語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)《學(xué)奕》.ppt

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1、同心縣下馬關(guān)中心學(xué)校王敏作者簡(jiǎn)介孟子(約公元前372—前289年)戰(zhàn)國(guó)時(shí)思想家、政治家。名軻。重視環(huán)境和教育對(duì)人的影響。被認(rèn)為儒家“孔子”學(xué)說的繼承者，有“亞圣”之稱。著作有《孟子》。資料積累學(xué)弈作者：孟子1.讀（熟讀文章）2.譯（理解大意）3.悟（感悟體會(huì)）4.誦（孰能成誦）方法導(dǎo)航學(xué)弈：學(xué)習(xí)下棋yì鴻鵠弓繳弗若húzhuófú字詞樂園停頓指導(dǎo)弈秋，通國(guó)之／善弈者也。使／弈秋／誨二人／弈，其一人／專心致志，惟／弈秋之／為聽；一人／雖聽之，一心以為／有鴻鵠／將至，思／援弓繳／而射之。雖／與之／俱學(xué)，弗若之矣。為／是其智／弗若與？曰：非／然也。譯：理解課文1、看注釋2、聯(lián)系上下文3、查找工具書或

2、資料書4、多讀幾遍難懂的句子想一想課文講了一件什么事情？弈秋，通國(guó)之/善弈者也。（人名）（全國(guó)）（善于）（…的人）“使/弈秋/誨二人/弈”（讓）（教導(dǎo)）問一問結(jié)果如何？你怎么知道？——雖/與之/俱學(xué)，弗若之矣。（代詞，前一個(gè)人）（一起）（不如）？為/是其智/弗若與？曰：非/然也。專心致志?成功一心二用?失敗條件一樣，態(tài)度不同合作探究其一人專心志，惟弈秋之為聽。一人以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。你能用合適的成語(yǔ)來形容這兩個(gè)學(xué)棋的人嗎？其一人全神貫注——其一人心不在焉其一人聚精會(huì)神——其一人三心二意其一人目不轉(zhuǎn)睛——其一人心猿意馬其一人一絲不茍——其一人東張西望比一比1、文中的兩個(gè)學(xué)生在學(xué)棋時(shí)各

3、自的表現(xiàn)怎樣？2、《學(xué)奕》告訴了我們一個(gè)什么道理？思考討論誦：孰能成誦推薦書目閱讀《刻舟求劍》、《守株待兔》、《揠苗助長(zhǎng)》、《畫蛇添足》……文言文小故事，并和同學(xué)之間相互交流一下你的體會(huì)和收獲。作業(yè)1、背誦并默寫《學(xué)奕》2、擴(kuò)寫或者創(chuàng)編故事。（假如兩個(gè)人都專心致志，結(jié)果會(huì)如何？）謝謝你！