拉勾勾幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案.doc

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1、《拉勾勾》幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案　　　　導(dǎo)語(yǔ)：為了讓小朋友感受拉拉勾做好朋友的情境下面是小編為您收集整理的《拉勾勾》幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案歡迎閱讀　　　　活動(dòng)目標(biāo)：　　　　1.理解歌曲內(nèi)容用自然的聲音演唱歌曲　　　　2.運(yùn)用肢體動(dòng)作感受并表現(xiàn)歌曲中休止符和間奏　　　　活動(dòng)準(zhǔn)備：圖譜、指偶、鋼琴伴奏　　活動(dòng)過(guò)程：　　　　一、游戲《拉勾勾》　　　　師：小朋友們大家好今天我來(lái)和大家做朋友你們?cè)敢?那我們來(lái)拉勾勾做朋友吧　　　　師：請(qǐng)你跟著我一起做(教師邊念邊做動(dòng)作兩遍)師：那我們現(xiàn)在來(lái)做好朋友拉拉勾吧(教師邊唱歌邊與小朋友拉勾勾)二、欣賞歌曲《拉勾勾》理解歌曲第一段1、教師有表情的清唱

2、歌曲一遍師：能跟你們成為好朋友真開(kāi)心你們開(kāi)心?可是有兩個(gè)小朋友好像不開(kāi)心我們聽(tīng)聽(tīng)看發(fā)生了什么　　　　提問(wèn)：　　　　師：剛才兩個(gè)小朋友了?他們開(kāi)心?(根據(jù)幼兒的回答出示圖譜)歌曲里面是表現(xiàn)出不開(kāi)心的呢?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍　　　　2、欣賞第二遍邊唱邊畫(huà)休止符　　　　師：它是表現(xiàn)不開(kāi)心的?這意思?　　　　師：是的生氣了就不說(shuō)話(huà)了就會(huì)做這個(gè)動(dòng)作你也可以一起生氣3、教師唱歌幼兒做生氣的動(dòng)作師：哈哈在你們的幫助下我也很生氣我的歌唱得更好了你們要不要來(lái)試一試?　　　　4、大家一起邊做動(dòng)作邊唱三、理解歌曲第二段1、師：兩個(gè)小朋友生氣了不理對(duì)方了你有什么辦法可以讓他們重新變成好朋友?(補(bǔ)充提問(wèn)：剛才我

3、們是成為好朋友的)(出示圖譜)師：誰(shuí)來(lái)跟我拉拉勾(教師與一名幼兒拉鉤)師：我們一起跟你旁邊的小朋友拉拉勾吧　　　　師：咦這中間的四條線(xiàn)什么意思?它們?cè)趦啥蔚闹虚g是讓我們休息一下　　　　師：這首歌真有意思一會(huì)兒生氣一會(huì)兒又是好朋友我們?cè)賮?lái)唱一唱吧　　　　2、出示指偶師：這兩個(gè)小動(dòng)物生氣了我們一起用歌聲來(lái)幫助他們成為好朋友吧　　　　三、結(jié)束活動(dòng)師：今天我們學(xué)的這首兒歌名字叫《拉勾勾》以后我們好朋友生氣了也可以用這個(gè)方法重新變成好朋友