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《初中課堂作文指導第六單元)七年上冊》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、初中課堂作文指導（人教七年級上）zmczlhqing（輯錄）第六單元追尋人類起源☆指導方案“追尋人類起源”作文指導作者：趙俊輝《初屮牛（一年級）》2007年第12期導語：藍色星球，美麗富饒，繁衍著無數(shù)的生靈，這就是我們賴以生存的家園——地球。從茹毛飲血的遠古時代到科技發(fā)達的今兀社會在飛速發(fā)展，可是，關于人類的起源卻一氏懸而未解。我們的祖先究竟是誰呢？遠古時代，人們認知能力有限，只能從神那里找到答案,直到19世紀達爾文提出進化論，人類起源的研究才走上科學的道路。于是，人類開始了新的探索……【方法指導】一、篩選信息，加工整理美麗的少女需要服飾的映襯，威蕤的大樹需要枝葉扶
2、持。同樣,一篇闡明科學觀點的文章口然少不了科學知識的支撐。這些知識起著佐證的作用，讓科學觀點有據(jù)可依，也給文章增添了知識性和趣味性。多參考一些書籍，多瀏覽相關的網(wǎng)站，了解人類起源的知識，胸小藏萬卷，下筆才有神。當然，搜集完信息，你需要圍繞寫作范圍進行必耍的篩選。二、審清文題，選定范圍人教版七年級上冊第六單元給我們設置了兩組作文題冃，一組是“人類起源概說”、“'神創(chuàng)論'可以休矣”、“'外星人說'之我見”等，顯而易見，“人類起源概說”應該采用說明的表達方式，因為“說”就是說明介紹；“'神創(chuàng)論'可以休矣”“'外星人說’Z我見”就應該采用議論的表達方式。第二組題冃為“國寶失
3、蹤Z謎”，屬于想象作文，我們在尊重科學事實的基礎上應對“北京人”頭蓋骨失蹤進行合理的想彖。審清文題后，我們要做的就是選定一個文題去寫作，縮小寫作范圍。三、推理假設，合理想象本單元的課文都是想象極為豐富的作品，培養(yǎng)想象能力，也是木單元作文的一個目標。以“國寶失蹤之謎”為例，我們在搜集資料弄清歷史史實之后,就可以展開想象，進行推理和假設了。如習作《國寶失蹤Z謎》的小作者想象的是1937年盧溝橋事變之后，在周口店挖掘“北京人”頭蓋骨的丁作中斷，為防止突變，研究人員決定為頭蓋骨找-?個更安全的存放地點。后經(jīng)國民政府協(xié)調，美國政府愿意代為保存，可是頭蓋骨在運往美國的途中，輪船
4、失事了，從此再也沒有人知道頭蓋骨的下落。這個假設合理，令人信服。四、結構精當，行文流暢不論是以說明為主還是以想象、議論為主，在結構上都要嚴謹而緊湊。以說明為主的文章，可以采用“總一分一總”的結構，如習作《人類起源概說》先總說人類起源的三大主要學說，然后分說這三類學說各自存在的理由，結尾用一個疑問句,激發(fā)讀者進一步去探索人類起源的奧秘；以議論為主，可以釆用“質疑（或提出論點）——批判（或擺事實）——總結”的結構，如習作《我談人類起源》開篇先提出論點“外星人是人類的祖先”，繼而擺出事實“飛行員見證外星人”、“古文物和古建筑表現(xiàn)出的高度文明”,同吋文章還批判了海猿說和恐龍
5、說的不可信，結尾是對科技的展望，文章結構完整，層次分明。需要指出的是，在作文屮要有白己的思想，不要人云亦云，更不要照搬材料、東拼西湊。寫作時，應對資料進行仔細分析和整理，取其精華，緊緊I韋I繞白己的觀點展開文章。想象要豐富，不要完全被現(xiàn)實?；钏鶘c縛；同時，想象要符合科學事實和邏輯，不能胡思亂想?！竞瞄_頭示范】示例一：觀點鮮明，吸引讀者新穎而鮮明的觀點會給讀者耳H—新Z感，從而激發(fā)閱讀興趣。如習作《“神創(chuàng)論”可以休矣》的開頭：“外國有亞當夏娃，屮國有女姻娘娘，同一個世界，同樣的人類，卻由兩種完全不同的神來創(chuàng)造，真是不可思議！看來，隨著科學的發(fā)展，關于人類起源的'神創(chuàng)論
6、’可以休矣。”開門見山，觀點明確，震撼讀者。示例二：開篇點題，營造氛圍如習作《人類起源的神話》的開頭：“小時候，在漫天星斗下，在外婆的臂彎里，我聽外婆講故事，我最喜歡那些多姿多彩的神話故事。從外婆的故事中，我知道了開天辟地的盤古、追口的夸父和造人乂補天的女姻，我喜歡那奔向刀宮的嫦娥，我敬佩那射口的麻羿，我感嘆那填海的精衛(wèi)……”開篇語言優(yōu)美，寫出了對神話的感受,為后文的喜愛埋下伏筆?！緦W生范文一】國寶失蹤之謎湖北陽光喔萬松園教學部張晟我知道我身上肩負的責任。北京猿人頭蓋骨的地位,就像德國人以海德堡人為驕傲一樣,中國人以北京猿人的頭蓋骨而口豪，它是中國悠久歷史和燦爛文化
7、的彖征，是無價Z寶。我們正在周口店挖掘“北京人”頭蓋骨時，盧溝橋事變發(fā)生了。日宼的鐵蹄即將踐踏這片土地，所以我們必須撤離。為了保證頭蓋骨的安全，經(jīng)國民政府協(xié)調，美國政府答應代為保管。沒有想到的是，我們乘坐的“國寶號”貨輪意外失事，由我們護送的“北京人”頭蓋骨在運送途中不慎丟失，船上幾百人只冇我一人生還。因此我成了唯一一個知道“北京人”頭蓋骨失蹤之謎的人。那是個風雨如晦的日子，我和兒個同僚一起乘世“國寶號”去美國。我妥善地把頭蓋骨保存在一個木匣了里，放在我的床頭。晚上，我們喝咖啡到深夜，聊著聊著就睡覺了。突然，陣騷動驚醒了我們，原來我們乘坐的船不幸與一艘tl本軍艦
