尹思蕾個人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1.年輕，有工作的激情，有上進心2.所學專業(yè)對口，個人專業(yè)素質(zhì)不錯3.愛學習新知識，知識面廣4.能協(xié)調(diào)好工作與生活的關系1.喜歡清靜2.對工作有不滿的地方，影響了工作的積極性外部（環(huán)境）Ｏ　機遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1.學校處于上升期，有許多機遇2.現(xiàn)階段提倡素質(zhì)教育，學校對美術教育這一塊非常重視3.學校年輕血液越來越多，在互相的競爭當中可以更快提高自己1.人才濟濟，要想突出自己的實力并不容易2.長江后浪推前浪，必須時刻提高自己才不會被淘汰二、我的

2、對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）繼續(xù)保持工作的激情，不斷學習更多的知識，不斷提高，做到每天進步一點點，不將生活工作中的負面情緒帶到工作中來多參與集體活動，拓寬自己的社會接觸面積，克服對工作的不滿Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）多參加各種比賽，將學校交給的工作完成到最好，時刻提醒自己進步，充實多學習，多提高，隨著時代的進步而進步