jié)省費用的租車方案。一、學生自主學習交流:完成以下問題:(1)讀懂題意、讀懂表格;知道求什么;(共需租多少輛汽車?)根據(jù)經(jīng)驗我們可設(shè):共需租a輛汽車。(2)題中哪兩個條件可以確定租車總數(shù)?①要保證240名師生有車坐;因此租用的汽車總數(shù)不能小于6∴a≥6②要使每輛汽車上至少要有1名教師;因此

3、租用的汽車總數(shù)不能大于6∴a≤6∴a=6所以,共需租6輛汽車。二、教師引導下面再來探究問題(2):給出最節(jié)省費用的租車方案。分析:要給出最節(jié)省費用的租車方案,首先要確定有幾種方案,再從這幾種方案中選出最節(jié)省費用的方案。那么我們?nèi)绾未_定有幾種方案呢?現(xiàn)在我們先探究這個問題。第2頁,共2頁第十九章《一次函數(shù)》集體備課教案教學過程設(shè)計補充和反思對于問題(2)我們知不知道求什么?我們先來確定求什么;怎么確定呢?(首先就要知道這是什么方案;租什么車?租多少?這樣租車方案問題,就轉(zhuǎn)化為求租甲車多少輛,租乙車多少輛。)設(shè)租甲種客車x輛,乙種客車(6-x)輛;可列不等式組400x+280(6-x)≤2

4、30045x+30(6-x)≥240解得4≤x≤∵x取正整數(shù)∴x=4或5因此,有兩種方案方案一:4輛甲種客車,2輛乙種客車方案二:5輛甲種客車,1輛乙種客車為節(jié)省費用應(yīng)選擇其中的哪種方案?選哪種方案與租車費用有關(guān),因此,設(shè)總費用為y元y=400x+280(6-x)化簡為:y=120x+1680(4≤x≤)∵k=120>0∴y隨x的增大而增大當x=4時,總費用y最少因此最節(jié)省費用的方案是:甲車租4輛,乙車租2輛。三、鞏固與應(yīng)用學校組織八年級師生共400人去春游,出租車公司有兩種型號的客車可供選擇,學校決定租用客車共10輛,總費用不超過7900元;其座位數(shù)(不含司機座位)與租金如下表:租車

5、種類大巴中巴座位數(shù)(單位:個/輛)4530租金(單位:元/輛)800500(1)請你設(shè)計出可行的租車方案共有哪幾種?(2)哪種租車方案的費用最少?最少費用為多少元?四、小結(jié):現(xiàn)在,大家回顧一下本節(jié)課的學習過程,想一想,本節(jié)課都有哪些收獲?你認為本節(jié)課的重點是什么?你還有哪些疑點?五、作業(yè):書109頁第15題。第2頁,共2頁

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