網(wǎng)絡(luò)社會與現(xiàn)實社會5.0-中國社會學(xué)教學(xué)網(wǎng)

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1、1第十一章網(wǎng)絡(luò)社會與現(xiàn)實社會本章主要內(nèi)容：日常生活方式網(wǎng)絡(luò)與青少年社會化網(wǎng)絡(luò)對教育的影響網(wǎng)絡(luò)對經(jīng)濟的影響網(wǎng)絡(luò)對政治的影響2網(wǎng)絡(luò)社會發(fā)展整合了網(wǎng)絡(luò)社會自身，同時也改變了現(xiàn)實社會。美國管理專家彼得·德魯克認(rèn)為：互聯(lián)網(wǎng)徹底改變著經(jīng)濟，同時，互聯(lián)網(wǎng)“給政治和社會所帶來的后果可能更大”。序言3第一節(jié)日常生活方式一、方便生活（1）人們在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流和獲取信息（2）社交方式的改變（3）生活方式的改變（4）工作方式的改變4第一節(jié)日常生活方式一、方便生活網(wǎng)絡(luò)方便了我們的生活，降低了人們的“生活成本”，其中尤其是降低了寶貴的“時間成本”，從而提

2、高了人們的生活效率和生活質(zhì)量。當(dāng)今社會，沒有網(wǎng)絡(luò)，我們幾乎無法正常生活。5第一節(jié)日常生活方式二、價值觀變化在一定意義上，網(wǎng)絡(luò)對人類社會發(fā)展來說，帶來的不僅是技術(shù)上的革命，更是思維上的創(chuàng)新，即觀念轉(zhuǎn)化，包括（1）價值觀念（2）思維方式（3）文化關(guān)懷6第一節(jié)日常生活方式二、價值觀變化從積極的意義上說，網(wǎng)絡(luò)社會產(chǎn)生的思想能夠有效地凈化和提升現(xiàn)實社會中的精神、文化品味。從道德角度分析，網(wǎng)絡(luò)社會規(guī)范對顯示倫理將產(chǎn)生新的推動。7第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)與青少年社會化一、社會化與網(wǎng)絡(luò)社會化是一個人由“自然人”成長為“社會人”的過程。社會化的內(nèi)容主要包括：

3、（1）影響人格形成、發(fā)展、形成自我觀念（2）內(nèi)化價值觀念，傳遞社會文化（3）掌握社會技能、培養(yǎng)社會角色8第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)與青少年社會化二、家庭教育的疑慮網(wǎng)絡(luò)社會，我們常常處于這樣的矛盾心理狀態(tài)：一方面家長很擔(dān)心子女接觸電腦而著迷，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)和“正常成長”；另一方面，家長也認(rèn)識到，當(dāng)今社會，電腦和網(wǎng)絡(luò)無處不在，如果子女不熟悉電腦，很有可能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上遇到麻煩。9第二節(jié)網(wǎng)絡(luò)與青少年社會化三、網(wǎng)絡(luò)社會化網(wǎng)絡(luò)社會的出現(xiàn)，使知識的性質(zhì)發(fā)生了變化，信息科技使知識從“積累”轉(zhuǎn)化成“整合”。信息科技的發(fā)展增加了教育改革的迫切性。信息及傳播媒介使

4、青少年擴大了視野，增加了生活情趣。10第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)對教育的影響網(wǎng)絡(luò)改變了人類個體之間的溝通方式，極大地提高了交互信息傳播的效率。教育活動主要的形式表現(xiàn)在人與人傳播方面，所以，網(wǎng)絡(luò)對人類社會領(lǐng)域最大影響之一是教育領(lǐng)域。11第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)對教育的影響人類的學(xué)習(xí)演進(jìn)過程中的幾次革命：第一次在公元前300年，以孔子創(chuàng)立私塾和蘇格拉底講學(xué)為標(biāo)志，開創(chuàng)了教育先河。第二次始于16世紀(jì)，以夸美紐斯創(chuàng)立課堂學(xué)習(xí)體系為標(biāo)志，創(chuàng)立一對多的教學(xué)方式。第三次，今天網(wǎng)絡(luò)社會的興起，教育再一次出現(xiàn)大的躍進(jìn)。12第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)對教育的影響一、網(wǎng)絡(luò)與教育資源在教育資源共

5、享方面，網(wǎng)絡(luò)通過信息的共享特點大顯身手。教育資源共享包括三大方面：（一）知識內(nèi)容方面在知識傳播普及方面，網(wǎng)絡(luò)使知識內(nèi)容普及化13第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)對教育的影響教育資源共享包括三大方面：（二）師資方面優(yōu)秀的師資通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，可以使更多的受教育者獲益（三）教學(xué)手段和教育設(shè)備方面老師可以把所教的內(nèi)容刻錄到光盤上，讓學(xué)生復(fù)制。多媒體教學(xué)使教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩14第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)對教育的影響二、網(wǎng)絡(luò)教育（一）網(wǎng)絡(luò)教育的概念所謂網(wǎng)絡(luò)教育，就是教育者通過網(wǎng)絡(luò)媒介使受教育者獲得知識、技能的教學(xué)方式。網(wǎng)絡(luò)教育的兩種方式：網(wǎng)絡(luò)同步互動教學(xué)網(wǎng)絡(luò)異步教學(xué)15第

6、三節(jié)網(wǎng)絡(luò)對教育的影響（二）網(wǎng)絡(luò)教育對整體教育的影響1、網(wǎng)絡(luò)教育使部分教育形式已經(jīng)從教師利用傳統(tǒng)教學(xué)方法進(jìn)行單向教學(xué)，向著現(xiàn)代化、多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)變2、教育規(guī)模已經(jīng)從封閉式的校園教育向著開放式的網(wǎng)絡(luò)化教育轉(zhuǎn)變3、辦學(xué)形式從單一的全日制教育向著多層次、多形式、多規(guī)格的教育轉(zhuǎn)變4、一次性的學(xué)校教育向著終身教育發(fā)展16第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)對教育的影響（三）網(wǎng)絡(luò)教育在中國的具體實現(xiàn)一個完善的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)應(yīng)該包含以下幾個方面：1、系統(tǒng)設(shè)計2、課件系統(tǒng)3、協(xié)作交流系統(tǒng)4、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)及題庫系統(tǒng)17第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)對教育的影響三、網(wǎng)絡(luò)與教學(xué)過程分析（一）講授方式網(wǎng)絡(luò)

7、的特點決定了網(wǎng)絡(luò)不僅可以實現(xiàn)單向傳播，更以其便捷連通的特點和高度的互動性成為實現(xiàn)互動交流的代表性媒體。（二）基本的學(xué)習(xí)方式：探究型學(xué)習(xí)接受型學(xué)習(xí)18第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)對教育的影響（三）學(xué)習(xí)方式與資源的需求網(wǎng)絡(luò)特別適合探究型學(xué)習(xí)方式（四）對受教育者的影響：網(wǎng)絡(luò)不能完全取代學(xué)校教師直接的積極作用。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動的組織不可能僅僅依托網(wǎng)絡(luò)，而是在傳統(tǒng)的課堂、網(wǎng)絡(luò)等方面同時展開。19第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)對經(jīng)濟的影響網(wǎng)絡(luò)使經(jīng)濟方面的各個領(lǐng)域都發(fā)生了相應(yīng)的變化：（一）生產(chǎn)方式、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化（二）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將發(fā)生重大變化，信息產(chǎn)業(yè)將成為全球最大的產(chǎn)業(yè)（三）網(wǎng)絡(luò)是

8、全球化得以迅速推進(jìn)的有效工具20第四節(jié)網(wǎng)絡(luò)對經(jīng)濟的影響一、網(wǎng)絡(luò)與經(jīng)濟概說（一）對經(jīng)濟的整體影響網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與傳統(tǒng)經(jīng)濟的生產(chǎn)模式、銷售模式、經(jīng)營模式都有很大的不同。它改變著傳統(tǒng)的生產(chǎn)觀念、生產(chǎn)方式。（二）網(wǎng)絡(luò)對企業(yè)發(fā)展的影響網(wǎng)絡(luò)對企業(yè)的影響可以從下列五個層面來分析：包容性、互動性、