公共教育教育管理專業(yè)類教育學(xué)試題

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1、得分評卷人公共教育教育管理專業(yè)類教育學(xué)試題一■選擇題（將下列每個小題中備選的正確答案選出來，并把它們的標號填入題中的估號內(nèi)。多選、少選、錯選■此小題無分。毎小題2分■共14分）B-課堂中心IX教材中心1.傳統(tǒng)粒有派的典型思想主張忌〈A.教師中心U學(xué)校中心E兒童中心?第二次世界大戰(zhàn)后?歌芙浦現(xiàn)出來的世界苦名的教育理論有（A.新教育理論K學(xué)科結(jié)構(gòu)理論C實用主義教自思想D.敎學(xué)與發(fā)展理論?范例教學(xué)理論3.青少年身心發(fā)展的一般規(guī)律是（A.頗序性B.階段性C?可塑性D.不平衡性E個別差異性4.進入20世紀70年代■聯(lián)合國敦科文組織先后出版了一些閃耀著當(dāng)代敎育思想光輝的教育論普?如（).A?《終身教育引論

2、〉Bq：學(xué)會生存一教育世界的今天和明天〉UC民主主義與教育》Daft育——財富粗藏其中〉EY當(dāng)前國際教仔改革的若干動向與趨勢》5.教師的勞動恃點有（)?A.創(chuàng)造性a長期性C示范性D.被動性E復(fù)雜性6.陶行知生活教育的基本觀點是（）?A.生活即教育B.家庭即教育C生產(chǎn)即教:育D.社會即釵育E.教學(xué)做合一7.課稈發(fā)展至今?經(jīng)歷了漫長的演進過程■影響和制約課程發(fā)展的主要因索有A.傳統(tǒng)思想因素U科學(xué)文化因素E.社會因素B生產(chǎn)力因素D.人的身心發(fā)展囚索得分評卷人二、填空逋（每小題1分■共11分）L教育杲人類社會特有的一種?是培養(yǎng)人的一種杜會活動?1.到2010年，在全面實現(xiàn)“兩基"冃標的基礎(chǔ)上?城市和經(jīng)

3、濟發(fā)達地區(qū)有步異地階段教育.1.學(xué)校教育的根本任務(wù)是促進學(xué)生的?4-敎學(xué)方法的指導(dǎo)思想是實行_?反對注入式.4.徳育不僅是學(xué)校教育質(zhì)it構(gòu)成的求要部分?而且也是保證和提高的主要因素.5.嚴格要求和學(xué)生?是實現(xiàn)民主、平等的社會主義拜生關(guān)系的必然要求，也是教腫應(yīng)有的工作態(tài)度和職業(yè)逍德，6.加強狡園里精神文明建設(shè)，嚴禁一切和其他有害于學(xué)生身心健康的活動及物品傳入校園.&教師必須關(guān)心愛護學(xué)生、尊車學(xué)生，促進學(xué)生在品徳、智力、體質(zhì)竽方面全面發(fā)展。9.教師的權(quán)利與義務(wù)楚統(tǒng)一的，教師應(yīng)自覺抱良行義務(wù)?并增強保護?6:譏和能力。10.社區(qū)教育的實質(zhì)是實現(xiàn)教育的與社會的教育化的統(tǒng)~?11.社區(qū)教育是提高的重要途

4、輕之一.得分評卷人三、名詞解釋（毎小題3分，共9分）1?素質(zhì)敦育2.教學(xué)原則3.德育過程得分評卷人四?簡笞題（每小題6分?共18分）1.教育現(xiàn)代化的內(nèi)容.2.教學(xué)過程的基本規(guī)律.3.三結(jié)合教有合力的總義.得分評卷人五■論述題（毎小翹16分?共32分）t聯(lián)系實際?試論為什么實施素質(zhì)教育必須把餡有、智商?休育?黃育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中？2.聯(lián)系實際?試論教師棗加堆續(xù)教育的怠義？得分評卷人六■實例分析（16分）（文字在500字以上）國外有人調(diào)査統(tǒng)計了某一家族人代人136名家族成員?發(fā)現(xiàn)其中有50名勇子都是音樂家.有人認為?這是遺傳因索決定的.你冋總這種戲點嗎？應(yīng)怎樣看待這一現(xiàn)做？一■選

5、擇3（14分）LABD2.BDE3.ABDE4.BD5.ABCE6.ADE7.CDE每小題2分.多選■少選、錯選扣2分.二、填空題（11分）2.普及商中4.啟發(fā)式6?尊重信任8.人格10.社會化I.社會現(xiàn)象2.全面發(fā)展5?教育質(zhì)量7?封建迷信9?自我權(quán)利II.國民素質(zhì)每小題1分。與答案不符扣1分。三■名詞解釋（9分）1?索質(zhì)教育就是全曲貫初黨的裁育方針?以提高國民索質(zhì)為根本宗旨?以培養(yǎng)學(xué)牛的創(chuàng)新柄神和實踐能力為求點，造就“有理想、有逍徳、有文化、有紀律”的德智體黃全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人.2?教學(xué)原則是根據(jù)教育、教學(xué)目的和教學(xué)的基本規(guī)律提出的■進行教學(xué)所必須連循的辛本要求?3?徳育

6、過程是枚育者根據(jù)敦育目的要求和教育規(guī)律?采用一定方法■有組織■有目的、有計劃地啟發(fā)引導(dǎo)受教育者能動地理解、接受和踐行一定社會思想準則、行為規(guī)范?并使其養(yǎng)成相應(yīng)思想品德的過程?每小牆3分.解釋準確的，得3分；解釋不嚴謹?shù)摹隹邸恳?分'解釋錯浜或沒解釋的?扣3分.四、簡答題（18分）1.教育現(xiàn)代化的內(nèi)容.要點*（1〉教育現(xiàn)念現(xiàn)代化；（2分）（2）教育內(nèi)容現(xiàn)代化;（】分”3）教奇條件設(shè)備現(xiàn)代化■（】分）（4）教言管理現(xiàn)代化$（1分）（5）教師索質(zhì)現(xiàn)代化Ml分〉2.教學(xué)過程的基本規(guī)律？要點經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的現(xiàn)律Ml分）（2）學(xué)習(xí)知識與提商思想覺悟相統(tǒng)一的規(guī)律Ml分）與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律分）《4）

7、智力因索與曹智力因索相統(tǒng)一的規(guī)律Ml分）（5〉教時主導(dǎo)與調(diào)動學(xué)生積吸性相結(jié)合的規(guī)律，（2分）3.三結(jié)合教育合力的意義.要點：（1）三結(jié)合枚耳合力有利于教育的完整銜接$（2分）（2）三結(jié)合教6合力有利于統(tǒng)一敦育方向M2分》（3）=1結(jié)合教育合力有利于發(fā)揮教育的互補作用.（2分）每小題6分"每小題要點回答正確的.得6分；要點冋答不準確的■在此要點應(yīng)得分內(nèi)酌情給分;缺少要點?扣除此要點應(yīng)得分?%1.論述