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《顏元實(shí)學(xué)教育思想研究》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、河南大學(xué)碩士學(xué)位論文顏元實(shí)學(xué)教育思想研究姓名：徐珂申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育史指導(dǎo)教師：趙國權(quán)20090301中文摘耍顏元岀身貧寒，一生坎坷，畢生從事教育活動，從20多歲開設(shè)家塾算起，到62歲應(yīng)聘主持肥鄉(xiāng)漳南書院，他前后從教約40年，培養(yǎng)了眾多的學(xué)生，有記錄可查者達(dá)100多人，其中有工商人士，也有農(nóng)民，有自然科學(xué)家，更有像李堞、王源那樣的大學(xué)問家。高足李堞繼承和發(fā)展顏元的學(xué)說，形成了當(dāng)時一個較為著名的學(xué)派，后人稱為“顏李學(xué)派”。顏元的實(shí)學(xué)教育思想和實(shí)踐，在中國教育史上，都具有里程碑意義。在長期的教育實(shí)踐小，顏元清楚地看到傳統(tǒng)教育最突出的弊病就是脫離實(shí)際，故而顏元一生力主“習(xí)行
2、”，不尚空談。顏元為了實(shí)現(xiàn)其教育追求，對傳統(tǒng)教育制度中的內(nèi)容和方法進(jìn)行了重大改革，此番改革的主旨與近現(xiàn)代教育價值取向和一致，對近現(xiàn)代教育觀的形成和發(fā)展具有不可低估的影響。全文共分為五部分：第一部分,對“17世紀(jì)的中國實(shí)學(xué)”和“顏李學(xué)派”兩個概念進(jìn)行了全面的解讀，并就其特征和含義進(jìn)行界定。第二部分，分析顏元的實(shí)學(xué)教育思想產(chǎn)生的背景，分別從社會背景、教育背景和家庭的影響等幾方面加以分析，從而揭示顏元實(shí)學(xué)教育思想產(chǎn)生的原因。第三部分，主要論述顏元的實(shí)學(xué)教育思想產(chǎn)生的哲學(xué)基礎(chǔ)。包括顏元的“人性論”、“以物為體”、“格物致知”等重要的哲學(xué)命題。第四部分，全而闡述顏元的實(shí)學(xué)教育思想的基本內(nèi)
3、涵。涉及到教育目的、教育途徑、教育內(nèi)容、教育方法四個方面，其中以教育內(nèi)容和方法為主。教育內(nèi)容主要包括：“六藝''之學(xué)、體育教育、勞動教育和實(shí)用技術(shù)教育。教育方法主要包括：“習(xí)行''教學(xué)法、因材施教、兼顧全面又注重專長的教育方法。第五部分，對顏元的實(shí)學(xué)教育思想給予評價。包括顏元實(shí)學(xué)教育思想的歷史地位和影響及顏元實(shí)學(xué)教育思想的歷史局限。關(guān)鍵詞：顏元；教育；實(shí)學(xué)教育；習(xí)行AbstractB0rn?1naP00rfami1yandspendingh?1s1?1fetime0ffrustrations,YanYuandeV0tedthewh01e1ifetoeducationa1acti
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