創(chuàng)新高端技能型人才專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)制度

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1、創(chuàng)新高端技能型人才專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)制度很高興受邀來(lái)到校長(zhǎng)培訓(xùn)班，和大家共同探討如何培養(yǎng)高端技能型人才。今天我主要是為大家介紹一下北京交通大學(xué)國(guó)家示范性軟件學(xué)院在專(zhuān)業(yè)碩士方面的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。我以北京交通大學(xué)軟件學(xué)院為例為大家介紹我們?nèi)绾芜M(jìn)行改革．我的報(bào)告主要講四個(gè)方面。第一．如何在體制創(chuàng)新方面進(jìn)行改革．建設(shè)多元化的師資隊(duì)伍。第二，人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革，建設(shè)一種新型的專(zhuān)業(yè)碩士人才培養(yǎng)模式。第三，我們的校企合作，如何建立新型的，基于人才培養(yǎng)的深層次的校企合作。第四．如何實(shí)現(xiàn)軟件工程教育國(guó)際化?，F(xiàn)在人才培養(yǎng)要放眼世界，培養(yǎng)國(guó)際化的軟件人才，如何實(shí)現(xiàn)國(guó)際化人才培養(yǎng)

2、。學(xué)院的基本情況。我們本科只有一個(gè)專(zhuān)業(yè)，軟件工程專(zhuān)業(yè)。研究生只有一個(gè)專(zhuān)業(yè)，軟件工程碩士。現(xiàn)在招生規(guī)模，本科生每年180人，研究生每年l45人，這兩年都在增加，明年可能達(dá)到150人，到“十二五”規(guī)劃結(jié)束．研究生達(dá)到l80人的規(guī)模。留學(xué)生現(xiàn)在招了137人．明年將達(dá)到i80人。以后每年本科生、研究生、留學(xué)生都達(dá)到180人。目前在校生達(dá)到1100人．不包括在職碩士。面對(duì)這樣的招生規(guī)模，人才培養(yǎng)任務(wù)我們?nèi)绾芜M(jìn)行改革。從軟件學(xué)院成立之日就按照教育部思想以新的體制機(jī)制辦學(xué)．打破了教師聘任制，我們實(shí)行校院兩級(jí)聘任制，一部分人是學(xué)校聘任的，事業(yè)編．這樣的人我們學(xué)院

3、。其有t8人，11個(gè)專(zhuān)職教師是學(xué)校聘任的，這部分教師主要是講授基礎(chǔ)課．7個(gè)學(xué)校管理人員，校眭、書(shū)記，剮院長(zhǎng)、副書(shū)記．辦公室豐任，團(tuán)委件記、黨委秘書(shū)，其他的所有人仝部是面向杜會(huì)招聘的。所以我們的教學(xué)科長(zhǎng)、研究牛科北京交通大學(xué)軟件學(xué)院院長(zhǎng)盧葦長(zhǎng)、國(guó)際交流中心主任等八個(gè)科室人員全部是從國(guó)內(nèi)國(guó)外招聘的。我們學(xué)院的行政團(tuán)隊(duì)里面，有一部分是國(guó)內(nèi)的．還有一部分是外國(guó)人，現(xiàn)在外國(guó)人已經(jīng)達(dá)到了6個(gè)行政人員。外聘兼職教師64人，企業(yè)的55人，外籍教師13人。這些人還在原來(lái)企業(yè)上班，只是在學(xué)院兼職上課。按照課酬，企業(yè)教師雙語(yǔ)給學(xué)生講課．一課時(shí)300元。英語(yǔ)授課的600

4、元一學(xué)時(shí)。學(xué)院還聘了專(zhuān)職教師5人，這是從企業(yè)聘任的．這部分是年薪制。這些人他們的技術(shù)水平很高，如果按照學(xué)校的工資待遇是吸引不來(lái)的。還有一部分院聘管理人員，所有行政人員，除了7個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校編制，其他都是社會(huì)招聘，起點(diǎn)必須是碩士，同時(shí)要求英語(yǔ)要好。這幾部分人組成了我們學(xué)院多元化的師資隊(duì)伍。首先體制上我們實(shí)現(xiàn)了校院兩級(jí)聘任制，學(xué)校只負(fù)責(zé)i8人的工資和考核，其他所有人員全部由軟件學(xué)院招聘，根據(jù)行政崗位和課程需要聘任老師上課。我的老師是根據(jù)教學(xué)任務(wù)聘任的，所以我的課程是根據(jù)社會(huì)市場(chǎng)的需要，社會(huì)的變化而開(kāi)設(shè)的。比如現(xiàn)在操作系統(tǒng)最時(shí)髦的是安卓，這些新的操作系

5、統(tǒng)出來(lái)以后我們馬上開(kāi)設(shè)課程，按照課程招聘教師。但傳統(tǒng)學(xué)院里是不行的。要開(kāi)設(shè)這樣的課程首先要看老師能不能教，老師教不了就開(kāi)設(shè)不了。我們是根據(jù)社會(huì)需要開(kāi)設(shè)課程，根據(jù)課程聘請(qǐng)教師。這種管理體制保證了學(xué)生想學(xué)什么，我們就開(kāi)什么課，開(kāi)什么課就請(qǐng)什么樣的教師。在學(xué)院的運(yùn)行機(jī)制方面我們足圍繞著人才培養(yǎng)質(zhì)量．包括招聘‘個(gè)：h=政人員都要考慮．年八月聘這樣的人在教學(xué)管理、人／J一培養(yǎng)卜能帶來(lái)1}么樣的好處。這種管理體制下，整個(gè)學(xué)院的管理和教學(xué)完令圍繞培養(yǎng)人JJ‘質(zhì)量，衡量培養(yǎng)人才質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)就是就業(yè)。我對(duì)就業(yè)指導(dǎo)中心的要求，三個(gè)量化指標(biāo)，一是就業(yè)率，我"]2006年

6、開(kāi)始有畢業(yè)生．連續(xù)六年100％就業(yè)率，二是簽約率，是解決戶(hù)口的比例，我們星期一下午全校剛剛開(kāi)完就業(yè)大會(huì)，我們簽約率是全校第一，96．5％。三是就業(yè)的薪酬?，F(xiàn)在本科生今年的就業(yè)薪酬年均7．8萬(wàn)元。研究生1t．7萬(wàn)元，今年比去年又增加了四千元。明年的任務(wù)本科生突破8萬(wàn)，研究生突破12萬(wàn)。大家就要考慮．想提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量．就要在教學(xué)實(shí)踐各個(gè)方面下功夫。所咀我們學(xué)院是圍繞著人才培養(yǎng)，以人才培養(yǎng)為我們的運(yùn)行機(jī)制。學(xué)院大量的錢(qián)都用在教師聘任和教學(xué)成本支出。第二個(gè)方面的改革，改革人才培養(yǎng)模式。要想提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，必須改革人才培養(yǎng)模式。人才培養(yǎng)模式的改革從哪

7、些方面開(kāi)展。主要是從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程體系、教學(xué)模式、教學(xué)方法，培養(yǎng)途徑、質(zhì)量體系方面來(lái)改革。首先我們定位我們的專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)什么樣的人。專(zhuān)業(yè)型和學(xué)術(shù)型不一樣。以前我也是學(xué)術(shù)型老師，我是搞計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的，我一年招三個(gè)碩士。學(xué)生根據(jù)我的要求，這三個(gè)學(xué)生就跟著我一起搞網(wǎng)絡(luò)。比如有20個(gè)導(dǎo)師就有20個(gè)方向，學(xué)生是根據(jù)導(dǎo)師的研究方向選課。我搞網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生跟著我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，第■年做網(wǎng)絡(luò)方面的研究課題。培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生．等到畢業(yè)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人需要網(wǎng)絡(luò)的，他耐對(duì)的足軟件開(kāi)發(fā)的軟件公刊，做嵌入式的軟什氽、Ik．做游戲的企業(yè)．做崳詢(xún)的。培養(yǎng)什么樣的人?學(xué)術(shù)利

8、，培養(yǎng)研究犁的人爿+．為以后讀博士做準(zhǔn)器。號(hào)qk碩卜就是現(xiàn)在講的商端技能型人才，譬業(yè)碩L定何培養(yǎng)什么人?我們學(xué)院在研究生層面的培養(yǎng)．我們