資源描述：
《舒伯特藝術(shù)歌曲探析》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、池州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：舒伯特藝術(shù)歌曲探析《冬之旅》學(xué)生姓名：祁書(shū)磊學(xué)號(hào)：081012104系（部）:藝術(shù)系專業(yè)：音樂(lè)學(xué)入學(xué)時(shí)間：2008年10月導(dǎo)師姓名：劉自圣職稱/學(xué)位：講師/碩士導(dǎo)師所在單位：池州學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提交時(shí)間：二O—二年四月池州學(xué)院教務(wù)處制池州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：舒伯特藝術(shù)歌曲探析《冬之旅》學(xué)生姓名：祁書(shū)磊學(xué)號(hào)：081012104系（部）:藝術(shù)系專業(yè)：音樂(lè)學(xué)入學(xué)時(shí)間：2008年10月導(dǎo)師姓名：劉自圣職稱/學(xué)位：講師/碩士導(dǎo)師所在單位:池州學(xué)院藝術(shù)系舒伯特藝術(shù)歌曲探析一摘要《冬之旅》《冬
2、Z旅》是19世紀(jì)浪漫樂(lè)派的早期代表人物Z———舒伯特的作品，是一部在情感抒發(fā)和形式表達(dá)上堪稱藝術(shù)歌曲巔峰Z作的聲樂(lè)套曲。通過(guò)對(duì)套曲創(chuàng)作背景、創(chuàng)作思想、創(chuàng)作手法等方而進(jìn)行的一系列特征探析可以看出，這部作品在整體上形成了一種與早期藝術(shù)歌曲迥然不同的新風(fēng)格，使音樂(lè)不僅屈從丁對(duì)詩(shī)歌的詮釋，而是重新塑造、展示出詩(shī)歌的新意境，充分現(xiàn)出創(chuàng)作藝術(shù)的獨(dú)特性。關(guān)鍵詞：藝術(shù)歌曲；創(chuàng)作背景；創(chuàng)作特征Schubertartsongsofthe…"WinterJourney11AbstractAbstractHWinterJourney”isoneofthee
3、arlyrepresentativesofthe19thcenturyRomantic-Schubert,isanemotionalexpressionandformsofexpressioncalledthepinnacleofartsongsforvocalmusicdivertimento.Characteristicsofaseriesonthedivertimentocreativebackground,creativethinking,creativeapproachcanbeseen,thisworkonthewhol
4、eformedaverydifferentstyleofearlyartsong,makemusicnotonlytosuccumbtothepoetryinterpretation,buttoreshape,demonstratingthenewconceptionofpoetry,fullyemergedintheuniquenessofthecreativearts.Keywords:artsongs;creativebackground;creationcharacteristicsAbstract引言（一）舒伯特藝術(shù)歌曲研
5、究現(xiàn)狀1（-）研究舒伯特藝術(shù)歌曲的必要性2一、舒伯特藝術(shù)歌曲之詩(shī)詞（一）舒伯特藝術(shù)歌曲詩(shī)詞的創(chuàng)作來(lái)源和意義（二）舒伯特藝術(shù)歌曲詩(shī)詞創(chuàng)作具有明顯的時(shí)代特征二、舒伯特藝術(shù)歌曲兩大特點(diǎn)（一）歌曲的整體結(jié)構(gòu)形式簡(jiǎn)單（二）歌曲內(nèi)容豐富飽滿三、舒伯特藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏（一）舒伯特藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏對(duì)于歌曲的意義（二）鋼琴伴奏結(jié)構(gòu)類型四、對(duì)于舒伯特演唱風(fēng)格的具體把握（-）藝術(shù)歌曲的演唱多半用輕聲、半聲及高音漸弱的手法（二）藝術(shù)歌曲演唱具有浪漫主義色彩，主要以抒情為主主要參考文獻(xiàn)附錄致謝畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提交和裝訂要求一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯前，學(xué)生應(yīng)在
6、規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向院系提交四份用A4紙打印的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），兩份供評(píng)閱人評(píng)閱，一份供答辯小組組長(zhǎng)評(píng)閱，一份供院系裝訂存檔。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯結(jié)束后，院系應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的封面.任務(wù)書(shū).開(kāi)題報(bào)告與指導(dǎo)過(guò)程記錄、存檔的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原件.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱書(shū)（兩份）等材料一并裝訂成冊(cè)。進(jìn)行二次答辯的，學(xué)生應(yīng)按照院系要求的份數(shù)提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答辯。二次答辯結(jié)束后，院系應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料一并裝訂成冊(cè)。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料的裝訂順序①封面->②任務(wù)書(shū)-③開(kāi)題告與指導(dǎo)過(guò)程記錄-④評(píng)閱書(shū)一->⑤評(píng)閱書(shū)
7、二-⑥畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原件-⑦答辯記錄與成績(jī)?cè)u(píng)定表一⑧二次答辯記錄與成績(jī)?cè)u(píng)定表。注：下列情況一般應(yīng)進(jìn)行二次答辯：K學(xué)生初次答辯成績(jī)被評(píng)定為“優(yōu)秀”的；2.學(xué)生對(duì)初次答辯成績(jī)有異議的。池州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄與成績(jī)?cè)u(píng)定表答辯時(shí)間答辯地點(diǎn)答辯教師簽名導(dǎo)師評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)閱人一評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)閱人二評(píng)定成績(jī)答辯問(wèn)題與回答記錄:答辯秘書(shū)簽字：答辯評(píng)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)建議為50-100字）：論文成績(jī)（優(yōu)秀/良好/中等/及格/不及格）答辯組長(zhǎng)簽字：年月日（注：“答辯問(wèn)題與回答記錄”由答辯秘書(shū)填寫，“答辯評(píng)語(yǔ)”由答辯組長(zhǎng)評(píng)定并填寫）池州學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論
8、文）二次答辯記錄與成績(jī)?cè)u(píng)定表答辯時(shí)間答辯地點(diǎn)答辯教師簽名二次答辯原因□學(xué)生初次答辯成績(jī)被評(píng)定為優(yōu)秀口□其他情況：學(xué)生對(duì)初次答辯成績(jī)持有異議答辯問(wèn)題與回答記錄:答辯秘書(shū)簽字：答辯評(píng)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)建議為50—100字，變更初次答辯成績(jī)的應(yīng)有合理
